进入高三，错题本的作用不可小觑。那么考生如何准备错题本？又如何用好错题本？记者采访了朝阳区教研中心数学教研员刘力。

 

错题如何选？

错题本，顾名思义，是将平时做题或者考试中出现的错题汇集到一起，但是并非所有错题都要记在本子上。高三上学期以基础复习为主，错题的选择也以基础为主。错题本可分为两部分：一部分记常出错的基础公式、定理等，并经常拿出来翻阅；另一部分记不会做的题目、经常出错的题目、看似简单但有误导性的题目等。选择的错题要有代表性，不能把所有题目都记下来，否则会因看不过来而影响复习效果。

错题本的题量可根据自己的学习情况而定。学习成绩一般、基础知识不太扎实的考生，要有选择地记，着重记基础公式、定理、题型，记重点、要点，其余关系不大的知识点可忽略或留待下一步复习时强化，不能面面俱到，将所有错题都记上去。

 

错题如何记？

考生可将错题分门别类，或用有分隔功能的作业本。比如，可根据知识的章节分类，或根据题目的类型分类，也可根据掌握的程度分类。总之，错题要记录清晰，方便以后复习。

记错题要及时，发现错误且对以后有作用，就要及时誊抄。除了错题的誊抄，还要把错误选项、错误原因、正确选项标清楚，老师的讲解、解题的思路也要一并写好。很多考生只抄错题却没记答题思路，导致后期翻看时忘记当初出错原因，做题时仍会犯同样的错误。

高考考查知识的内涵和知识的综合、对问题的分析，所以错题本尤其不能缺少分析和解题思路。一些大题要重视阅读理解，把有用信息和关键步骤用彩色笔标出来，便于再次做题。

 

错题如何用？

错题记了，如何用是关键。记错题本就是为了整理、反思，不再犯同样的错误，并能举一反三。考生最好利用碎片时间回顾错题，不要积累多了再一起纠正。

看错题本时，考生先要弄清为什么错，分析错误原因，再整体看怎么解决、原理是什么、是否还有其他方法等。尤其是记不牢的错题和原理要多看、多做类似题目，加深印象，强化解题流程和方法。

错题本的作用是让考生能自己解决问题，尝试独立思考、经历分析研究的过程，从而在备考阶段积累经验，提升学习能力。