内蒙古建筑职业技术学院

2018/7/2 11:11:00

                                                 建设工程监理专业（公路工程监理方向）介绍

一、专业名称及专业代码

（一）专业名称

建设工程监理（公路工程监理方向）

（二）专业代码

540505_01

 

二、招生对象与学制

（一）招生对象

普通高中毕业生、中职毕业生

（二）学制

  学制：全日制三年

（三）学历  

  学历：大专

三、职业面向（就业面向）

（一）就业职业领域

面向公路交通行业的公路施工监理（管理）、试验检测、工程监理等机构。学生可以在公路勘测、施工及市政工程等土建行业单位从事工程监理、勘测、施工检测等生产一线工程管理和技术服务等技术工作。

（二）主要从事的岗位群

主要岗位：监理员

相近就业岗位群：检测员、测量员、试验员、施工员、安全员、预算员

（三）拓展岗位群

毕业后，学生经过工程实际锻炼，可担任公路工程监理或施工项目分项工程监理工程师、技术主管、实验室主任、项目经理、试验检测工程师等。

 

建设工程监理专业-公路监理方向就业范围及岗位分析

四、人才培养目标

本专业在“理论必需、够用，技能求精、求实”，专业理论素质与实践技能有机结合的指导原则下，通过本专业的学习，熟练掌握公路施工与监理方面的知识，具有较强的阅读工程图纸的能力；掌握公路工程测量、公路工程试验、公路工程的施工、公路工程的检测、公路施工监理、工程技术资料的管理等专业技能；熟悉各种公路工程测量、试验、检测、施工以及计算机等相关设备的使用；具有准确的语言表达与较强的人际沟通能力、组织协调能力，良好的职业道德；获得相关的行业资格认证。培养学生面向各等级公路维护与监理第一线需要，从事公公路监理及相关业务能力，具有可持续发展的高素质技术技能型人才。

五、课程体系结构及主要课程设置

根据职业岗位能力分析，遵循从初学者到专家的工作过程为原则制定学习领域（专业课程）构建本专业递进式的课程体系构架雏形如下：

 

建设工程监理专业（公路工程监理）方向课程体系

建设工程监理专业（公路工程监理方向）主要课程

 

 

