“十三五”国家全面实施教育综合改革，实行全新的学业水平考试，并将综合素质评价纳入录取参考，突出对学生的多元评价录取。素质教育教学势在必行！---《校朋，综合素质实时评价系统，重点学校，优秀教师的选择》
今年以来关于教师工资改革，传出了不少消息，这些消息真真假假，有好消息也有坏消息，一般人很难辨出真伪！不过关于教师职称改革，这已经是板上钉钉的事情。通过教师职称方面大刀阔斧的变化，在最大程度上调动教师的积极性，尤其是解决当前教师短缺，非常有促进作用。
根据可靠消息，关于教师职称改革有三大福利即将落实。
第一项福利，放开高级职称名额数量限制！
一些教师即使再优秀，也无法评上高级职称，这也是不少基层教师心中的痛处，虽然以前允许小学也有正高级职称，但是往往名额被校领导挤占，普通教师还是无法评上高级职称。根据官方消息，各地的中小学正高级职称数量实行“总量控制，部分增加”的原则，在一定程度上缓解正高职称数量偏少的现状。
第二项福利，退休教职工将不得参与职称评定！
在一些教师即将退休时，突击评定职称，退休以后按照正高级职称来领取工资，这样一来，高级职称的名额被退休教职工占有，极大的打击年轻教师的教学积极性。
第三项福利，论文不再作为职称评定硬性条件！
在以往的教师职称评定中，有许多硬性条件，只要不满足其中一项就无法获得职称。也正是这些硬性条件，老师们抱怨不断，繁重的教学任务完成以后，已经没有时间来逐项完成这些要求。论文等一些学术研究性比较强的评审标准，将不再作为限制条件，更加注重考查教学业绩和实际贡献程度。
三大福利齐发，当前教师的工资将会随着不断上调，也会吸引更多优秀的人才进入教师这个队伍中。
（家长关心）孩子上课情况，在校表现，作业完成情况，学习成绩好坏都关心
（老师揪心）上百个学生，管理都难，如果每天还需要和家长沟通，根本忙不过来。