摘　要：党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，表明中国特色社会主义进入新时代。在新时代，把握指导思想，加强思想理论武装；牢记政治担当，落实高等教育“四个服务”；肩负时代使命，推进“双一流”建设就成为建设扎根中国大地的高等教育的三个重要着力点。

关键词：新时代；党的十九大；内涵式发展；高等教育

把握新时代的指导思想，自觉加强思想理论武装

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这一思想继承和发展了马克思主义，丰富了党的指导思想，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利指明了前进的方向。作为教育战线的领导干部和党员，要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大的政治任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想自觉武装头脑，做党的十九大精神的学习者、宣传者、实践者。

１．要学习掌握党的十九大报告提出的进入新时代的重要意义

中国特色社会主义进入新时代，充分展示了马克思主义真理的力量和中国特色社会主义旺盛的生命力，不仅表明中国特色社会主义事业在改革开放的进程中取得了巨大成就，特别是党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革，而且也体现了走中国特色社会主义道路的正确性和社会主义制度的优越性。同时，也更加表明了我们党坚持和发展马克思主义的胜利，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的不断发展，体现了科学社会主义在中国发展的新境界。我们要在新的征程中，更加坚定“四个自信”，在新时代为高等教育事业的发展勾画新的美好蓝图。

２．要学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质

习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大课题。新思想、新理论闪烁着马克思主义的思想光辉，不仅明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局，而且也明确了发展方向、发展方式、发展动力以及战略步骤、外部条件、政治保证等，对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军做出了战略安排。我们要在新的征程中，更加坚定理想信念，在新时代为高等教育事业的发展凝聚新的思想动力。

３．要学习掌握新时代党的建设总要求

党的十八大以来，全面从严治党成效卓著，有效应对了党面临的“四大考验”和“四大危险”。进入新时代，我们党要有新气象、新作为。新时代党的建设总要求，强调了加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求；强调了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设的要求；强调了把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党的要求。党的领导始终是我们事业的领导核心，党的建设始终是高等教育事业发展的保证。我们要在新的征程中，更加坚定“四个伟大”，在新时代为高等教育事业的发展展现新的政治风貌。

４．要学习掌握党的十九大对高等教育发展提出的新要求

党的十九大报告指出，要优先发展教育事业，并提出了“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的新要求。这是党和国家赋予高等教育的新任务，也是社会主要矛盾发生转变、人民对高等教育的新期待。发展教育，建设教育强国是关乎中华民族伟大复兴的基础性工程，高等教育作为教育事业的顶端，要责无旁贷担负起领航的任务。必须紧密围绕高等教育人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的功能发挥，推进高等教育事业的发展，紧紧围绕扎根中国大地的世界一流大学建设目标，推进“双一流”建设。我们要在新时代，更加坚定航程目标，在新时代为高等教育事业的发展贡献新的使命担当。

把握新时代的政治担当，落实高等教育的“四个服务”

高等教育肩负着立德树人，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的任务，这是高等教育为党和国家事业发展培养人才所担负的重任。高等教育必须始终坚持社会主义的办学方向，进一步担当起为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的责任。

１．要站在新时代，审视对高等教育发展的新要求

党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需求和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这其中包含着人民对高质量高水平的高等教育的需求。经过几十年的发展，人民和社会对高等教育的渴望，已不是高山仰止，高等教育在一定程度上就在身边。因此，解决好人民对优质高等教育的需求，是新时代的战略选择，也是满足人民需求的必然选择。高等教育应当继续深化改革，推进高等教育的整体发展和质量提升，统筹协调解决高等教育区域发展，促进高等教育均衡发展，实现高等教育的更加公平，做大做强高等教育这一基础性工程，使高等教育的发展和建设与社会主义现代化强国相适应。

２．要站在新时代，回应对高等教育发展的新期盼

建设高等教育强国是伟大民族复兴的组成部分，要将建设教育强国的国家意志融入到高等教育担负的社会责任，以及人民期盼的实践中。人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。教育是社会建设之要，也是惠及民生之策。所以，高等教育应当是人民满意的高等教育。党的十九大报告提出，坚持以人民为中心的发展思想，就是办好人民满意的高等教育的新注解。办好人民满意的高等教育要从人民出发，关注人民所求所盼，回应社会关切。高等教育要进一步优化发展结构，创新培养模式，注重质量内涵，使高等教育的水平和质量得到全面的提升。在推进高等教育发展中，提高教育质量，让人民满意；促进教育公平，让人民放心；深化教育改革，让人民高兴。