类别	序号	课程名称		学习内容
通识课程	1	公共基础课		思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、实用英语、体育、应用数学。
	2	信息技术应用基础		计算机办公基础知识、CAD绘图知识及操作。
职业能力与素质课程	3	工程制图		培养学生具有阅读和绘制工程图样的基本能力、空间想像能力以及综合素质和认真细致的工作作风。能正确的识读常见的施工图纸；绘制简单的工程图的能力。
	4	工程力学		了解材料的主要力学性能；掌握对一般构件及结构的内力、位移、强度、刚度、稳定性的计算能力；理解并学习一种超静定结构的内力计算方法，为今后施工实践和后续课程的学习打下必要的力学基础。
	5	土质与土力学		掌握土力学和地基的特性、建筑地基的形式的特点。
	6	道路建筑材料	了解有关材料的定义和要求，说明道路建筑材料的有关性能；掌握砂、石材料的级配理论、技术性质及检验方法；根据试验规范要求，完成道路桥梁材料常规试验并分析整理试验资料。
	7	工程测量	掌握公路工程测量的基本理论和方法，平差原理及测量仪器的使用。能够使用各种测量仪器设备，绘制图；测量放线、核查和复验工程测量网等能力。
	8	公路工程监理	掌握公路工程监理规范的规定。
	9	桥梁工程	掌握桥梁的总体规划和设计方法，熟练掌握我国常用中、小型桥梁的构造原理和设计计算方法。
	10	路基路面	掌握一般路基、特殊路基、路基防护和加固、挡土墙、排水设施、柔性和刚性路面设计和施工技术等内容。
	11	道路勘测设计	掌握公路平面线形的组成，正确识读平面设计路线图，并能依据设计规范、标准结合实际绘制路线平面设计图；熟悉平曲线的设计要点。施工中能正确应用设计成果。同时结合公路路线设计规范，进行纵断面和横断面设计。
	12	道路CAD	掌握CAD技术的基本概念和理论；熟悉各类图形输入、输出设备的工作原理和各项主要技术指标；熟练掌握AutoCAD2008的基本命令，能够用该软件完成中等复杂程度的公路工程施工图。
	13	建设工程质量控制	了解质量验收的术语和基本规定、质量验收的划分、程序和组织；了解《建筑工程施工质量验收统一标准》的内容，掌握建筑工程施工质量验收的合格标准、验收程序、验收组织。
	14	公路与桥梁工程施工技术	掌握施工放样的基本方法，叙述取土坑、弃土堆占地面积及土方量测算；叙述路基施工、路面施工的常见方法。能够在桥涵施工过程中会进行中线测量、三角网的布置、高程测量、涵洞基础定位与轴线测量，全站仪放样技术，细部施工放样，涵洞及其附属工程施工方法。基础施工和墩台施工。
	15	公路工程经济	掌握工程不同阶段投资控制的方法及工程竣工决算，以及投资、进度、质量、安全之间的相互关系。
	16	公路工程预算	掌握公路工程计量与计价的基本知识，计价流程；掌握公路概预算的作用及文件组成，编制依据费用的组成，以及费用计算方法；参照不同等级道路的技术标准，结合当地的地形、地质、气候、水文等自然因素，熟练套用定额，准确合理地计量、计价。
	17	桥梁工程	掌握桥梁结构设计的基本概念、基本理论；具备进行简单钢结构桥梁设计的能力，为以后专业课学习和参加工程实践打下必要的基础。
	18	建筑工程安全管理	掌握建筑工程安全法规和安全的细节做法。
	19	公路桥梁施工组织管理	掌握施工方案的选择与确定；能够根据具体工程的情况，进行施工进度的安排和调整4.能够根据工程的情况，进行施工场地平面布置；能够根据工程的情况，编制单位工程的施工组织设计。
	20	建设工程项目管理		系统掌握工程从立项到实施到竣工验收的组织行为、工作方式、以及项目管理模式
	21	建设工程监理资料管理		掌握工程监理的资料组卷和形成方法以及工程监理资料的种类、审核工程资料的内涵。
	22	建筑工程招投标与合同管理		掌握建筑工程招标规定、投标技巧、评标规定；建筑工程中标后签订合同与实施合同的法律规定。
拓展课程	23	BIM应用基础		用软件建模，并对模型进行碰撞检查；日照、进度等相关状态的模拟。
	24	建筑工程法律与相关法规		了解现行涉及建筑工程建设的法律法规。
	25	公共关系		掌握公共关系的基本原理，运用公关基本原理进行案例分析，开展如公关调查、公关策划、公关传播和公关危机处理等公关活动，解决一些公关问题。

六、教学条件

1、教学团队条件

为实现人才培养方案的教学目标，组建校企合作的教学队伍，建设工程监理专业公路工程监理方向通过培养、聘请等途径，建立一支结构合理、师德高尚、教育理念新、改革意识强、具备“双师”素质与“双师”结构的专兼结合的专业教学团队。建设工程监理专业教学团队于2011年9月被评为“内蒙古自治区级教学团队”。本专业教师的年龄结构、学历结构、专业结构、职称结构合理。其中专任教师中高级职称比例为85%左右；研究生及以上学历比例为50%；专业课教师80%为双师型教师，具有建筑行业中级及以上专业技术职称。同时，聘请企业中具有中高级职称、业务能力强、施工经验丰富的工程技术管理人员担任本专业的现场实习、实训指导教师。

（1）专业带头人

专业带头人邬宏教授，承担了建设工程监理专业公路工程监理方向的教学管理工作，组织制订建设工程监理专业公路工程监理方向人才培养方案，组织建设工程监理专业公路工程监理方向的教学及教改工作。

专业带头人深化教学模式和教学手段改革。以人才培养模式为核心，极大的带动了教师教学手段的改革。电子教案、多媒体课件教学、顶岗实习、试验教学、网络教学等多种教学手段与人才培养的互动，实现了多层次的实践教学体系和多元化教学模式，并努力研究适合高职高专学生的实训型教学手段。

（2）骨干教师

专业骨干教师通过参加精品课程建设、示范校建设培训，去生产一线调研，专业知识和专业技能有了显著提高，能承担一到两门专业核心课程的专业教学和实践教学任务，在行业、企业进行技术兼职，参与实际工作，提高实践能力。协助专业带头人建设优质核心课程，具有团队协作精神、熟悉生产工作过程；能组织开发课程和生产性实训项目；掌握本专业发展方向和技术动态，能协助专业带头人搞好专业建设和技术服务。

