护理

培养目标与就业方向：本专业培养具有现代护理理念，现代护理学知识和技能，具备较强的护理实践应用能力、社会适应能力和一定的创新精神，能够从事临床护理、预防保健和社区护理的高层次专门人才。面向各级医院、社区卫生服务中心、养老院及医疗卫生机构从事临床护理相关工作。

主要课程：护理学基础、正常人体结构、生理学、医用化学、病理学、药理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

药学

培养目标与就业方向：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，掌握必需的化学、医学基础理论，药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专门人才。

主要课程：人体解剖生理学、医药数理统计、药用基础化学、微生物与免疫学、药物化学、天然药物学、有机化学、药剂制剂技术、药物分析技术、药理学、药事管理与法规、医学伦理学、天然药物化学、临床医学概要。

口腔医学技术

培养目标与就业面向：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识、掌握口腔医学技术的基本理论和口腔工艺技术操作基本技能，能够独立从事口腔修复、口腔工艺技能的实用型高级技术应用性专门人才。在各级医疗卫生单位和个体诊疗机构、口腔专科医院或义齿加工中心等单位就业。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复技术工艺学、口腔修复材料学、口腔正畸学等。

医学检验技术

培养目标与就业方向：本专业培养适应医学检验工作第一线岗位需要的，掌握必需的外语、计算机知识技能、基础医学知识、相关临床知识、实践技能知识，具备较强的临床基础检验、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验、寄生虫学检验、实验室组织与管理等职业能力，面向各级各类医院检验科及输血科、医学独立实验室（临床检验中心）、中心血站检验科、疾控中心实验室等行业从事检验士岗位工作及检验医疗器械公司从事检验仪器销售、售后服务工程师岗位工作的技术技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、有机化学、分析化学、生物化学、病理学、寄生虫学检验、生物化学检验、疾病概要、免疫学检验、临床检验基础、微生物学检验、血液学检验。

学前教育

培养目标与就业方向：本专业培养具有较高的综合文化素质，扎实的文化科学知识和幼儿专业知识，掌握学前教育的工作规范和基本理论，键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。主要工作岗位为幼儿教师，工作5-8年，在获得一定的工作经验或进修后，可以成为幼儿园的管理者。

主要课程：学前教育学、学前心理学、幼儿教育政策法规、学前教育科研方法和研究性学习、幼儿园管理、儿歌弹唱、学前教育活动设计指导、幼儿园环境布置与手工制作、幼儿文学、幼儿教师口语、幼儿体操、幼儿园课件制作、乐理、视唱、手工制作、电子琴、书法、声乐、钢琴、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术、幼儿实训教学、0-3岁婴儿保育与教育、幼儿营养与幼儿膳食管理 、幼儿常见疾病的预防、幼儿游戏与指导、幼儿影视作品赏析、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法、特殊儿童发展与学习，幼儿影视作品赏析、幼儿营养与幼儿膳食管理、幼儿常见疾病的预防、幼儿园环境布置与手工制作、幼儿体操。

早期教育

培养目标与就业方向：本专业培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0－3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并能根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程：0-3岁儿童生理与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、0-3岁家庭教育、早期教育研究、学前卫生学、学前儿童心理概论、学前教育学、课程与教学论、儿歌与儿童故事表演、亲子教育理论与实践、蒙氏教育理论与实践、音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、多元智能理论与实践、早教环境创设、教师礼仪与沟通技巧、婴幼儿行为观察与评价。

数字媒体艺术设计

培养目标与就业方向：本专业是为新加坡远东国际海运有限公司开设的订单培养专业，是以数字媒体技术为基础，以艺术设计为依托的新型专业。培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能在影视特效艺术以及网络多媒体艺术领域中进行创作实践、科学研究和教学的专门人才。

毕业生可从事关于网页设计及开发，移动端设计及开发，以及动漫、影视、多媒体平面设计、广告、网络、游戏中各类数字媒体的艺术设计、制作及传播等方面的工作。其中相应的工作岗位有手机主题设计师，网页设计师，视觉设计师，交互设计师，互联网产品经理，前端工程师，动画师，后期剪辑师，游戏开发工程师，广告设计师，平面设计师，涵盖了全行业媒体推广的相关岗位。多样化的岗位需求，也会满足更多学生多样化和个性化的发展。

主要课程：素描、色彩、UI行业发展和职业前景、Photoshop、Illustrator、Indesign、Dreamweaver、平面广告设计VI、WEB界面设计规范及流程、WEB界面赏析、企业网站WEB界面设计、电子商务网站WEB界面设计、游戏端网站WEB界面设计、PC客户端软件界面设计、手机UI平台与规范、 移动APP的UI设计、图标设计、手机AppUI设计、移动项目实战与经验积累、用户体验与交互、设计与程序开发对接、剪影图标设计、2D彩色图标设计、3D彩色图标设计。

