这两天想必大家都关注到了上海某亲子园老师虐童事件，在网上曝出的视频中，所谓的“老师”对几个月、一两岁大的孩子下狠手，逼着他们强行吃芥末、往嘴眼处喷消毒水……
很多人没看几眼就关上了视频，因为实在看不下去了，或怒或悲，有股难以抑制的情绪在胸中滚动。
一个穿黄色衣服的女老师给小女孩换衣服，小女孩还只有2岁，因为没有积极配合，老师顿时发怒。
她先是不由分的把孩子的书包猛得甩到地上，甩出好几米远，随后用力揪住孩子的辫子，猛地一推，女孩踉踉跄跄地往后跌去，摔倒在地，脑袋还重重地磕到了桌角上。

女老师将她扶起后，并没有觉得自己有任何过错，仿佛早已司空见惯，依旧动作粗暴。
过了一段时间后，女孩昏迷了。
还有一名孩子在被打数日后，耳朵上的伤痕仍未消除。

老师手持不明物体，看哪个孩子不听话就往孩子的嘴巴里面喂。
孩子不断摇头，不断躲避，可是老师依然强行把不明物体灌入孩子的嘴里，孩子吃完之后就嚎啕大哭。

隔着屏幕，我都能感受到孩子哭得伤心欲绝，可是老师非但没有作罢，甚至接二连三的继续强行灌入孩子的嘴巴里。
这个不明物体是什么？是芥末！
监控拍下来的种种暴行，也许只是冰山一角，在视频拍不到的地方，我们很难想象到孩子会受到什么样的非人待遇！
如若不是孩子被打导致昏迷，家长们还蒙在鼓中，天真地以为自家的孩子在“学校”里过得很快乐。

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2016年4月，在新浪微博上，有自称是长春理工大学学生张云云的网友称：她的弟弟张超凡在山西运城市绛县一网吧内被同学打死。
在微博里，张云云表示：她的弟弟张超凡是山西运城绛县下村人，就读于华晋学校。因几名同学长期殴打张超凡，索要钱物，张超凡为满足他们的要求，被迫到当地名为“网络快车”的网吧打工。
微博中表示，2016年4月22日晚上，几名同学又纠集到一起，到这个网吧上网酗酒，在酗酒期间，强迫张超凡买饮料。因为张超凡没钱满足他们的要求，最终惹恼了对方。
几人在网吧二楼、一楼、吧台、门口对张超凡拳打脚踢，后又拖拽到小花园用棍棒多次多地连续进行了长达4个小时的殴打。最终，致使张超凡惨死在网吧二楼。
案发第二天，当地警方通报，公安机关对六名犯罪嫌疑人采取刑事拘留。这六个孩子都是绛县华晋学校的在校或休学学生。

2016年4月27日，山西运城，悲痛欲绝的张超凡母亲。
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今年2月份，北京5名未成年学生，在学校宿舍采取恶劣手段无故殴打、辱骂两名同学，甚至脱光一位女生的衣服进行羞辱，还拿出手机拍下照片，在微信里进行小范围的传播。
两名同学分别被殴打、欺辱三次，两人均有轻微伤，其中一位同学因此患上了抑郁症，至今无法正常生活学习。而这起校园暴力的源头，仅仅是因为带头人赵某的心情不爽，从而随意选择对象进行欺辱。

校园暴力是青少年群体里常发生的一种现象，它是一种恶性循环的行为，施暴者想从中获得快感。施暴行为通常是语言羞辱、轮流扇耳光、扒女生衣服、踢下体，甚至拍裸照进行威胁。
校园暴力的实施者都是一些戾气重的少年少女，可能两者之间并无过节，仅仅因为“我看不惯Ta，所以我就是想打Ta”，找不到发泄的途径，就拿身边的同学出气。
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关于校园暴力对孩子人生的影响，有一位网友曾在网上说过一件事：
上初中的时候，我们班上有一个女同学因为长得丑，班上男生们都很讨厌她，甚至还经常伙同隔壁班的男生嘲笑她是丑八怪，做小动作整她。这个女生胆子很小，每次被欺负了也不敢还口，更不敢跟老师说，平常都是一个人，也没什么朋友。
有一次男生们聚集在一堆，她从旁边路过，不知道怎么回事，就被他们七八个男生按着头打，他们下手非常重，她右手的小拇指都被打得直不起来，眼泪刷刷地掉。当时周围聚集了很多人，可就是没有一个人肯帮她，大多数人不想给自己惹麻烦，便当作笑话看看就算了。
那个时候她才初一，回了家也不敢和父母说，一个人经常在被子里偷偷哭，一度想辍学，却都被父母严厉阻止了。初二下学期，她一个人离家出走了，还是我们发现她不见了，赶紧报告班主任，班主任再打电话通知给家长去找人，还好及时找到了。
后来我们在收拾她课桌的时候，发现她有一本小本本，上面写满了她的恐惧与不安，还写了很多想辍学、想离家出走、想自杀的内容，她逼父母答应她退学，不然她就会走了再也不回来了。
父母无奈只好给她办了退学手续，之后她一直在家里呆着，不喜欢主动和父母说话，看到男生就会躲，尽管过了这么多年，她现在还是对男生有阴影，也就是所谓的恐男症，至今还没谈过一次恋爱。
可以想象，当年的校园暴力对她的影响有多大。
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每每看到这种新闻，我都是心疼、气愤、惊恐、担心和无力夹杂在一起。面对这些毫无人性的事件，我们家长又能做些什么？该拿什么来保护你，我的孩子？

