内蒙古建筑职业技术学院

一、校史沿革

内蒙古建筑职业技术学院是一所具有62年办学历史的建筑类高职名校，是内蒙古自治区唯一独立设置的建筑类高等院校。学校始建于1956年，1958年改制为内蒙古建筑学院，1961年恢复中专建制。1979年至1989年，经自治区人民政府和原国家教委批准，工业与民用建筑、建筑学、采暖通风和建筑企业管理4个专业共招收6届普通本科班、5届专科班。1994年被国家教育部评定为全国六所建筑类重点中专之一。1999年7月，经国家教育部和自治区人民政府批准，独立升格为普通高等院校。2007年被国家教育部、财政部确定为自治区首批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月通过国家验收。2004年被自治区教育厅确定为自治区高职高专教育研究会理事长单位和自治区高职高专毕业生就业工作促进会理事长单位；2010年起担任全国高职高专土建类专业教学指导委员会副主任委员单位（2015年更名为全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会委员单位）及下设市政工程类专业指导委员会主任委员单位；2011年被教育部确定为首批自治区高职高专院校单独招生试点院校，同年10月起担任中国建设教育协会高职学生工作协作委员会主任委员单位。2014年开始合作试办应用型本科专业。2015年4月，承担蒙古族及北疆少数民族文化传承与发展协同创新中心的古迹遗址保护与利用领域的协同创新任务。2016年5月，成为国家教育部确定的全国27所高职诊改工作试点院校之一，同年获批国家产教融合项目，成立了内蒙古建筑职业技术学院政行企校合作发展理事会。2017年8月，以自治区排名第一的成绩被列为国家、自治区两级优质高等职业院校立项建设单位。

二、办学成果

序号	荣誉称号	年度	授予部门
1	自治区高职高专院校改革试点单位	2004年3月	自治区政府
2	自治区高职高专教育研究会理事长单位	2004年	自治区教育厅
3	全国建设系统培训工作先进单位	2004年8月	国家建设部
4	维护稳定、社会治安综合治理先进单位	2002—2012年	自治区教育厅
5	自治区高职高专毕业生 就业工作促进会理事长单位	2004年	自治区教育厅
6	全区高校学生管理工作先进单位	2005年8月	自治区高校工委自治区教育厅
7	国家建筑技术类职业教育示范性实训基地	2005年12月	教育部、财政部
8	全区高职高专人才培养工作 水平评估优秀院校	2006年4月	自治区教育厅
9	自治区普通高校毕业生就业工作先进集体	2004—2007年	自治区教育厅
10	“国家示范性高等职业院校建设计划” 立项建设单位	2007年	教育部、财政部
11	内蒙古自治区高等学校 科技创新先导型院（系）	2008年4月	自治区科技厅 自治区教育厅
12	全区高等院校体育工作评估优秀院校	2008年12月	自治区教育厅 大学生体育协会
13	全区普通高校大学生 心理健康教育工作先进单位	2009年7月	自治区教育厅
14	全国就业工作先进集体	2009年	国家教育部
15	全国建筑类高职院校专业指导委员会 副主任委员单位	2010年	国家教育部
16	平安校园建设优秀成果单位	2013年	自治区教育厅
17	全国住房城乡建设职业教育教学 指导委员会委员单位	2015年	国家建设部
18	蒙古族及北疆少数民族文化 传承与发展协同创新中心	2015年4月	自治区教育厅
19	全区学校安全管理工作先进集体	2015年、2016年	自治区教育厅
20	内蒙古自治区建筑业协会常务理事单位	2016年	自治区建筑业协会
21	全国高职诊改工作试点院校	2016年4月	国家教育部
22	自治区高校领导班子工作实绩突出单位	2015年、2017年	自治区党委组织部 自治区高校工委
23	优质高等职业院校立项建设单位	2017年8月	国家教育部

三、管理体制及机构设置

我校是自治区直属普通全日制高等职业院校。学校设有建筑工程学院、建筑与规划学院、装饰与艺术设计学院、工程管理学院、机电与暖通工程学院、市政与路桥工程学院、经济管理学院、山水绿景生态建设学院、公共课教学部、马克思主义教学与研究部、军体教学部、继续教育学院等12个教学单位，44个招生专业，在校生9079人。

四、办学基本条件

我校现有南北两个校区，占地面积1316亩，校舍建筑总面积33万平方米，固定资产总值5.7亿元。教学仪器设备总值9022万元，当量生均教学仪器设备值、百名全日制在校生计算机台数和多媒体语音实验室座位数、生均教学用房等指标均达到或超过国家普通高校办学条件要求。

学校馆藏图书62.1万册。建有1.8万平方米的实习实训大楼，功能齐全、设施先进，设有84个实训室，能够进行建筑施工、材料、测量、装饰、采暖、通风、供热、给排水、机电等专业的校内生产性实训。不断深化校企合作，校企共建生产性实训基地5个，在中国第二冶金建设公司、内蒙古第二建设股份有限公司、内蒙古兴泰建设集团等资质等级高、发展实力强的企业建设了校外企业实训基地和顶岗实习基地164个。2017年3月，学校成立了BIM研究与应用中心，并以此为基础，与企业共建了装配式建筑生产实训基地。