空中乘务

培养目标与就业方向：本专业与东方领航教育集团实行校企合作，培养具有民航专业知识并受过专业技能训练的高端技能型人才。学生第三年到东方领航教育集团进行集中学习和培训，掌握航空服务专业必备的基础理论和专业知识，具备航空服务基本技能，有较强的实际操作能力、较高的服务意识、创新意识和良好的职业道德、有良好的体能和健康的心理。毕业后面向各大航空公司从事空乘服务、机场地面服务、机场安检、客票销售等工作。

主要课程：民航服务英语、民航服务礼仪与训练、普通话与播音技巧、民航服务心理学、民航旅客运输、民航地面服务、民航法律法规、民航客舱服务、职业形象设计。

高速铁路客运乘务

培养目标与就业方向：本专业与北京商鲲教育集团实行校企合作，培养具有良好的政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，熟悉国内外高铁服务业务，掌握专业技能，具有较高外语水平、团结协调能力和灵活的应变能力，为顾客提供优质服务、适合高铁事业需求与发展的乘务、乘服、高铁车站地勤等领域的高级服务与管理人才。学生第三年到北京商鲲教育集团进行集中学习和培训。毕业后面向各大铁路局从事动车、高铁车厢乘务员、高铁车站安检、VIP服务、乘务安全员、铁路客服代表、客运、票务等工作。

主要课程：高铁乘务英语、高铁服务礼仪、铁路运输法律法规、客厢服务与管理、高速铁路概论、铁路运输地理、站车服务实务、铁路运营与管理、高铁餐吧服务与管理等。

国际邮轮乘务管理

培养目标与就业方向：本专业与新加坡远东国际海运有限公司实行校企合作，培养适应未来国际邮轮服务行业发展需要，熟悉邮轮行业现状，掌握现代邮轮服务的基础知识、管理方法和运作方式，具备较高服务技能与管理水平，具有良好服务意识和较强的职业能力的高技能应用型人才。毕业后面向全国各邮轮公司从事豪华邮轮高级管理与乘务等工作。

主要课程：邮轮概论、邮轮实用英语、邮轮运营实务、餐饮服务管理、邮轮乘务礼仪、邮轮营销实务、海事法规、世界旅游地理、形体训练、职业形象设计、世界民俗知识、酒水知识与调酒、俱乐部管理。

旅游管理（国际金牌管家方向）

培养目标与就业方向：本专业是省级重点建设专业，为旅游业培养适应未来我国旅游发展需要，掌握本专业的基本理论知识，具备较高文化素质和较强职业能力，能够在各类旅游企、事业单位从事导游、旅行社经营管理、酒店管理、电子商务等工作，受社会和用人单位欢迎、具有创新精神的高素质技能型人才。学生毕业后，在北京、大连等地旅游企业推荐就业。

主要课程：旅游概论、全国导游基础知识、黑龙江导游基础知识、导游业务、旅游英语、旅游政策法规、旅行社经营管理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游企业财务管理、旅游文化、旅游地理、旅游公共关系、普通话与口才训练、形体训练、摄影技术、现代旅游服务礼仪等。

会计

培养目标与就业方向：本专业培养适应经济社会发展和产业转型升级新要求，具有良好职业道德、职业精神和创新创业能力，能在各类企业、事业单位和政府部门从事会计工作的高级技能型人才。学生经过双向选择可在北京中唐方德科技有限公司、光明集团家具股份有限公司、恒友家具有限公司等校企合作单位直接就业。学生在校期间可获得会计从业资格证书、初级会计专业技术资格证书等双证书。

主要课程：管理学基础、统计应用、基础会计、财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、财务管理、经济法、税法与纳税申报、审计原理与实务、人力资源管理、会计电算化、财务软件应用、会计实训等。

电子商务

培养目标与就业方向：本专业培养适应经济社会发展和产业转型升级新要求，具有良好职业道德、职业精神和创新创业能力，能在生产制造业、电商业从事电子商务运营、服务与管理工作的高级技能型人才。学生经过双向选择可在北京中唐方德科技有限公司、光明集团家具股份有限公司、恒友家具有限公司、沐维集团等校企合作单位直接就业。学生在校期间可获得营销师（国家职业资格三级）、企业人力资源管理师（国家职业资格三级）、电子商务师、会计从业资格等证书。

主要课程：电子商务概论、办公自动化、photoshop、市场营销、商务谈判、数据库应用技术、网页设计与制作、电子商务物流管理、网络技术、网络营销、网上开店实务、管理学基础、电子支付与网络安全、综合实训等。