据调查显示，52.6%的学生在遭受校园暴力后，因为怕丢脸而不敢求助。
在孩子选择沉默的情况下，就需要家长们对自己的孩子多了解、多观察，发现反常行为要及时了解并反映给学校。
当你的孩子出现以下不寻常的表现时，都是很重要的信号，如果感到可疑，一定要引起注意：
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孩子不愿意上学了
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如果平时很乖巧、总是准时上学的孩子忽然出现无端想逃学、或是想装病请假的情况，家长们可要注意了，有可能不是因为孩子厌学、不想上学，而是有可能在学校被人排挤、欺负了。
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孩子的个人物品经常丢失或损坏
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如果孩子的鞋子、文具、衣物等个人物品经常丢失或者破损，家长要留心。
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孩子身体无缘无故出现伤痕
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身体出现伤痕是最直观的信号，如果孩子身体表面无缘无故出现淤伤、抓伤等人为伤痕，有可能是遭遇过暴力伤害。

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孩子睡眠出现问题
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孩子频频做噩梦，说奇怪的梦话，甚至在梦中尖叫。
失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭遇暴力侵害时可能出现的表现。
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上厕所习惯改变
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孩子非要回家才上厕所？学校厕所很可能已经成为他在学校受到伤害的暴力场所，让孩子为止恐惧才会这样。
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孩子突然性情大变
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孩子的状态跟平时不一样，比如本来爱叽叽喳喳说个不停的，最近突然变得沉默寡言；孩子对于某个事/物的态度变得敏感甚至恐惧；孩子近期莫名地爱闹情绪，甚至动不动就哭。
这些也是孩子遭遇暴力侵害时可能出现的表现。
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孩子有自我伤害倾向
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受到校园暴侵害的孩子，很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自我伤害甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视。
其实要发现孩子在学校是不是受到欺凌的信号有很多，远远不止这些，关键在于家长要和孩子、老师多沟通，仔细观察，更重要的是要了解这些信号，才能真正做到“察言观色”。

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万一孩子受到伤害，父母怎么办？
1、首先，请不要内疚与自责！
世上没有全能父母。孩子受伤害不是你的错，你和孩子都是受害者。
你需要采取相应的行动，甚至法律手段去保护孩子，但更重要的是，你同时还需要试着去处理自己的焦虑不安和愤怒。因为创伤心理学告诉我们，若总用特别负面的、焦虑的情绪去对待发生过的事情，反倒会把创伤更加活化。
需要提醒的是，一些父母可能无法接受发生在孩子身上的伤害，作为父母他们同样也需要外界的帮助和支持。如果可以，去跟信赖的亲人与朋友倾诉。等你情绪稳定下来，才能真正给孩子支持和帮助。必要时候，可求助心理咨询。
在一段时间内，孩子的行为或者情绪上可能会有不正常的表现。那些都是创伤反应，我们要给孩子时间处理“伤口”。
不要在孩子受伤的时候、哭泣的时候还恨铁不成钢说：“你怎么不知道打回去！”、“你就是太软弱了！”
这是指责不是帮助。
有一些伤害的确是偶发的。但更多的反复发生，在孩子身上的欺凌、虐待事件，的的确确跟父母的不听、不看、不作为有密切关系。

2、要让孩子感受到安全，温暖和爱的养育环境。
所以不管是孩子受到虐待，还是Ta知道了这样的事件，作为家长我们首先要给到足够的温暖和支持。
多用身体去拥抱自己的孩子，因为这个时候没有比拥抱孩子让TA感受到父母的体温，心里散发的温度更重要的事情了。
因为我们人生下来都是有肌肤饥渴的，当被拥抱后会感受到无限的安全，温暖，爱。
如果孩子有恐惧，这个时候去解读出孩子的感受：宝贝，你感到很害怕，爸妈在这里，我们会一直保护你，还有其他人也会保护你，坏人被警察抓起来了，没有人敢伤害你。

3、多带孩子参与外界活动，重建孩子的自我感。
父母可以多带孩子参加活动，通过一些互动游戏，通过走出去，让Ta感受到更多维的世界。
这样不仅拓宽孩子的视野，而且重构孩子的自我感，同时在不断参加活动中不断感受到自己的突破的力量，给自己不断增强信心，有更多方法和渠道去求助他人。
在养育孩子过程中，要引导孩子关于界限的概念，特别是对幼儿的自我保护意识。
在身体界限受到侵犯后，能第一时间告诉父母，这就需要平时父母在与孩子的互动中，孩子的感受能被充分看到。
这样孩子才会信任把感受告诉父母，父母也就有更多的机会去了解孩子的情况，并给予支持与帮助。

愿我们的孩子都活在爱、耐心、理解与信任和安全感中。