学校坚持“人才强校”战略，大力加强师资队伍和优秀教学团队建设。现有教职工592人，专任教师465人，具有硕士以上学位的专任教师305人，其中已取得博士学位和在读博士21人；副高级以上职称200人，其中正高级职称34人，具备较高理论水平和丰富实践经验的“双师”素质教师比例达到72%以上。现有9名教师在全国土建、交通等行指委任职。兼职教师（客座教授）资源库220人，年均聘用兼职教师168人。学校实施“123名师工程”，即：培养10名在全国建筑类高职院校有知名度、20名在自治区高职院校有知名度、30名学院优秀青年教师，加快专业带头人和骨干教师的培养，形成了合理的人才梯队结构。

学校获得全国优秀教育工作者1人，获得全国五一劳动奖章荣誉者1人，获得自治区师德标兵、三八红旗手、劳动模范、民族团结进步模范个人、优秀教师、优秀德育工作者、优秀教育工作者、黄炎培职业教育奖等荣誉称号25人。现有国家级优秀教学团队1个，自治区级优秀教学团队12个；入选自治区建设行业专家库166人，参与行业、地区标准制订；有科研创新和技术服务团队16个，科研机构7个，近三年承担省部级以上科研项目123项，主持生产技术服务项目年均47项，协助企业完成合同金额年均36.5亿元。

近三年，在国家和自治区创新创业、职业技能大赛中，我校学生获得三等奖以上奖项257项。

五、人才培养

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，立足内蒙，服务行业，面向区域，辐射全国，培养面向生产、建设、管理、服务的一线的实践能力强、具有良好职业道德的建筑类高素质技能型人才。

学校坚持“融通校企资源，共育塞外鲁班”的办学特色，依托建设行业，建立了以土建类专业为主干的专业群，开设44个专业，其中国家级重点专业6个，自治区级重点专业25个，合作试办的应用型本科专业6个。有国家级精品课程2门、国家精品资源共享课程2门、自治区级精品课程29门。有自治区级高等教育教学成果一等奖5项，二等奖5项。

学校秉持“五个基地”的办学定位，以就业为导向，每年独立举办毕业生供需见面会，先后与300余家区内外建筑企业建立了稳定的用人关系，形成了立体化的就业市场。近三年来毕业生一次就业率在95%以上，年内跟踪就业率达100%，连续位居自治区高职高专院校之首，多次被评为“自治区普通高校毕业生就业工作先进集体”。2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。建校60余年来，学校已为社会培养输送了6.2万名毕业生，被誉为是“培养建设人才的摇篮”。

六、社会服务

学校有校企合作的国家甲级资质的建筑勘察设计院，集建筑工程规划、设计、咨询于一体，近年来完成区内外大中型工业与民用建筑设计项目200余项。

内蒙古建筑职工培训中心和建设行业职业技能鉴定站设在学校，是自治区人民政府批准承担全区建设行业职工教育培训的专门机构，承担着国家和自治区建筑师、结构工程师、房地产估价师、城市规划师、造价工程师、注册建造师等高层专业技术人员的培训任务和建设行业30个工种的职业技能鉴定工作，近三年行业培训与技能鉴定达2.8万人次。

七、国家优质校建设

我校建设国家优质校的总目标是：紧扣产教融合，持续深化教育教学改革，建设高水平的学校和专业，强化高质量的社会服务，推进内部质量保证体系诊断与改进，全面提升学校治理能力，激发学校办学活力，加强技术技能积累，提升产业贡献度，着力培养建设行业创新型技术技能人才。

学校2015年底启动承接《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目（任务）工作，成立工作机构，制定实施方案，将建设国家优质校纳入学校“十三五”发展规划。目前，承接的四个项目、九项任务已取得阶段性成果：优质校和骨干专业项目已建设一年，协同创新中心已有两年的业绩积累，创新创业素质课程完成核心教材的清样，九个任务已落实到学校常规工作中，学校章程通过上级核准，诊改工作正在全面推进。

八、交流合作

我校是自治区高职高专教育研究会和毕业生就业工作促进会两个理事长单位，每年主持全区高职院校之间的教育教学改革研讨、交流共建等活动。学校先后与青海建筑职业技术学院、新疆建设职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院等10所区内外院校建立了支援合作关系，与北京工业职业技术学院建立了京蒙对口支援合作关系。目前，学校正积极探索中俄、中蒙校际交流机制，辐射一带一路沿线国家；以提升质量和引进优质教育资源为重点，与英国、美国、加拿大等发达国家以联合办学、专业共建和课程引进等方式进行学习和借鉴。先后与美国盐湖城社区学院，澳大利亚启思蒙学院，美国福克斯谷社区学院，加拿大亚岗昆应用文理学院、圣克莱尔学院建立了校际合作关系。

九、奋斗目标

目前，全校上下正紧紧围绕“以文化建设为引领、打造良好育人环境；以制度创新为动力，提升学校治理水平；以专业建设为核心，深入推进产教融合；以教师发展为重点，激活教师自我发展动力；以信息化建设为支撑，推进智能校园建设；以内部质量体系建设为保障，提高人才培养质量；以技术技能积累与社会服务为切入点，提升行业贡献度和多方满意度；以国际交流与合作为纽带，服务国家发展战略”等八个方面的目标任务，主动适应国家发展新形势，抢抓职教发展新机遇，凝心聚力，乘势而上，全面实施创新发展行动计划，为将学校建设成为“人才培养质量高、服务社会能力强、行业优势突出、特色鲜明的优质高等职业院校”而努力奋斗。