2017年招生政策6大看点

——访兰州大学招生办公室主任李晓莉

一、首先请介绍一下兰州大学的基本情况。

李晓莉：兰州大学是中国大陆历史最悠久的高校之一，地处丝绸之路经济带核心节点城市兰州，是首批进入211工程、985工程建设行列的高水平大学之一。建校一百多年来，兰州大学最重要的办学经验就是重视本科教学。高质量的本科人才培养，是我们学校最重要的办学品牌，也是兰州大学长期以来形成的立校之本和核心竞争力之一。

学校人才培养体系非常完备，我们有91个本科专业，有235个硕士学位授权专业，有116个博士学位授权专业，还有19博士后学科研究流动站。我们学科门类非常齐全，有包括文、理、农、工、医等等12个学科门类，可以说综合性大学的办学优势非常显著。自建校以来，兰州大学已为国家培养了20 多万名各类人才，1999 年至今，先后有14位校友当选为院士，是全国培养出院士较多的高校之一；1977 年恢复高考以来的本科毕业生中，兰州大学有9 名本科毕业生当选两院院士，列全国高校第七。1993 年以来，毕业于兰州大学的本科毕业生中，有83 名校友入选国家“杰青”，居全国高校第八。我们培养的这些优秀学子可以说是兰州大学最大的光荣和骄傲，也验证了我们本科人才培养的实力。

上世纪九十年代以来，兰州大学抓住“科教兴国”“西部大开发”“211 工程”“985 工程”“一带一路”“双一流”建设等国家战略提供的历史机遇，主动适应社会、经济、科技发展的需要，不断丰富办学理念，不断凝练办学定位，确立了建成国际知名的高水平研究型大学，进入世界一流大学行列的战略目标。

二、今年的招生计划是怎么安排的，招生政策有哪些新特点和新变化？

李晓莉：兰州大学今年面向全国31个省（市、区）的招生规模达到4850人，比去年增加了100人，因此，我们在大部分省份的招生计划都有所增加。招生计划安排以及招生政策与去年相比，主要有这样几个特点和变化。

第一是我们的学生来源丰富，招生录取类型多样化，除普通本科招生外，特殊类型招生类别多达14种，包括自主招生、保送生、国家贫困专项、高校专项、艺术类专业、高水平运动员、少数民族预科转正、港澳台侨招生、新疆及西藏内地班、南疆单列、二学位（隔年招生）、免费医学定向生、护理学提前批次招生等，有不同报考意愿的同学可以关注。

第二就是大类招生。为了有效实现“宽口径、厚基础、高素质”的本科人才培养理念，这两年我们在努力的推进大类招生改革。目前有超过一半的本科招生专业整合为17个大类在进行大类招生，分别是化学类、数学类、物理学类、生命科学类、大气科学类、核工程类、计算机类、电子信息类、地质学类、环境科学与工程类、地理科学类、水利工程类、经济类、管理类、新闻传播学类、政治学类、历史学类、设计学类。大类招生的好处，一方面可以减少考生专业报考的盲目性，另一方面，同学们经过一段时间基础课程的学习后，对我们大学教育，以及专业，还有个人的兴趣有了进一步的了解，这时候选择专业，更有利于个人的学业发展。

第三是继去年外语类专业实行文理兼招之后，今年，我们的护理学、政治学专业也开始实施文理兼收，这也是根据学科发展及考生的需求，以及为了适应高考改革文理不分科的一个过渡，我们更看重学生是否具备学习的能力和专业兴趣。并且，今年护理学专业面向甘肃考生在提前批次投放了100个招生计划，比去年增加20个，这对有志于进入985高校进行护理学专业学习的甘肃考生是一个不错的选择，尤其是男生，目前我校护理学专业有近20名男生，在学业和未来就业上都非常具有优势。

第四就是我们贫困专项招生计划290人，增加了10人。我们招生计划覆盖到了国家确定的21个省（市、自治区），符合条件的考生可以关注这个信息。

第五是在今年的招生章程里我们有几点变化，因为现在平行志愿的省份录取考生的分数都趋于扁平化，为了更好体现“分数优先、兼顾志愿”的原则，我们对专业级差设定进行了调整，第1-2专业志愿间级差为1分，第2-3专业志愿间级差为1分，其他专业志愿间级差为0。再一点就是我们在章程里明确了投档至我校的考生，在思想政治考核合格、体检合格且服从专业调剂的情况下，均不退档。其实我们在对学生专业进行调剂的时候，我们坚持以人为本的做法，比如说没有报医学专业的学生，我们一般不会把他调到医学类专业，比如说女生我们不会把她调剂到地质学专业这些做法。