３．要站在新时代，引领高等教育发展的新征程

高等教育的事业是党的事业，必须要坚定地把党对学校的领导放在首位。高校的党组织要牢牢把握社会主义的办学方向，以坚守党委领导下的校长负责制为根本，在新时代引领新征程。要坚持办学方向和遵循教育规律的统一，坚持世界一流和中国特色的统一。要凸显社会主义大学的政治优势，把培育和践行社会主义核心价值观作为大学的精神支柱，把做好思想政治工作作为大学的办学传统，把做好高校党的建设作为学校的政治保证。要按照习近平总书记提出的“四个坚持不懈”作为高等教育发展和立德树人的根本要求，落实新时代党的建设总要求，不忘初心、牢记使命，用党的创新理论武装头脑，自觉履行新时代党的使命，为高等教育的发展负起政治担当。

把握新时代的历史使命，推进高校“双一流”建设

实施“双一流”建设，开启了高等教育发展的新篇章。贯彻党的十九大精神，加快推进“双一流”建设，就是高等教育在新时代的新任务。党的十九大报告提出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。这体现了党和国家对高等教育发展的高度重视。高等教育要因应新时代的要求，因应社会主要矛盾的变化，做出自己新的努力。

１．要围绕“双一流”建设，实现高等教育的根本转变

经过长期的建设和努力，特别是改革开放以来实施的教育兴国战略，教育也包括高等教育始终处在优先发展地位，我国的高等教育完成了从精英教育到大众和普及教育的转变，高等教育的毛入学率已经超过４０％。从１９９５年起，国家先后实施了“２１１工程”和“９８５工程”，对我国高等教育的发展起到了很大的提升作用，也为国民经济建设提供了有力的人才支持和智力贡献。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，推进“双一流”建设，必将对我国高等教育的发展注入新的发展动力，尤其是通过加快推进“双一流”建设，将构建具有中国特色的高等教育体系，形成更加合理与完备的高等教育发展布局，实现中国高等教育从追赶世界一流大学和一流学科到拥有一批世界一流大学和一流学科的根本转变，从而使高等教育更好地惠及人民、服务国家、影响世界。

２．要围绕“双一流”建设，实现高等教育的历史跨越

一流大学代表着高等教育的发展水平，体现着国家科学技术和文化的综合实力，体现着人才培养的质量。中国特色社会主义建设进入新时代，正处在全面建成小康社会的决胜阶段，为我国高等教育赶超世界水平提供了新的发展机遇。加快“双一流”建设，要构建卓越的学科体系、卓越的人才成长体系、卓越的科技创新体系、卓越的文化传承体系，以世界认可的学科领域和世界顶级的教育质量，造就杰出的人才，建设和发展扎根中国大地的高等教育。在“双一流”建设中，我们必须坚定一份自信，既要学习借鉴世界一流大学成功之路，又要根据中国独特的历史和文化以及国情，走自己的路。要立足于创新发展，既要紧盯学术前沿，也要聚焦服务国家战略，不简单套用西方的标准，而是根据国情和实际，形成自己的特色。既要培养傲立世界的杰出科学家，培养深耕中国土壤的文化大师，也要培养服务社会的大国工匠。通过建树优势学科和特色学科，在追赶世界一流大学的征程中，实现历史跨越。

３．要围绕“双一流”建设，实现高等教育的强国之梦

一个现代化的强国一定要有现代化的高等教育，“双一流”建设意味着中国的高等教育将实现自己的教育强国梦。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以满足人民群众对高等教育事业发展的美好期待为己任，立足于新的历史定位，明确“双一流”建设的责任，从建设高等教育强国的目标出发，激发高等教育改革和创新活力，攀登高峰，形成引领和带动作用，造就良好的高等教育发展生态，提升整个中国高等教育的质量和水平，在世界科学技术和文化领域产生更加积极的有中国元素的影响。要坚强地担负起新时代赋予中国高等教育的重大使命，坚守中国高等教育发展的价值取向，注重社会经济、科学技术、文化传承和产业结构的发展，将“双一流”建设与贡献服务国家民族大业相融合，助力决胜建成小康社会，在实现伟大民族复兴的进程中实现高等教育的强国之梦。