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推动“大平台+”建设 形成产教融合生态系统

2018/11/28 10:55:00 中国114招生网 【 】  

   日前,以“共建共享,向‘大平台+’迈进”为主题的“产教融合平台建设经验交流会”在枣庄举办。探讨在向网络化、数字化、智能化演化的新时代背景下,如何全面实施“大平台+”战略,推动产教融合模式创新升级。中国教育在线就产教融合及“大平台+”等问题采访了教育部学校规划建设发展中心陈锋主任及创新发展处刘志敏处长。

  一、创新、开放、平台化,搭建产教融合生态系统

  产教融合、校企合作,在高等教育领域一直受到关注。2017年国务院发布的《关于深化产教融合的若干意见》中提出,“受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,‘两张皮’问题仍然存在。”今年,习近平总书记在全国教育大会上指出,要推进产学研协同创新,积极投身实施创新驱动发展战略,着重培养创新型、复合型、应用型人才。

  中国教育在线:您是怎么认识产教融合的?目前产教融合的发展面临哪些问题?

  陈锋:在全国教育大会上,习近平总书记提出要扎根中国大地办教育。对于高等教育和职业教育来讲,最重要的就是要根据中国的经济、社会、文化、生态文明建设,特别是政治建设的要求,来培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而适应这个要求的重要路径,就是实现产教融合。

  目前,产教融合在发展中面临着两大问题。一是,怎么样才是做到了产教融合?产教融合的目的,是为了推动高等教育扎根中国大地办大学,是为了服务于经济的转型升级,服务于创新驱动的发展,服务于区域产业的需求。二是,在科技革命的大变革形势下,怎么提升产教融合项目?如何能使产教融合有更高的水平和更高的质量,如何与供给侧结构性改革更加紧密的联系在一起?

  中国教育在线:产教融合在未来的发展上,会有哪些进一步的举措?

  陈锋:学校规划建设发展中心正在引导产教融合项目向“大平台+”迈进。“大平台+”有两个核心立足点:第一个立足点,是要让高等院校和企业在推进产教融合的过程中,突破只是狭隘的做一个项目,而是真正着眼于共同建设一个创新的、开放的、平台化的生态系统;第二个立足点,是要充分发挥人工智能、大数据、区块链、互联网等新技术的作用,构建一个科技创新网络。

  中国教育在线:随着产教融合政策的实施,您认为解决了哪些现实的教育问题?

  刘志敏:产教融合是社会经济发展方式的变革,具有非常深远和重大的意义。校企合作是产教融合的一个微观形式。产教融合更重要的是促进整个教育体系、人才培养链条和产业体系围绕技术进步而实现创新、融通和共享,是改变教育和产业的发展方式。从教育角度而言,产教融合使得教育的价值得以实现,通过成果、人才的输出,为产业转型升级,为提高国家核心竞争力,提供坚强的保障。

  二、地方政府积极响应,推动产教融合服务区域发展

  服务国家战略需要和区域社会经济发展,是高等院校的任务之一。产教融合,是高校更好的服务于区域社会经济发展的重要途径。对于省/市级政府部门来讲,如何整合政府、高校、企业等各方资源,推动产教融合发展,是需要考虑的问题。

  中国教育在线:省/市级教育部门如何认识产教融合创新政策?

  陈锋:对于地区的社会经济发展来讲,要落实创新驱动发展战略,就必须要解决人才培养和科技创新的问题。而这恰恰是对高等院校提出的新任务。

  对于地方政府来讲,站在新时代,要通过积极推动产教融合,促进区域的各方面建设、满足人民群众对美好生活的需求。通过产教融合,提高了高等院校服务区域社会经济发展的能力,从而促进地方的社会经济发展。

  产教融合对地方政府来讲,是一个非常重要的战略性抓手,得到了很多地方政府的积极响应。

  中国教育在线:省/市级教育部门如何实施“大平台+”建设,实现产教融合创新?

  陈锋:对于省市级政府来讲,首先一定要明确地方高校的办学方向,扎根中国大地办大学。然后是一系列的体制机制改革,例如投资制度、资源配置制度、评价制度等等。

  其次,要充分发挥政府的主导作用,帮助高校搭建产教融合平台。发挥中国的体制优势,通过政府把各个部门、行业、企业、科研机构、金融机构、高等院校紧密结合在一起,加快产教融合的步伐。

  第三,高等院校要加快自身改革创新的步伐。对于高校来讲,产教融合将带来两个非常大的挑战。第一个挑战,是怎么去把握创新的需求?高校的领导者、教师要不断地开阔视野、提升境界,参与到社会经济的实践中去。第二个挑战,是怎么把新的需求槟城推动高校在学科体系建设、教育教学、人才培养模式等方面发展和改革的动力,使其进入良性循环的轨道。

  第四,高等院校在搭建产教融合平台的过程中,一定要充分利用现代信息技术的手段和市场化机制来借用外部资源的力量。目前在搭建的产教融合平台,其本身是有两个平台组成的。一是基于学校形成的区域性产教融合平台,一是全国性乃至国际性的平台。

  据悉,本次会议由教育部学校规划建设发展中心主办,山东省教育厅支持,枣庄学院承办。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋,山东省教育厅厅长邓云锋,枣庄市代市长石爱作,枣庄学院党委书记曹胜强,教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣等领导出席会议。(文/中国教育在线 李马英夏)

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