汽车检测与维修技术

培养目标与就业方向：本专业面向汽车检测与维修技术行业培养具有良好的政治素质、职业素质、职业道德、文化修养和服务意识，掌握现代汽车的基本理论、基本原理，具备汽车装配、检测、评估、维修、销售及售后服务能力的高端技能型人才。学生在获得学历证书的同时可考取汽车维修工、机械钳工、焊工等高级职业资格证书。“中德诺浩汽车教育订单班”的毕业生由公司统一安排到全国各地正规4S店工作，其他毕业生可到华冠汽车贸易集团有限公司等合作企业就业。也可以通过双向选择自主就业。主要职业或岗位有汽车检测、汽车维修、汽车营销、汽车售后服务以及二手车评估与贸易等。

主要课程：机械制图与CAD、机械设计基础、液压与气传动、钳工工艺及实训、焊接工艺及实训、电工电子技术、传感器技术、汽车构造与文化、汽车保养与维护、汽车发动机构造与维护、汽车发动机电控原理与维修、汽车底盘构造与维修、汽车底盘及车身电控原理与维修、汽车电器设备结构与维修、汽车整车检测与维修、汽车驾驶技术、二手车评估等。

机电一体化技术

培养目标与就业方向：本专业面向企业培养具有良好的政治素质、职业素质、职业道德、文化修养和服务意识，掌握现代机电一体化技术的基本理论、基本原理，具备机电一体化系统设计，设备装配、应用、检修，产品销售与服务等能力的高端技能型人才。学生在获得学历证书的同时可考取机械钳工、焊工、电子设备装接工和自动化设备安装工等高级职业资格证书。学生毕业后由学校统一安排到美克国际家私（天津）制造有限公司、中天集团、富士康（烟台）科技园等订单企业就业，也可以通过双向选择自主就业。主要职业或岗位有机电一体化系统设计员，生产车间工艺员和生产线操作员，机电一体化设备装配、检修和应用技术员，机电一体化设备销售及售后服务人员。

主要课程：机械制图与测量技术、机械CAD/CAM技术、机械设计基础、液压与气动、机械制造工艺与材料、典型机械系统、钳工工艺、金属材料热处理、焊接工艺及实训、车工与铣工实训、数控车床编程及实训、电工电子技术、单片机应用技术、PLC应用技术、传感器与自动检测技术、热工仪表、自动控制原理、电机与自动控制系统、工厂供电技术等。

无人机应用技术

培养目标与就业方向：本专业面向企业培养具有良好的政治素质、职业素质、职业道德、文化修养和服务意识，掌握低空无人机飞行技术和熟练的操控技能，掌握电气自动化技术的基本理论和熟练的应用技能；具备无人机专业必须具备的驾驶、维修、应用、研发能力和较强计算机应用水平的一线高端技能型人才。学生在获得学历证书的同时可考取无人机驾驶、电子设备装接和自动化设备安装等高级职业资格证书。本专业与北京韦加无人机科技股份有限公司联合办学，实习和就业由北京韦加无人机科技股份有限公司统一安排。也可以通过双向选择自主就业。主要职业或岗位有；在影视航拍制作、农业无人机植保、电力无人机架线巡线、无人机测绘、救灾救援等领域从事低空无人机操控、维护维修、研发调试等工作。

主要课程：工程制图、电工技术基础、C语言程序设计、无线电遥控技术、发动机检测技术、传感器与检测技术、单片机技术及应用、无人机操控应用基础、无人机操控及应用实训、无人机组装与测试、无人直升机模拟操控技术、无人机自驾技术实训、测绘无人机应用技术、农业无人机植保、航空拍摄成果整理、多媒体制作技术、低空空间技术、毕业综合实践等。

计算机应用技术

培养目标与就业方向：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具有良好的职业道德、敬业与创新精神，具备较强的计算机操作技能，具备计算机及相关设备的维护与维修、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向各大企业单位、广告公司、IT公司、艺术设计公司等，从事平面设计、装潢设计、多媒体制作、软件研发、系统管理、网站设计与管理等工作。

主要课程：网页设计、常用工具软件、C语言程序设计、计算机组装与维护、计算机网络应用技术、JAVA语言基础、JAVA面向对象程序设计、数据结构、实用多媒体技术、SQL、Photoshop等。

电子商务

培养目标与就业方向：本专业培养适应经济社会发展和产业转型升级新要求，具有良好职业道德、职业精神和创新创业能力，能在生产制造业、电商业从事跨境电子商务运营、服务与管理工作的高级技能型人才。学生毕业后由吉林省汇鑫泽华投资管理有限公司负责就业。学生在校期间可获得营销师（国家职业资格三级）、企业人力资源管理师（国家职业资格三级）、电子商务师、会计从业资格等证书。

主要课程：电子商务概论、国际贸易实务、商务英语、办公自动化、photoshop、数据库应用技术、商务谈判、网页设计与制作、电子商务物流管理、网络技术、网络营销、网上开店实务、管理学基础、电子支付与网络安全、综合实训等。

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