本周各区县的二模考试也都陆续结束了,其实二模成绩相对于一模、三模更具有参考价值。这次模拟考试也是考生查缺补漏的好机会,更能检验学习成果如何。要善于总结错题,分析自己的不足和漏洞,也可以通过考试调整自己的心态,锻炼心理素质,一切都是为了最后的高考做准备。
近日,教育部出台了《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》和《2019年普通高等学校招生工作规定》,从透露的权威信息中,我们能发现不少关于今年高考的新动向、命题趋势、招生政策等等,了解这些对于孩子的高考能起到锦上添花的作用。今天口袋名师就来为考生和家长做一下政策解读,方便大家更直观的了解高考政策信息。
1. 新高考第三批试点将陆续启动,具体措施将越来越完善
日前,全国第三批启动高考综合改革试点的8个省市名单公布,分别为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。各省市实行的6选3选考制度,无论是“3+1+2”模式,还是天津实行的“3+3”模式,都与以往的文理分科有很大的不同,下面我们就来具体分析一下新高考改革后产生了哪些效果以及问题:
(1)效果:
①实行英语一年两考,能够减轻学生一考定录取的压力,也能很好地避免考生由于紧张、状态不好等原因造成发挥失常的结果,对于考生来说等于多了一次英语考试试错、锻炼的机会。
②学生拥有了自主选择权。选科不再分文理,而是可以让学生根据自己的兴趣、特长自由选择,能够一定程度避免选到自己文科或者理科不擅长的科目,而出现偏科的情况。
③建立综合评价录取机制。高校招生除了依据学生的高考总成绩外,还会参考他的综合素质评价情况,重视对学生综合能力、基础素养的培养,使学生全面发展,也有利于为社会培养综合型人才。
④促使学生尽早做志愿准备。学生选考的科目与高考选择志愿专业有着密切联系,如有的专业会指明“学习物理科目的考生可以报考”,这样就会促使学生和家长尽早开始做职业规划,早做志愿准备。
(2)问题:
①组合过多增加选科难度。“3+3”模式会出现20种选科组合,以往文理分科的话学生只需要选择学文还是学理,而如今学生却要面对众多的选择,稍有不慎就会选择失误。
②选科影响将来报考专业。学生需要在高一下学期就决定要选择的科目,然而此时学生对于自己的兴趣点和擅长学科还不够了解,所以很有可能选择错误却无法再重新选择了。
③选科走班困难重重。新高考改革后会涉及到学生的走班学习模式,然而目前很多学校的师资、教学设施方面还存在不足,不足以支撑20种选科组合的教学。所以当前学校需要尽快做好空间场地的配置、学科教师的弹性伸缩机制、校本化的软件开发以及校本化的课程开发等工作。
新高考改革是近两年全民关心的热门话题,而且很有可能会出现在今年的高考命题中,考生了解了改革的目的、趋势和效果,就很有利于掌握答题方向和技巧。
2. 命题趋势改变,减少死记硬背知识性考察,鼓励解决实际问题
大家对于新高考改革的关注点还只是集中在考试科目、选考方式上,其实学生更应该关注考试内容及考查方式的改革趋势。
其实从近两年的高考命题中我们不难发现,高考的命题趋势也在发生着变化,究竟有哪些变化?考生又该如何应对呢?
(1)命题的变化趋势如何?
①高考命题与时事热点紧密结合。如今的高考是与近期发生的时事热点有着密切联系的,所以考生应该熟知近一年的热点事件,并且能够准确表达自己的看法和观点。
②减少死记硬背知识点,提高对学生能力的考察。如语文考试的知识性内容越来越少,成语、名句、文化常识等都越来越重视在情境中判断考查。这是高考命题将从“知识立意”到“能力立意”“素养立意”的发展必然。
③学科间相互关联,贴近生活。如“从哲学角度分析中医的医治方式;一带一路视域下栽培大豆的起源和传播”等,新奇的出题方式,将多学科的知识点结合起来,更能考察学生对知识的综合运用能力,理论联系实际。
(2)学生该如何针对性地备考?
面对教育部提出的减少死记硬背知识性内容的考查,学生就需要转变自己以往采用海量背诵知识点、模版化答题的方式,这样是很难提高自己的成绩的。学生应该摒弃答题模版,学会围绕考点锻炼自己的思维能力和答题技巧,从而提高自身的学科素养,这样才能真正掌握并灵活运用所学知识在实际生活中,更有利于学生未来的就业发展。
3.公平招生,继续实施专项计划,帮助优秀农村娃脱颖而出
目前,北京大学、复旦大学、武汉大学、中国农业大学等95所高校大部分已经公布了2019年高校专项计划招生简章并接受报名。
教育部表示,将继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,同时严格实施区域、报考条件和资格审核,完善招生办法。那么针对农村和贫困考生的专项计划今年有什么变化吗?
(1)农村和贫困考生的专项计划有什么变化?
今年,针对农村和偏远地区考生的招生整体上没有变化,但是各个高校对具体招生专业、招生人数进行了微调,大家可以翻看各校招生计划,登录全国统一的阳光高考平台查询简章详情。
(2)农村或贫困考生要如何报考?
符合条件的考生需向意向学校递交申报材料,通过学校资料审核后,确定是否具有报考资格。具有填报国家专项计划、地方专项计划资格的考生,需要仔细阅读各省级招生考试机构的报考指南,在高考志愿填报时,在对应批次填写意向高校。
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