第六是对于上海和浙江综合改革试点省份考生，我校按照相应的投档规则录取，同分情况下我校认可上海、浙江对于同分考生的位次排序规则；我校在上海、浙江综合素质评价的使用原则为：填报我校的进档考生，在同分且同位次的情况下，可优先录取综合素质评价特别突出的考生；对思想政治品德考核不合格或有严重违规、违纪、违法行为的考生可不予录取。另外要着重强调一下，因为浙江考生按专业报考不能调剂，填报志愿前一定确定身体条件是否符合该专业的学习，否则投档后因为身体原因退档是非常可惜的。

三、请介绍一下兰州大学有哪些优势专业、特色专业？

李晓莉：首先，兰州大学是一个以基础学科研究见长的高校，我们在数学、化学、物理、生物、地学、草业科学、力学等学科成果卓著，在敦煌学、民族学、青藏高原、干旱生态、草地农业和风沙动力学等研究领域特色鲜明。2016 年我们有12 个学科进入ESI 前1%，其中化学学科进入ESI 前1‰，2017 年初的全球自然指数发布中国科研机构自然指数排名，兰州大学居国内高校第10名，进入世界百强。

依托学科建设的不断发展，兰州大学也形成了相对稳定的人才培养格局，人才培养质量得到了社会各界的充分认可和广泛好评。

学校现有16 个国家级特色专业建设点，有化学、地理学、生命科学与技术、生物学、物理学、历史学6 个国家级人才培养基地，我们国家级理科基地的数量在全国高校里面是排第4的；有历史学人才培养模式和吸收国外优秀教学资源培养草业科学人才模式研究2 个国家级人才培养模式创新试验区；有8 个省部级基础科学研究和教学人才培养基地；有卓越医生教育培养、农村订单定向免费医学教育人才培养、卓越法律人才教育培养和卓越农林人才教育培养4 个卓越人才培养计划项目；6 个国家级实验教学示范中心和5 个国家级教学团队。兰州大学也是国家确定实施“国家基础学科拔尖学生培养试验计划”的19所高校之一，也就是民间说的“珠峰计划”，是以培养世界一流科学家、领军人才为目标的跨学科学院，学院有物理学、化学、数学、生物学、人文学科5个萃英班，每个班的人数是15到20人，学院按照“导师制、小班化、个性化、国际化”的模式进行培养。在各省（市、自治区）第一志愿报考兰州大学的考生中，在高考成绩理工类排名全省前300名，文史类排名前200名的考生，根据个人的意愿，可以在入校以后免试进入我们的萃英学院。

四、学校就加强与国内外院校的合作及交流上有哪些举措？

李晓莉：兰州大学地处“丝绸之路经济带”黄金段，区位优势和地缘优势十分明显，这为我校进一步加大师生国际交流，提升我校整体办学实力和国际影响力带来了难得的机遇。

兰州大学非常重视与国（境）外的著名大学和科研院所的合作交流，目前已经跟世界的39个国家及港澳台地区的184所高校以及科研单位建立了合作关系。覆盖了亚洲、欧洲、北美、大洋洲以及中国台湾、香港等20余个国家和地区，其中全球排名前400名的高校有24所。

截至目前，与我校签署学生交换协议的国（境）外高校已达到近90所，均已实现了学分互认，培养效果显著。

学生可以利用暑假或寒假期间赴国（境）外参加课程学习、文化体验等活动。目前，我校与美国加州大学伯克利分校、英国牛津大学、剑桥大学、澳大利亚阿德莱德大学等短期交流项目均已成为品牌项目，为全校学生拓展国际视野提供了高水平、多层次的交流平台。

此外，我校与部分大学建立了本科生2+2联合培养模式，学生可以申请赴国外攻读硕士学位的3+1+1联合培养模式。

过去的一年里，我们的开放办学规模和层次也在继续提高。我们依托地缘优势和学科特色，联合46所国内外高校共同成立“‘一带一路’高校战略联盟”目前成员单位增加至126个。学生赴国（境）外交流学习人次同比增加12.6%。

我校国际处会于每年的1月和7月在网站上集中发布学期制交流项目通知，寒暑期及国家留学基金委项目都会随时更新。所有项目均面向全校在读学生报名。我校也积极利用各种渠道为学生减少交流期间相关费用。目前我校绝大多数学期制交流项目均为免学费项目，为学生免除了全部在国（境）外高校交流期间的学费，其余自费项目也进行了部分学费的减免。

五、学校近几年的就业及深造情况如何？学生毕业后的就业方向有哪些？

李晓莉：兰州大学对学生的职业生涯规划与引导从入校开始一直贯穿到学生毕业，一年级地职业生涯规划课，是每一名新生的必修课，引导学生在这方面学会思考；二年级的“优秀人才成长计划”和三年级的“职眼看世界”，会邀请众多知名企业家和杰出校友来校为学生开展职业生涯优秀人才的素质养成；四年级，有面向学生的“就业竞争力提升计划”。

