著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养良好的习惯。”而“习惯成自然”了就是能力。良好的学习习惯，也就是良好的学习方法；学习方法好，就是学习能力好。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力，既是获得好成绩的必由之路，同时远比学得知识、考出好成绩意义大，好学习习惯和学习能力将终生受用。习惯不是短时间内就形成的，要逐渐养成，要随时随地加以注意，不断地实践，才能收到相当的效果。在没有养成的时候，多少需要一些强制功夫，需要家长的关注、引导和督促，直到“习惯成自然”，成为终身受用.

我们往往喜欢把自己的孩子和别人的孩子做比较，但我觉得这是不可比的。每个孩子都是独立的个体，就像一棵独立的树，全世界每棵树长成一样的时候，这个世界的光辉就没有了。

家庭教育既难，又不难。前两天我读到一篇文章，父母的心平气和是孩子成长的最大养分。父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。

长期以来，许多家长对孩子学习的关注常聚焦于分数上，成绩好就沾沾自喜，不理想就责骂孩子，分数成了评价的核心，成了孩子的“命根子”，更成了孩子沉重的十字架，由此带来了许多负面的后果。

衡中最牛高考37人考进清华！班主任一条短信，竟让家长哑口无言！

衡中就有这样一位老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等６项文体冠军，都被这个班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑奇才、跆拳道高手在这个班比比皆是。

大多学校都刚过来其中考试不管最终成绩单上的分数怎么样，我希望每一位家长尊重孩子在求学路上的跌跌撞撞，同时我也希望每一位学生能沉着应战不骄不躁，取得佳绩！