海南科技职业大学

这里，是海南科技职业大学

 

在苍茫的大海上，大船犹如一叶扁舟，随着船队驶向深海，风浪越来越大，船也越来越摇晃，年轻的身影一边克服船体带来的摇晃，一边忙碌着手中的活计——这是海南科技职业大学海事学院2013级学生王凯毕业随船工作的第8年。

“拥抱大海是我从小的梦想”，11年前，王凯从遥远的安徽踏上海南这片热土，就读海南科技职业大学海事学院航海技术专业，只为离海更近，离梦想更近。大学的刻苦学习、实践与实训，让他毕业后实现了自己的梦想——在碧波万顷的海上，听着汽笛长鸣；在波光粼粼的水面，看着海豚起舞；在静谧的星空下，枕着涛声入眠。

海南科技职业大学，是全国首批本科层次职业大学，也是目前海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校，承担着职业本科教育试点改革的重要任务，为海南自贸港建设和海南经济社会发展培养服务高端产业和高端岗位的高层次技术技能人才。

这里的基础，很优越

海南科技职业大学位于海南省海口市，目前拥有美兰、云龙两个校区，占地面积2103.9亩，建筑面积60.81万㎡；教学、科研仪器设备资产总值2.94亿元；有纸质图书246.04万册，电子图书183万册，折合图书近410万册，购置了深图ILAS借阅系统、知网、维普考试平台、超星等学术平台瀑布流电子显示选书预阅屏4套，实现了多种资源一站式检索以及Wi-Fi全覆盖，图书馆有9000多个座位，其中电子阅览座位360多个；学校现有2个国政馆，2个心理咨询室；建有智慧教室173间，多媒体教室398间，机房92间，计算机6772台，智慧树精品录播室4间，建设能容纳6000门课程私有云平台，有“走进海科”实践教学督学组、评教组、摄影组，建有数字教学管理平台；建有开放实训室9000多平方米，293个（383间）校内实训、实验室及VR实验室（制作并完成24个VR实训项目），设备先进、设施齐全、硬件优越，具有良好的办学条件。

其中，海事学院拥有完善的教学及实验实训设施设备，有一幢12层教学大楼，仪器设备2000余台套，设备价值5254余万元。设有航海技术实训中心、海上专项实训中心、轮机工程实训中心三个实训中心，有360度船舶模拟操纵实训室、航海仪器实训室、船舶通讯实训室、海图作业实训室等55个实训室，全部实验实训设施和设备均满足国际海事组织《STCW公约》马尼拉修正案和国内船员教育与培训相关法规要求。城建学院设有工程实训中心、工程测量实训室、建筑CAD实训室、工程造价实训室、工程制图实训室、建筑虚拟仿真实训室等18个实训室，均配备先进的教学科研仪器，实验仪器设备总值约2000余万元，具备较强的实验、测试、分析能力。机电工程学院建有海南省高校规模最大、设备最齐全的数控加工中心实训室，并拥有机器人实训室、3D扫描与快速成型实训室、机械设计实训室、新能源汽车实训室、汽车发动机实训室、汽车电控及其电器实训室、单片机与PLC实训室等实训室。信息工程学院已建成人工智能实训室、VR 虚拟仿真实训室、物联网传感技术实训室、融媒体技术实训室、软件工程技术实训室、网络通信基础实训室、应用开发实训室、单片机实训室、嵌入式技术实训 室等24间实训室。医药学院（健康科学学院）现有口腔医学技术、医学检验技术、中药与药学、康复治疗等共5个专业的实训室28间，总计面积约2700余平方米，设备总值约600余万元。

此外，学校与海南汉地阳光石油化工有限公司、海南呀诺达圆融旅业股份有限公司、东方傲立石化有限公司、厦门天马微电子有限公司、海医第二附属医院、海口市第三人民医院等271家省内外企业共建校外实习实训基地，其中省内企业203家。

这里的专业，有特色

目前，学校建成以应用化工技术、航海技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等工科为主，兼顾医学、管理学等学科专业协调发展的专业体系；紧紧围绕海南自贸港建设聚焦发展的旅游业、现代服务业和高新技术三大主导产业以及13个重点园区发展的需求设置专业，现有本科、专科专业共76个。有国家级骨干专业2个（航海技术、健康管理），省级特色专业1个（石油化工生产技术），省级骨干专业2个（航海技术、健康管理）；海南省高水平专业群2个（计算机网络技术、航海技术）；省级特色重点学科3个（计算机科学与技术、机械工程、交通运输工程）。

