2019年5月8日凌晨2时30分，传来江西制造职业技术学院代表队参加的全国职业院校技能大赛物联网技术应用赛项获得三等奖的喜讯。这个好消息，意味着江西制造职业技术学院信息工程系物联网专业团队在国赛项目上取得了重大突破。

一个刚开设不到三年的专业，能在强手如林的国家级比赛中获得奖项，他们是怎样做到的？

带着这个疑问，我们采访了信息工程系刘艺美、王杰一、龚岩三位指导老师，了解荣誉背后的故事。

 

在信息工程系通信技术教研室，三位老师向我们介绍了比赛的详细情况。

全国职业院校技能大赛物联网技术应用赛项于2012年开赛，到今年已经举办了6届，是一项比较成熟、竞争非常激烈的赛事。

在今年的参赛队中，有广东、江苏、浙江、山东等职教强省众多代表队，也有之前连续4年获得第一名的福建信息职业技术学院代表队，可以说竞争空前激烈。

特别是今年大赛新加入了最新的低功耗广域物联网NBIOT、LORA等技术，这些技术目前正在快速发展中，相关资料非常少，学习难度大，更增加了比赛的悬念和不确定性。

2018年上半年，信息工程系通信技术教研室在赵学锋主任的统筹安排下，贯彻以赛促学，以赛促教的理念，采用以点带面的策略，以取得国家级赛事参加资格为突破点，全力以赴准备物联网技术应用赛项培训工作。

国赛组委会分配4个参赛指标给江西省，这意味着，要获得国赛参赛资格，必须要在江西省职业院校技能大赛中获得前四名，也意味着，要获得资格，必须要战胜往年参加国赛的兄弟院校代表队。

跟他们相比，我们的学生没有任何参赛经验，我们的老师也没有任何指导经验。在巨大的压力之下，信息系统一思想，坚定必胜信念：没有经验，就摸着石头过河；没有经验，就笨鸟先飞，勤能补拙，比别人多付出更多的努力，更多的汗水！

培训工作分为3个阶段：暑期基础训练阶段、省赛训练阶段和国赛训练阶段。

2018年6月底，比赛设备到位，三位指导老师立即投入到紧张的基础训练备赛工作中。从17物联网技术、软件技术相关班级中选拔了15位同学参加培训，大家冒着酷暑，2018年7月1日正式开始为期一个月的省赛暑期培训。

物联网技术应用赛项是一个综合性的比赛，覆盖了从底层数据采集传感器、多种传输网络配置组网、云平台、PC端和移动端软件开发等众多物联网技术，三位老师根据赛项具体情况，做了详细分工：刘艺美老师负责比赛培训工作的总体统筹与安排，同时负责硬件装配与配置培训工作，跟踪大赛最新动态信息；王杰一老师负责C#语言PC端程序开发、JAVA语言安卓端程序开发的培训工作；龚岩老师负责ZIGBEE模块程序开发培训工作。

三位老师在各自的分工下密切配合，严格要求学生，以国赛评分标准对每一次训练结果打分，使每一次培训都能有新的进展、质的提高。

第二阶段的省赛训练在2018年9月份开展。三位老师都要承担每周20节课以上的教学任务，指导时间只有安排在晚上进行。每天晚上六点，实训楼204教室灯火辉煌，培训工作紧张有序地开始进行。三位指导老师加班加点，一边指导学生训练，一边模拟测试，一轮一轮筛选选手，从五个队到三个队，从三个队到两个队，最终确认一个队参加冲刺训练。

比赛训练工作风雨无阻，日夜兼程。指导老师们参加完校庆开模式，转身就扑到实验室；校运会期间，指导老师们也没有休息，按照既定的培训计划开展工作，朝着省赛出线的既定目标前行。

来自17物联网一班的张品淮、17软件一班的曾江、17软件三班的汪博东三位同学，克服困难，全力配合老师的指导安排，全力以赴认真备赛，2018年11月27日，由这三位同学组成的我校代表队奋力拼搏，一举战胜往年国赛二等奖选手队，最终获得国赛参赛资格。

第三阶段为国赛准备阶段，2019年2月开学第一天，培训工作就正式开始，师生全力以赴，实行896机制，每天早上8点半开始，晚上9点多结束，每周训练6天，几乎进入无休状态。

