山东理工职业学院

2020/6/30 14:37:00

 为贯彻落实省委、省政府《关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》和教育部、省政府《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，提升我院教师教学能力，打造高水平、结构化教师教学创新团队。6月23-24日，学院举办了2020年教师教学能力比赛，在晋级决赛的23支教学团队参赛中，评出一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项。本次比赛首次通过超星学习通面向全院进行了现场直播，混合式教学工作坊成员现场观摩比赛。

本次比赛采用“线上+线下”的评审方式，全国信息化教学指导委员会能力提升委员会委员、全国职业院校信息化教学大赛评审专家谢宝善教授，超星集团职业教育研究院高级讲师、全国职业院校教学能力比赛云南等地区省赛评委耿浩浩两位校外专家通过视频连线进行全程线上评审，杜长智、江潮、王玉国、李芳玲、马玉5位校内专家在比赛现场进行评审。

比赛分为在线评审参赛作品和现场比赛2个环节。在线评审参赛作品环节主要针对参赛团队提交的教案、教学实施报告、现场课堂实录视频、专业人才培养方案、课程标准等进行评审。现场比赛环节，从参赛教学内容中随机抽取1课时的教学任务，现场准备30分钟。参赛团队展示抽取课时的教学设计，然后针对抽取课时中的自选内容进行模拟实际教学。评委针对参赛作品材料和现场展示提出3个问题，团队进行集体答辩。评审专家对参赛作品逐一进行了点评，提出了改进建议。

比赛前一天进行抽签

“马云云创业记之决策分析”教学团队展示教学设计

“新能源汽车动力电池系统故障诊断与维修”教学团队模拟教学

“马云云创业记之决策分析”“新能源汽车动力电池系统故障诊断与维修”“服装抖音号的营销与运营”……23支参赛团队为我们呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。参赛团队主动适应“互联网+”时代变革，积极对接职业标准、“1+X”职业技能等级标准以及新技术、新工艺、新规范，结合课程特点，有机融入课程思政、劳动教育、工匠精神、职业道德等内容，合理运用虚拟仿真等信息技术，创新实施线上线下混合式教学方式。

“服装抖音号的营销与运营”教学团队展示教学设计

“离心泵的选用及安装”教学团队进行答辩

本次教师教学能力比赛提升了参赛团队的教学能力和信息化素养，促进了参赛教师综合素质、专业化水平和创新能力的全面提升。今后，我院将持续推动“课堂革命”，打造结构化的高水平教师教学创新团队，不断提高教师课程开发、教学设计和教学实施能力，将“三教”改革真正落到实处，不断提高教育教学水平和人才培养质量。（侯圣勇）