海南科技职业大学是全国开展船员教育与培训的唯一职业本科院校。学校对标海南千亿级海洋产业，2010年率先在省内开设航海技术专业，目前是海南省唯一一家拥有海船、内河、渔船、游艇等类型全部适任资格证书培训资质的单位，拥有海南省示范船员教育与培训基地称号，其中培训资质20项，全省数量最多；船长培训资质，全省等级最高；外籍船员培训资质，面向一带一路；多维服务体系，全省服务功能最全。近几年，培训各级各类船员3万多人次，解决了海南省过去涉海人员技能培训长期依靠省外的局面。

这里的课堂，很多元

学校以教育部学校规划建设发展中心“产教融合应用型课程建设试点示范学校”建设为契机，邀请行业企业专家进校培训指导，开设“课改讲坛”“每周一课”，与行业企业专家共同开展课程体系建设和“产教融合应用型课程建设”。推广“模块教学法”“项目教学法”等，通过真实工作环境，让学生真学、真做，掌握真本领。委托行业企业技术人员以项目、案例为抓手，开发新课程。

目前，学校已面向全体教师开展了九期基于“产教融合”职业本科课程培训，有750余名教师690门课程通过了教育部学校规划建设发展中心的考核验收，其中获批国家级精品课程2门，国家级MOOC课程1门，省级一流课程1门，省级精品在线共享课程9门。学生在线下接受老师面对面授课的同时，还可在线上选择更多更广泛的优质课程。

与此同时，学校要求各专业人才培养精选校企合作企业，设置校企特色项目教学课程，实现企业导师进课堂，满足企业高级工程师结合企业真实需求，开展专业课程产教融合项目，其中企业授课占比不低于20%，各专业人培编写组与初审组成员应包含企业人员，设备、成果、条件与企业共建共享。

 

海南科技职业大学积极探索行业产教融合共同体的建设模式，成立海南航运产业学院、IT智能化产业学院、现代绿色化工产业学院。其中，海南航运产业学院获批海南省第一批现代产业学院立项建设单位，目前拥有一支实践经验丰富、合作意识强，教师整体结构不断优化的教学团队。学院主要依托于海南科技职业大学海事学院，立足于上海华洋海事科技发展有限公司，深化产教融合，共建航海技术、轮机工程技术专业点，专业建设成果显著。该学院立足海南，辐射珠三角，面向境内外，精准对接经济和社会重点发展领域的“海洋产业”，系统构建了基于三重标准的现代船员“三阶课程 三级培训 多维服务”的培养培训体系，实现从管理、培养、培训到服务的全链条船员教育。

这里的育人，接地气

海南科技职业大学自建校以来，始终坚持产教融合、校企协同育人理念，贯彻落实“走出去、引进来”校企合作模式，紧跟国家经济体系优化升级的步伐，不断增强职业教育的适应性。近年来，学校不断加大“产教融合、校企合作”的深度与广度，推动“三驱协同、三企入校、三师共育”的人才培养模式改革，与企业共同研究制定人才培养方案，夯实产业、企业、职业和专业联动的基础，推动教育链、人才链与产业链、创新链融合发展，实现校企双主体育人。

学校每年组织学校各单位教育教学负责人、带头人深入一线企业开展调研与挂职锻炼，围绕行业、企业需求开展职业需求调研、人才培养现状调研、校内外资源调研、职业资格及技能等级证书调研等，与企业共同设计培养方案、组织审核实施等，共同确定各专业人才培养目标、培养规格、培养条件、培养过程。

2023年，海南科技职业大学组织各学院院长、副院长、系主任、专业负责人、各教学部主任、副主任、教研室负责人120余人进入108家企业开展全面的企业调研，深入了解企业人才需求和岗位需求，学习企业新工艺、新流程、新做法与新标准，关注学校毕业生在合作单位的就业情况。海南省中医院、海南省干部疗养院、海南槟榔谷黎苗文化旅游发展有限公司、华洋海事中心有限公司、洋浦傲立石化有限公司等多家企业对学校提出了院部、系部、专业建设的想法、思路和建议，涉及人才培养方案制订、课程设置、教学重难点分析、课时设置、实训环节设计、实训实习基地建设、毕业实习定向接收单位建设、校企定期交流合作、企业导师进校指导、教师挂职企业锻炼等，为院、系、专业后续申报产教融合型实训实习基地和建设做了前期论证分析与准备，对学校人才培养方向制定，专业调整与建设，课程改革与创新，职业本科人才培养质量有着重要的指导意义。

