11月14日，教育部召开新闻发布会，介绍2024年世界职业技术教育发展大会有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏会上介绍，目前全国27个省的200多所职业院校与70个国家和地区合作设立了400多个办学机构和项目，职业教育已经成为我国教育国际合作的生力军。

　　彭斌柏介绍，下一步将重点开展四个方面的工作：

　　一是深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，做好做实“鲁班工坊”等职业教育国际合作项目，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。

　　二是做好顶层设计。按照“抓住两头、理顺中间”的思路，以东盟、中亚为先行区，带动非洲等“一带一路”国家和地区，分区域、分国别编制我国职业院校海外合作办学清单，实现有序布局、有序发展。

　　三是制定相关标准。出台职业教育海外办学条件标准、专业标准、人才培养标准、职业资格认证标准等，进而有效推广中国教育、中国观念和中国价值。

　　四是推动提质升级。规范现有合作项目，加强各类国际合作办学品牌项目的融通，丰富专业设置，增加中国文化、中医药、中国经济等专业，创造条件与海外高水平大学合作举办职业教育。通过推动职业教育境外办学提质升级，进而提升服务国际产能合作水平。