辽宁工程职业学院

辽宁工程职业学院 专业介绍

2017/7/4 13:32:00

专业设置

      机械工程系现开设机械设计与制造、焊接技术及自动化、数控技术、机械设计与制造(3D打印技术)四个专业。 

    一、机械设计与制造专业简介   

    1、培养目标:

    本专业面向铁岭及周边地区,培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德,较强的学习能力和创新意识,具备精操作、会维修、懂管理、知工艺的能力,能够胜任生产现场操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品销售等岗位的高技能人才。
    
    2、主干课程:  
 
    机械制图、机械装配技术、机械加工工艺、公差与技术测量、计算机辅助设计与制造、UG建模技术、机械设计基础、机械制造技术、钳工实训、车工实训、铣工实训、典型机械零件拆装实训、工艺规程制订综合实训等。

    3、专业特色:

    本专业是我校的省级教改试点专业,它以先进的机械制造业为专业背景,加强机械设计制造与计算机控制技术的交叉渗透,将传授知识、实干能力培养与素质教育紧密结合、培养掌握现代化机械设计与制造基础理论知识,从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。   
   
   4、职业方向:  
 
    毕业后从事钳工、车工、机加设备操作与维护、机械产品装配人员、生产车间的生产调度员、工艺员、技术员、安技员、机械产品的销售及售后服务技术人员。


    二、焊接技术及自动化专业简介   
    
   1、培养目标 
 
 
    本专业主要面向铁岭及周边地区,培养与经济社会发展要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,掌握焊接技术、设备选用及焊接检验等方面所必需的基础理论专业知识、基本技能和专业技术应用能力,适应从事焊接及自动化相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才。

    2、服务方向   

    该专业毕业生主要面向车辆制造、机械制造及建筑钢构行业,从事焊接工艺、工装设计,焊接自动化设备的安装、调试,产品检验及企业管理等工作。    
    
   3、主干课程  
  
    焊接基础、机械制图CAD、金属材料焊接、焊接方法与设备、焊接工艺制定及评定、焊接结构生产、典型接头电弧焊实作、焊接质量检验、高级焊接工艺与实训、焊接技能实训及考证等。

    4、职业方向
    

    毕业后可从事各种焊接设备的手工和自动化操作,焊接结构设计与工艺编制,焊接工程及项目生产组织与管理,焊接质量检验与质量控制,焊接机器人操作。

    三、数控技术专业简介     
    
   1、培养目标:  
   
    本专业主要面向辽北区域(地区),培养与经济社会发展要求相适应的德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和敬业精神,掌握数控机床结构、数控编程、三维建模、自动加工、工艺制定等知识,具备数控编程、数控操作、工艺制定能力,适应从事操作、工艺、编程及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才。

    2、服务方向:     

    本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理、技术指导、技术管理等工作。     
   
    3、主干课程: 

    
    机械制图、计算机辅助设计、公差与技术测量、机械基础、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、数控车床加工自动编程技术、数控铣床加工自动编程技术(UG加工)等。

    4、职业方向:  
   
    毕业后可从事数控车、铣、加工中心等数控设备的操作、安装、调试、维护与管理,各种机械零件(包括模具)的数控加工工艺制定及数控加工程序编制,各种通用机械加工设备的操作,以及数控设备的销售及服务等工作。


   四、机械设计与制造(3D打印技术)专业介绍

    1、培养目标

    本专业主要面向铁岭及周边区域(地区)的制造业及相关行业,培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济和现代化建设需要,具有良好的职业道德、敬业精神和可持续发展能力。培养具备机械加工能力、机械产品设计能力,掌握材料的基本成型方法、增材制造原理及3D打印设备的操作与检修技术,具备一般工业产品或机械零部件的造型设计与成型制造能力设计和3D成型(打印)能力的高素质应用技能型人才。
   
     2、主干课程

    机械制图、工程材料热处理、机械设计基础、机械制造技术基础、机械CAD、3D扫描技术及3维设计与应用、CAXA实体设计、3D打印综合实训、金工实习、零件数控铣加工实训。
   
    3、专业特色

    机械设计与制造(3D打印技术)专业以先进的机械制造业为背景,加强机械设计与制造与计算机控制技术的交叉渗透,将传授知识、实干能力培养与素质教育紧密结合,培养掌握现代化机械设计与制造基础理论知识,从事现代机械设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用型专门人才。
   
    4、职业方向

    毕业后从事3D打印设备操作、3D设计、模具设计制造、工业产品设计与模型制作、工艺员、质检员等行业。

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