这里的科研，很优质

高等学校是国家科研和技术创新的主力军，是各方面专家的聚集场所，承担着科教兴国的历史重任。海南科技职业大学注重教学科研平台建设，建有海南省特种机器人工程技术研究中心（筹），海南省药食同源植物资源重点实验室（筹），海南省首批哲学社会科学重点实验室（海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室），虚拟现实技术与系统海南省工程研究中心（筹）；中央财政支持的石油化工技术专业职业教育实训基地，中国残联、教育部批准的海南省残疾人康复指导中心，海南省高校特色实训教学示范中心，海南海科石油化工产品检测中心等。

学校现有专任教师1415人，兼任教师500人；其中教授、副教授436人，占比30.81%；具有硕士及以上学位教师886人，占比62.61%；“双师型”教师712人，占比50.32%。海事学院黎冬楼教授入选2020年全国首批高等职业学校“双师型”教师个人专业发展典型案例；海南科技职业大学入选2020年全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例；2022年，应用化工技术团队和大数据工程技术团队获批为海南省首批职业院校教师教学创新团队（全省7个）。多名教师分别获得“南海工匠”“国家技能人才培育突出贡献个人”“海南省五一劳动奖章”“海南青年五四奖章”“海南省优秀教师”“海南省优秀教育工作者”等荣誉称号，入选教育部新时代职业学校名师（名匠）培养计划；124名教师成为海南省高层次人才，54名中青年教师分别被海南师范大学、延安大学聘为兼职专业硕士生导师。信息工程学院彭金莲教授主持的联合国计划开发署（UNDP）－全球环境基金（GEF）“海南农业生物多样性参与式原生境保护和可持续利用项目”成果通过验收。2023年获批海南省委首届“南海新星”人才项目立项3项，海南省自然基金项目5项，海南省社科规划项目7项，海南省教育厅科研项目9项，教育部产学合作协同育人项目15项。

近三年来，学校教师主持各级纵向科研课题267项，其中省级课题166项；公开发表学术论文1200多篇，其中国内外核心期刊收录316篇；出版专著69部，获国家专利授权217项。完成区域经济发展的咨询报告20多篇。学校目前与海南龙头企业和省外企业240余家签订了校企深度合作协议，共同开发校企合作教材的企业55家，已出版校企合作教材55部。

这里的办学，有亮点

海南科技职业大学坚持需求导向，开放办学，特色发展，持续优化调整学科专业结构，提升办学的核心能力，为具有海南特色的现代职业教育体系建设和自贸港背景下的现代产业体系建设作出更大的贡献。学校各项工作取得较好发展，呈现诸多亮点。

学校获“中国民办十大知名品牌大学”荣誉称号；在2023“声彻中国”教育年度峰会上获“2023年度中国职教榜样品牌”和“2023年度综合竞争力品牌高校”荣誉；在2023校友会中国职业技术大学及金平果民办职业本科院校综合竞争力排行榜位列民办职业本科大学第一；在中国大学排行榜（CNUR）2023年ABC中国职业本科大学排名中位列全国职业本科高校前三、民办职业本科高校第一；中国高等教育学会官网发布2023版全国高职院校教学发展指数，海南科技职业大学在2023民办高职院校教师教学发展指数排名位居榜首；牵头建设海南省信息化职业教育集团，探索海南自由贸易港背景下信息化职业教育发展之路；承办国家级比赛——第二十五届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛；免费为每生每学期提供一项/次考证培训，鼓励学生在校期间考取相应的职业资格及技能等级证书……

一项项荣誉、一个个亮点，展示着社会各界予以的肯定和认可。教育评价事关教育发展方向，海南科技职业大学充分发挥教育评价的指挥棒作用，始终坚持以学生发展为中心，推进学校特色发展，全面提升职业教育办学质量，确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。

这里的前景，很广阔

学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办，2008年开始招收统招大专生，2019年开始招收统招本科生。2022年4月，所有本科专业均获得学士学位授权；同年12月，学校获批为海南省新增硕士学位授予立项建设单位，立项建设“电子信息、材料与化工、机械、交通运输”四个专业学位硕士点。

