2017年中考化学注重基础，难易适度，准确科学，试题应对初中化学基础知识与基木技能进行重点考查，知识覆盖率应达85%以上。在重点知识方面，赋予其应有的分值，创设灵活多变的题型和有梯度的问题，使学生的能力在不同程度上得到发挥。哈尔滨市中考命题领导小组确定2017年中考化学试题难度与2015年中考试题难度相当，容易题、中档题、较难题比例为5:3:2。为了确保试题的科学性，要求每一道试题在课程标准、教材、考试说明、题库中都有出处，试题应提问明确、清楚，文字简明、严谨，图示清晰、准确、规范，内容无知识性错误，没有错字，答案没有争议，难易适度，不出偏题、怪题，不出繁杂计算题，有区分性的题在设计上应由易到难，有一定的层次性。

　　因各县(市)与市区学制不同，为了公平和稳定，2017年哈尔滨的化学考试说明内容变化不大。2017年的试题难度与2015年保持一致，比2016年的试题难度略容易。

　　2017年中考化学科目如何巧拿高分？下面小编为大家整理了以下小方法，希望可以帮到孩子！家长们赶快收藏吧！

　　化学答题总体要求

　　先做会，求全对，抓住中等题，一分不浪费。

　　沉着冷静、遇易不喜、遇难不乱、遇新不慌，抓点突破，难题变易

　　认真审题

　　它是快速，准确解答试题的重要环节。仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。

　　合理分配时间

　　要合理安排答题时间，稳中求快。考试时间紧，不可草草完成试卷，不要依靠等做完了再检查再修改，要力争一次成功，同时严格理化规定时间答题，遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。

　　字迹清楚卷面整洁

　　切不可为省时间对一看就会的题草草作答，这样容易使会做的题丢分，不会做的题也得不到分。

　　先易后难

　　当遇到难题时，要思考与之相关的基础知识，尽量用所学知识作答，抓住关键的词句，从中找出问题的突破口。实在太难不好解决就坚决跳过，先做简单的，把难题留到最后解决，还有可能因为最后思路通畅，而使难题顺利解决。

　　具体题型分析

　　(一)选择题:答题稳

　　许多考生在答选择题时毛躁.没看清题就落笔，这时考生要提醒自己:评卷看准确度、不看速度:答快不加分:着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。看全面.ABCO四个选项都要看，这样’可以避免选出“好像正确“的，陷阱，答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法.做记好。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。留痕迹.错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“/”。组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕选，这也是帮助考生答对题的好办法。巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法口两检。查一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对.可写到括号里的楚D;检查括号里的和答题卡上涂的是否一致.检查时务必先检查涂卡是否准确.题干中的关键词有:“正确”或“不正确”或“错误。

　　(二)填空题;注意题目关键字词，特别是括号中的说明(要做上记号)

　　让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式。

　　(2)填序号的不要写物质名称或化学式。

　　(4)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“碳”和“炭”不分，“饱和”写成“饱合”，‘’长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。

　　(5)规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则.化学方程式要记住配平，状态符号不要漏标注，反应条件要写清等；

　　填空题的关键词有:选“是”或“不是”;“能”或“不能”;“一定”或“不一定”，从大到小后小到大，填序号、填名称、填化学式等。

　　(三)简答题:

　　简答题要求语言精练，前后连贯，要先写上答，再写答案，答案不能只写出结果，答案不能只写出结果，要把题目要求与答案连起来，如可可燃物燃烧需要哪些条件，要答成：可燃物燃烧需要的条件有：氧气，温度达到着火点。同时看清题目有几问，回答完一问最好另取一行再回答下一问。

　　(四)实验题:弄清实验目的，通读题。

　　所有实验方案的设计、反思与评价都围绕着实验的目的来展开的。在把握不准实验目的时，可以通过通读题目的实验设计、实验步骤等，以明确实验目的:在进行实验评价时要从实验目的是否达到，实验方案是否简单、安全，快速.环保、经济，实验现象是否与实验结论相符等各个层面进行比较，得出结论。

　　化学实验基本操作，要弄清是选发生装置还是收集装置，还是制取装置。

　　做实验探究题时要认真阅读，题目所给信息，如少量、足量、适量、过量；有无现象，沉淀、气泡，沉淀的颜色(白色、蓝色等);溶液的颜色(浅绿色、棕黄色、蓝色等)，要先取样再操作，描述变化时要“...变为...”。指错时要写“不能…”或改正时要写“应当…”。

主编：赵汉卿 | 编辑：晓飞