我校毕业生具有良好的就业环境和丰富的就业资源。兰州大学毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会欢迎。近年来，在第三方评价中，用人单位对我校毕业生的满意度普遍在90%以上，尤其是对我校毕业生的专业技能和能力、学习能力、适应能力、敬业精神、团队合作能力都给予了充分肯定和高度评价。每年到校选聘毕业生的用人单位超过1200家，其中不乏世界500强企业和国家各行各业的领导者和领军者，这为毕业生发挥专业能力，实现人生抱负创造了良好的条件。近年来，我校毕业生就业率都保持在90%以上，除去因各种原因暂不就业的情况，想要就业的毕业生基本都实现了就业。

同时，毕业生的就业质量较高。本科生继续深造的比例超过40%，且逐年递增。毕业生就业单位性质分布均衡，就业满意度超过90%。毕业生从事工作与所学专业相关度较高，月均收入水平处于当地中上水平。（详细数据可参考兰州大学每年发布的年度就业质量报告）

六、学生入学以后，如果发现自己选择的专业并不合适，是否有转专业的可能。

李晓莉：其实每年在我们录取的新生中，有90%的学生进入了相对满意的专业，对于确实没有进入到自己比较满意的专业的学生，我们转专业途径有很多，主要有这样几方面。

新生在入学的时候，我们基地班会在全校新生范围内进行选拔考试，这对于在高考中没有发挥中真实的成绩，或者填报志愿有失误的考生是一个机会。考生如果能够通过基地班的选拔考试，就可以进入到基地班所在的专业或者专业类中进行学习。

第二就是新生入学二周内，确实有单科成绩非常优异，在某个方面确实有特长的学生，经过我们专家审核，经过招生领导小组的讨论通过以后，这些学生可以转专业。

第三在一年级的第二学期，在经过一段时间的学习以后，如果学生确实觉得有新的专业志向，我们在全校的范围内还组织了一次转专业的申请，这时候学生能够通过想进入专业的考核，就可以转入到新的专业学习，我们萃英学院也会在学校内进行拔尖学生的选拔。

在两年以后有部分实行2+2培养，招收跨专业学生的学科，比如我们的新闻学，我们也会在二年级学生中进行公开选拔，推动我们交叉学科的发展。其实学生在考取研究生的时候也是可以跨专业、跨学科报考的。

七、对于憧憬大学生活的学生介绍一下兰大校园生活。

李晓莉：首先说说兰州，兰州位于中国陆域版图的几何中心，是中国18个铁路局之一；兰州是唯一黄河穿城而过的省会城市, 南北群山对峙,东西黄河穿城，市区依山傍水，山静水动，形成了独特而美丽的城市景观。兰州美食名片有兰州牛肉面，兰州的文化名片有《读者》杂志、《大梦敦煌》舞剧，兰州的旅游名片有百里黄河风情线。兰州的气候也是冬无严寒、夏无酷暑, 还有我们近几年努力改善城市环境，不仅从污染严重城市中脱离出来，甚至有了我们标志性的“兰州蓝”，所以父母们不用担心孩子们的生活，在家里的吃穿用，在兰州都有。

此外，学校设立了“百年兰大 名家讲坛”、“萃英大讲坛”、“萃英青年讲坛”等校内外学术交流、文化交流的重要平台，众多国际著名学者、社会知名人士都曾经登台主讲，在全校学生中构建了非常浓厚的文化氛围。

我们学校还有112个学生社团，现在会员已经达到1万人左右，组织了丰富多彩的活动。比如，在刚刚结束的2016年第二届全国高校“校园好声音”大赛中，兰州大学晋级全国四强，我们文学院的学生施欣洁执导并且剪辑的纪录片“奔跑的黄昏”获得了多项国际大奖。我们的武术运动员多次摘得世界桂冠，女排获得全国大学生排球锦标赛季军，可以说，我们为学生提供了自由发展和个性成长的一片沃土。

但是，在兰大生活四年，同学们收获最重要的一点是兰大精神，“勤奋、求实、进取”的校风会在你的身上打下深深地烙印，“踏实努力、不炫耀、不张扬，默默前行，有发展后劲”是众多校友的自我评价，也是社会评价。就像我们的杰出校友说过的：兰大是值得热爱、值得一辈子为之骄傲的热土！因为她在你成长最重要的阶段赋予了你一种价值观，让你一生受益。

八、高考临近有什么话对家长和考生说呢？

李晓莉：首先要为同学们加油！已经到了冲刺阶段，一定要注意身体，我想无论结果怎样，大家坚持到了现在，父母都会为你们骄傲！

其次，在志愿选择时，到底看重地域，还是看重高校排名；到底看重专业，还是看重学校平台；到底是去外地拼搏还是和父母在一座城市里彼此相守，其实没有标准答案，每个人都会有最适合自己的选择，希望同学们多和父母、老师、同学沟通，找到心中理想的大学。

最后，我想说，欢迎同学们来到兰州大学这样一个有着悠久历史和光荣传统的大学，希望同学们在彼此最美的时光里，风华正茂，不负光阴！