三月份赛项公布样题，增加了最新的低功耗广域物联网技术和嵌入式系统开发比赛内容，使得比赛难度陡增；低功耗广域网技术是最近三年刚刚发展起来的技术，我们面临无合适学习资料可参考的窘境；嵌入式系统开发难度较大，参赛学生没有系统性地学习过相关课程，要在短短几十天内掌握这些内容，困难重重。

系主任赵学锋同志全力协调设备生产商、校内外各种资源，安排业内资深技术人员参与培训，重点攻坚，帮助解决问题。

众人拾柴火焰高，面对困难，信息黄良福老师、机电系黄根勇老师也加入到指导团队，帮助解决难题。这个阶段的培训时间只有短短70天，指导老师和参赛学生们不敢有丝毫的松懈，在五一假期也加班加点，为的就是能够在国赛中全力拼搏，实现既定目标。

2019年5月7日，比赛在天津正式开始，在104个参赛队伍中，我院代表队正常发挥，赛出水平，获得三等奖的佳绩。

谈到这10个多月备赛工作的感想，刘艺美老师跟我们谈了三点深刻的感触。

一是感谢学院各级领导对比赛培训工作的关心、支持。

在培训期间，蔡冬根同志、付江帆同志多次到实验室指导工作，了解备赛情况，解决实际困难，鼓励备赛师生。

教务处的同志在赛项立项、赛项报名、赛项信息上传下达等工作过程中，鼎力支持，全方位配合，热情服务本赛项师生团队。

系主任赵学锋同志高度认真对待备赛工作，几乎每天都到实验室了解训练进展程度，联系设备厂商开展技术支持工作，协调解决备赛过程碰到的具体问题。下班后总是要等到晚间训练工作正常开展后，他才放心回家。周六培训，他放弃休息，到场给团队打气；主动放弃春游机会，到实验室陪伴大家；五一期间无休，每天都来到实验室指导冲刺培训。参赛期间，他亲自带队前往，身体力行给我们鼓舞士气。特别令人感动的是，在天津物联网赛项结束当天，他顾不得休息，坐16个小时的硬座火车马不停蹄地赶到银川，看望我院电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项国赛代表队。从他身上，我们看到了一个优秀党员的奋斗拼搏精神；他像老黄牛一样，淡薄名利，牺牲自我；他功成不必在我，甘愿默默做幕后英雄。

二是通过参加比赛，发挥了以赛促学，以赛促教的良性循环作用。

物联网技术应用是一个综合性的赛项，内容基本上覆盖了物联网专业的所有专业课程。通过赛项培训，使老师们掌握了行业的最新前沿技术动态，提高了业务能力，并借此机会修订了人才培养方案，根据行业人才需求，删减、增设部分课程，使教学工作开展的更加贴近岗位需求。

通过赛项培训，使学生们掌握了实现物联网系统部署、开发的全部实现过程，掌握了实际技能，提升了就业能力。

最重要的是，通过赛项培训过程，填平了专业课程教学与行业真实岗位技能要求之间的鸿沟，真正做到了学校课堂教学和企业工作岗位的无缝对接。

三是积累了宝贵的赛项培训和参赛经验，了解了我院在本赛项上的真实水平，找到了我们跟一流院校的差距。

我院是第一次参加这个赛项，相关的技术掌握比较零散，不成系统；培训团队临时组建，赛项培训工作经验空白；实验室刚刚成立，对设备使用和程序开发也不熟悉。

通过比赛，我们迅速积累了赛项培训和参赛临场经验，为下一次、甚至其他相关赛项的培训工作打下了坚实的基础。根据积累的经验，19年的省赛准备工作已经于四月份开始进行。

通过参赛，与全国职业院校同台竞技，跟全国一流水平的参赛队伍比较，我们在软硬件程序开发能力、在培训机制体制、在培训师资团队组建、在学生选拔方法、在实验室建设等各个方面，存在着不同程度的的差距。通过发现不足，我们找到了需要努力突破的地方，也为今后的工作重点找到了准确的方向。

“积土而为山，积水而为海”。幸福和美好未来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行的人，让我们向这群拥有久久为功的韧劲和驰而不息精神的人看齐！

来源：江西制造职业技术学院

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