发展职业本科教育是国家层面优化高等教育结构，完善现代职业教育体系的重大举措，推动高等教育更好地适应和引领经济社会发展。2019年6月，教育部批准了首批15所本科职业教育试点高校，开展本科层次职业教育试点。海南科技职业大学作为首批试点院校，牢记为党育人、为国育才的初心使命，始终坚持服务国家战略和海南自贸港的发展需求，始终坚持紧扣现代职业教育发展的时代脉搏，始终坚持立足校情符合实际的发展道路，坚定不移深化现代职业教育教学改革创新，坚定不移面向行业产业需求优化学科专业结构，坚定不移深度推进产教融合、科教融汇，努力以高质量的育人成效回应社会关切，人才培养标准、专业建设质量、社会服务能力获得广泛认同。

经济社会发展需要大国工匠，培育大国工匠，离不开高质量的职业教育这个丰沃的土壤。近年来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业本科教育迈向高质量发展，吸引力、影响力、竞争力不断增强。乘着职业本科教育高质量发展的时代“东风”，海南科技职业大学稳步发展，努力培养高层次高素质技术技能人才，不断发挥现代职业教育示范引领作用，前景广阔，大有可为。

这里的服务，很到位

海南科技职业大学坚持以市场为导向、以就业为中心的人才培养模式，坚持落实好就业工作“一把手”工程，书记、校长作为学校就业工作第一负责人，学院院长作为学院就业工作第一负责人，全员带动学校教职工深度参与，多措并举，全力促进毕业生顺利就业。学校2023届毕业生共7744人，就业率97.34％，留琼率66.25%。

学校搭建校企精准对接服务平台，深化“互联网+就业管理+就业指导+求职招聘+就业评价”五位一体的就业服务体系建设，向毕业生精准推送就业信息。积极与海南省教育厅、海南省人力资源开发局共同举办校园招聘会，邀请省内外知名企业及校企合作单位参会，就业岗位覆盖学校所有专业。

学校成立海南省民办高校首家“就业驿站”青年人才就业服务站，针对学校技术技能人才培养特点，提供多渠道、全方位的就业帮扶，提供就业跟踪、现场咨询、政策宣传、能力提升、就业信息以及特色专属服务，并开展多功能、全方位的就业帮扶。

在毕业生赴岗工作后继续关注与跟踪就业动态，针对部分需要继续教育的岗位提供理论与技能指导，力求就业工作的持续性与常态化。

这里的生活，很精彩

高校是教育、科技、人才的关键交汇点，是新质生产力的策源地，肩负着人才培养、科技创新的双重任务。“岗课赛证”融通的育人模式营造了浓郁的学科和技能竞赛氛围，让海南科技职业大学的校园生活充满了机遇与挑战。

学校积极组织学生参加各类创业大赛，培养学生的创新意识和创业能力。2022-2023学年，全校师生积极参与各类竞赛活动，本科生省级以上竞赛获奖共计731项，其中国际级获奖22项；国家级获奖180项，其中在教育部认可的84项重点赛事中荣获多个奖项；省级获奖529项。

学校组织开展大学生创新创业训练项目，项目团队通过项目调研、撰写论文、申请专利、开办创业公司等多种形式进行结题，使团队在项目推进过程中不断提高自身的创新创业能力。其中，“多用途模块化机械外骨骼”项目成果参加各项创新创业大赛，获得国家级、省级多项奖项。“指尖清凉笔中风扇计划”项目成果学术论文《指尖清凉笔中风扇计划——一种将风扇藏于笔中的便携式风扇笔》及国家级创新训练项目《非接触式智能传感电梯按钮》项目成果作为改革成果入选教育部支持。

以竞赛为抓手，有力促进、提高人才培养质量。在未来的发展中，海南科技职业大学还将持续探索更多创新创业教育的路径和方式，丰富大学生校园生活的同时，提升学生的综合素质和创新创业能力，助力发展新质生产力，为社会发展和国家建设培养更多有创新精神和创业能力的人才。

此外，U style街舞社、搏击俱乐部、机新社、演讲与口才协会羽、毛球协会、墨艺书法协会……众多学生社团遍地开花。来自五湖四海、志同道合的青年学子相聚于此，一起学习、一起排练、一起挥洒汗水。说说笑笑、打打闹闹，展示自己、释放压力，传递活力、绽放青春，构成了校园生活一道亮丽的风景。

海南科技职业大学，一个实现梦想的地方，欢迎每一位学子加入