（3）教师“双师”素质

师资队伍建设中实施了以专业带头人、骨干教师、行业企业技术骨干为重点对象的“双师”素质教师培养计划。要求专任教师到施工企业、招投标代理机构、造价咨询公司、设计院、监理公司等企业进行挂职锻炼；30岁以下青年教师全部参加职业培训；90%专任教师获取相关专业工程技术职称或考取相关执业资格证书；选派教师到企业开展培训服务，与企业技术管理人员互相交流，了解企业发展现状，收集信息，提高专业实践能力和专业教学水平，实现企业与学院互利共赢。

（4）聘请行业企业兼职教师

兼职教师主要是从建筑业企业聘请具有丰富生产实践经验的技术骨干，以项目驱动方式承担教学任务，并能指导学生顶岗实践，另外参与课程开发、教材、实训指导书的编写工作。

建设工程监理专业部分专任教师队伍一览表

 

序号	姓名	性别	学历	学位	专业	专业技术职务	所任课程
1	斯庆	女	本科	硕士	工程管理	副教授	项目管理
2	邬宏	女	本科	硕士	建筑工程	教授	进度控制
3	宋丽雯	女	本科	学士	工程管理	高工	公路工程监理
4	郭文娟	女	本科	硕士	工程管理	讲师	施工组织
5	赵海玲	女	本科	硕士	工程管理	副教授	建筑法规
6	孙杰	男	本科	硕士	工程管理	讲师	资料管理
7	史小岗	男	本科	硕士	工程管理	讲师	质量控制
8	白静	女	本科	学士	工程管理	讲师	安全管理
9	史永红	女	研究生	硕士	工程管理	副教授	公路工程预算
10	尹晓静	女	本科	硕士	工程管理	助教	投资控制
11	高小燕	女	研究生	硕士	工程管理		BIM应用基础

 

部分兼职、兼课教师队伍一览表

 

序号	姓名	性别	年龄	学历	职称	所授课程
1	高爱东	男	65	大学	高工	监理课程教学、实训指导
2	降金财	男	55	大学	高工	工程资料管理课程教学及实训指导
3	高瑞军	男	38	大学	高工	公路工程经济教学、实训指导
4	郭瑞峰	女	45	大学	高工	建设工程法律与相关法规教学
5	朝鲁蒙	女	38	大学	高工	工程质量控制与验收教学、实训指导

 

2、实训条件

本专业现有工程造价、模拟工程招投标等专业实训室，与建筑设计技术、建筑工程技术等专业共享工程技术类实训室，配套设施完善，功能齐全，实践教学条件在自治区高职院校中居于前列。在建设工程监理企业、造价咨询公司、招投标代理机构、建筑施工等相关企业建有校外实习基地，为学生提供了良好的实践平台，毕业生顶岗实习率达100%。

（1）实践教学课程体系实施

 

 

实践教学课程体系

（2）校内实训条件建设

校内实训条件包括专业实训室和共享实训室。专业实训室有工程造价实训室、模拟工程招投标实训室等；共享实训室有现代办公设备实训室、工程测量实训室、建筑材料实验室、房屋构造陈列室、施工技术实训室，BIM实训中心等。工程造价实训室配备了100台电脑，购置了project项目管理应用软件、PKPM软件、清华斯维尔招投标管理软件等，为学生建立了模拟真实环境，真题真做，营造职业环境和氛围，满足建设工程监理实操技能训练要求；招投标模拟室完成校内实训的同时对外提供真实的招投标现场；与其他专业共享实训室主要为该课程提供基础技能训练条件。国家示范性高职院校建设期内，建成功能完善、设施先进、建筑面积达900余平方米的校内实训基地，成为内蒙古自治区工程管理领域具有一定影响力的人才培养和职工培训基地。

（3）校外实习环境

以“校企合作、优势互补、携手共赢、促进发展”为宗旨，在原有校外实习基地的基础上，与内蒙古巨华集团大华安装工程公司等单位新建6个校外实习基地，拓展功能。校外实习基地建设分两个阶段：第一阶段，选择在内蒙古地区具有一定影响力、经营规范、支持高职教育建设的内蒙古建设集团股份有限公司、内蒙古巨华集团公司、内蒙古锐信工程项目管理有限责任公司、内蒙古万和工程项目管理有限责任公司、内蒙古和利工程项目管理有限公司、内蒙古华远建设项目管理有限公司、内蒙古兴泰建设集团等企业共同协商建立校企深度合作机制,由企业兼职教师指导学生顶岗实践。组织教师深入企业，为企业进行技术服务，丰富校企合作内容，由此建立更多的校外实习基地，更好地开展顶岗实习。第二阶段，将取得的经验和方法，推广到与其他企业共建实习基地的工作中。

校外实习基地建设一览表