物流管理专业坚持以市场需求为导向，立足河南，面向中原，突出地方特色、行业特色。以培养学生应用能力为主线，制订科学合理的课程建设规划。物流管理本科专业是为了适应学校以经济学、管理学为主的财经院校的定位和发展目标、适应河南及郑州市物流行业发展状况以及对物流管理人才巨大的需求而设置的，本专业适应区域经济社会发展需要，专业口径宽窄适当。

一、本科培养与人才素质

工商管理学院开展本科教育始于2016年9月，当年物流管理专业招生226人。目前在校学生531人。2016年和2017年的生源地主要面向河南省18地市，从2018年开始，面向全国25个省（市）招生。

物流管理专业培养德智体美全面发展的、具有现代人文素质和科学素养，富有创新、创业精神和实践能力，具备经济、管理方面的专业基础知识，系统掌握现代物流管理理论和方法，熟练使用计算机软件，熟悉物流企业运作流程以及相关物流设施与设备操作规范，服务面向河南全省、能在企事业单位从事相关岗位工作的高素质应用型人才。

二、团队建设与教科研成果

目前物流管理专业已经建成一支教科研优秀、数量相对充足的教师队伍。承担专业基础课和专业核心课程教学任务的专任教师16人，兼职教师6人，共计22人。该专业主讲教师8人，其中教授1人，副教授4人，讲师3人，师资的职称、年龄、学源结构均合理。

物流管理专业是省级综合改革试点专业。目前拥有《运输管理》校级线上线下混合式开放课程1门。2019年申报并立项校级虚拟仿真项目《电商物流》，以进一步推动现代信息技术与教育教学的深度融合。

多名教师参加学校和省教育厅举办的教学技能大赛并获奖，发表教改论文4篇，主持省级教学改革项目1项，主持校级教改项目2项等。

坚持以研促教，以科研和教研成果促进教学改革。该专业团队结合我省经济社会发展现状开展横向及纵向研究，5年内在国家级核心期刊发表论文30篇以上，承担并完成省级课题10项以上。

三、专业培养与学习成效

开设《微观经济学》《宏观经济学》《管理学》《会计学》等专业基础课课程；开设包括《现代物流学》《仓储管理》《采购管理》《配送中心》《供应链管理》《电子商务》等专业核心课程；开设了独立的实验实训课程，包括《物流管理综合实训》《供应链管理实训》《航空电商物流虚拟仿真实验》。为提高学生综合专业素质与能力，设置专业选修课程模块，开设《商务谈判》《企业伦理学》等课程；在通识教育课程中专门开设《大学生职业发展与就业指导》《创业基础》《形势与政策》课程。这些课程能够有效培养学生的创业意识和创新精神，能够帮助学生及时掌握国家发展过程中的最新形势与政策，有利于学生创新创业。

物流管理专业2020届毕业生226名，2020年6月全部毕业，均获得学士学位。考取国内外大学研究生30人。2018年，2016级物流管理专业荣获河南省文明班集体称号，2019年荣获全国物流仿真大赛河南赛区一等奖、二等奖各1项，2019年获批河南省创新创业训练计划项目2项。英语四级通过率75.66%，六级通过率24.33%。

四、实验实习与就业能力

重视实践教学。物流实验中心现有八套实训系统：运输系统、生产物流系统、仓储配送系统、集装箱码头系统、电子商务系统、连锁经营系统、国际外贸系统、国际货代系统等，强化虚拟仿真教学的能力，充分利用信息技术激发学生的学习潜能，为其创造性思维的发展和创新能力的孕育提供沃土。

积极推动校企合作和产教融合，加强校外实习基地建设。与河南省和郑州航空港区知名物流企业签订实习基地协议，聘请知名物流企业家来担任认知讲座和专业实训课程；鼓励教师到企业顶岗锻炼；实施专业实习的双导师制，鼓励企业家和专业教师相互学习，共同指导学生成长成才。该专业先后与中国邮政快递物流股份有限公司、河南豫鑫物流股份有限公司、河南京邦达供应链有限公司、河南天河江海物流有限公司、郑州四季安物流有限公司多家企业建立合作关系，实习基地设施完善充分，满足实践教学要求。截止到2020年8月31日，就业率达80.5%，用人单位的满意度达97.54%。

该专业贯彻习近平总书记“求真学问，练真本领”的要求，利用优势资源，以金课建设为核心，以能力培养为抓手，在人才培养模式、课程体系等方面实施改革，在师资队伍建设、软硬件配备等方面予以充分的保障，着眼未来，强调人才服务区域经济发展，更好促进物流学生成功就业创业。（工商管理学院供稿）