2020年是江苏高考自主命题的最后一年，从2021年开始，江苏将全面实行“3+1+2”高考新方案。学生应如何面对新高考，记者现邀请名师逐门解读。

英语

听力分值加大

阅读要求降低

“英语作为一门语言学科，需要平时多阅读、多积累、多做题，不断增加词汇量。”宝应中学英语组的周芳老师表示，学好英语要在“听说读写看”方面做好应对策略。

改革后，听力分值加大，从20分增加到30分，学生有必要在听力方面加大力度，除了学校的练习，在课后也要多听英语广播和电视新闻节目，利用早晚读时间，大声朗读，熟练掌握相关话题的出题点。值得一提的是，新课标对阅读总体要求降低，难度降低，字数减少。在此情况下，周芳表示，应注意多读与日常生活相关的材料，多练习长句的翻译以及注意寻找试题的答案在文章的体现，做到有据解题，要有意识训练对长难句的分析。另外，在提高文章理解力的基础上，提高阅读速度，泛读的量也要加大。

英语考试中，写作也是一大难点，对此周芳指出，考生要进行写作微技能训练，比如平时要加强基础句子表达训练。对于英语书本中单元的话题，自己可以尝试续写、改写、仿写等。同时要加强应用文的练习，比如信函、一般通知和申请表等。多对文字类、续写类、概述类、图表类写作，特别是概要类写作和读后续写这类写作多加训练。

物理

实验体量加大

熟悉模型排列组合

近期省教育厅公布了“2021年拟在江苏招生的普通高校本科专业（类）选考科目要求”，宝应中学物理名师刘军告诉记者，他粗略统计了一下，专业明确要求首选学科为物理的有将近五成，选择物理的学生可选专业占所有专业的九成以上。

“要认真研读教材，寻找联系，建立网络结构，才能全面掌握。”刘军说，无论试题如何变化，都是对基本物理模型的排列组合，同学们可以通过一些系列化的练习和总结归纳，不断强化对这些基本模型的引用和迁移能力。

此外，新教材中，物理实验体量加大，刘军提出，考生要多做实验，不仅要重视课本上的学生实验，老师的演示实验，自己也可以创造机会动手完成一些小实验，增加分析问题解决问题的能力。

历史

五大核心素养

和思维能力题增多

“新高考方案中，历史地位提高了，其中历史必修课程设<中外历史纲要>模块，全体高中学生在高一年级必须修习。”宝应中学成余志老师说，无论是全国卷还是江苏卷，注重考查历史学科五大核心素养和思维能力的题目增多了。

“学生要改变初中以来机械背诵、缺乏积极思考的习惯，培养自学能力。”成余志举例，比如专题前的“引言”，考生一定要认真阅读，了解每章内容的线索和重点；其次，考生要注重知识的联系结合，树立整体知识观；第三，注重跨学科的联系，平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题。

对参加新高考的学生来讲，首先应在专题内部理出清晰的“目”，务必因果关系明了、逻辑清晰、概括精练、重点突出，这是学习历史最基本的要求。另外，课后必须认真完成适当的练习。

政治

学习要立足

中国特色的实际

宝应中学胡定兵老师指出，新修订的课程标准，明确了政治学科的核心素养是政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。作为新高考，对此必定有所体现。

“政治学习还有一大重点，立足中国特色的实际。”胡定兵说，死记硬背必定要吃亏，“熟练掌握基本知识是高考的必要条件，真正考验学生的还是对知识和材料的感悟力。”

地理

不同类型知识

要用不同策略

记者了解到，新高考方案出炉后，地理学科成了“香饽饽”，选择的人数相对比较多。宝应中学卢其民老师告诉记者，目前高中地理只有新大纲，没有新教材，大纲变化不大，只是顺序发生调整，“同学们不要因为没有新教材而心慌。”

对于自然地理，要灵活利用理科学习方法，重视理解运用，联系实际，多做练习，注重思路，经常画图，熟记知识。对于人文地理，要先理解后记忆，多看教材，熟记知识要点，善于总结知识之间的联系。对于区域地理，要明确区域定位，把自然地理和人文地理的规律原理落实到具体的区域当中，抓住“在哪里”，“有什么”，“为什么”，“怎么办”这条线去理解、学习和记忆。

生物

知识点较多

实验考查加强

在生物的学习上，宝应中学王安平老师分析说，同学们要能运用所学知识、规律，甚至是经验，合理解释生物学现象，找出生物现象中相似的规律，灵活分析、解决问题。

王安平解释说在生物学的学习中要注重生命现象之间的联系，另外，实验操作的原理往往是生物学的一些重要理论，在新高考下，实验考查势必得到进一步的加强。

化学

按“块”训练

记录好知识点

在宝应中学化学名师王甫中看来，2021江苏省新高考模式，对选修化学的同学既是挑战，也是机遇。机遇是985、211的名校好的专业大部分对化学学科提出了要求；挑战是避难就易的赋分模式下，选修化学学科的人数少。

王甫中指出，学习中注重增强学习化学的问题意识，掌握从个别到一般的化学规律，考生可准备一个“备忘本”，记录知识点，如规律性的知识、你自己认为重要的和你认为容易忘的知识、一些物质的特殊性质等。

“新高考下要考好化学，就要注意平时应考能力的培养。”王甫中说，考生要狠抓“双基”，交联成网，把各种知识建立成“块”。按“块”训练，适当做题，查漏补缺，会有很好的效果。