聚焦2017年沪浙新高考全面实施

2016/10/31 16:45:00　网库英才114招生网【大 中 小】　　

导言

2017年新高考改革方案即将在沪、浙两省全面落地实施。作为全国高考改革的“排头兵”，沪、浙两省考什么、怎么考？最终如何形成分类考试、综合评价、多元录取的招考模式？都是考生家长最为关心的问题。我们特别推出高考改革专题，紧跟沪、浙两省改革脚步，实时追踪高考动态，为考生家长提供最全面的信息服务。

国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见

教育部：关于高中学业水平考试实施意见关于加强和改进高中学生综合素质评价意见

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案

上海市普通高中学业水平考试实施办法（试行）【图解】

浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案

浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案解读

沪浙高考改革亮点

上海

●考什么？

三门必考：语、数、外，每门150分

三门选考：政、史、地、物、化、生；六门选三门，每门70分

●怎么考？

模式：3门必考+3门选考，不分文理科

高考总成绩660分

考试机会：外语每年2次，1月和6月；选考科目每年1次

●怎么录？

2016年合并本第一、第二招生批次，按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。

高校分学科大类（或专业）从6门等级性考试科目中提出选考科目范围，最多不超过三门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。

●高职

仅报考专科高职志愿的学生，只计语、数、外3门统一高考成绩，应参加报考学校组织的职业适应性测试，高职院校依据高中学业水平考试成绩、职业适应性测试情况和综合素质评价信息进行录取。

“三校生”依据“文化素质+职业技能”评价方式进行录取。

浙江

●考什么？

三门必考：语、数、外，每门150分

三门选考：政、史、地、物、化、生、技术；七门选三门，每门100分

●怎么考？

模式：3门必考+3门选考，不分文理科

高考总成绩750分

考试机会：外语每年2次，6月和10月；选考科目每年2次，4月和10月

●怎么录？

考生志愿由“专业+学校”组成，录取不分批次，实行专业平行投档。

高校分专业（类）确定选考科目范围，不超过3门，在招生2年前向社会公布。考生选考科目只需1门在高校选考科目范围内即可报考。

高校招生探索“三位一体”招生模式。

●高职

普通高中学生以高中学考成绩为依据；中职学生以全省职业技能成绩为依据，高校组织文化课和综合素质评价，考生可报多所学校“一档多投”由考生自主确认1所录取院校。单独考试招生：语文、数学2门+职业技能考试科目（分17个大类，可选1-2个类别），外语不做统一要求。

官方解读

上海

浙江

新高考如何填报志愿

上海

浙江

全国高考改革时间表

2014年

● 完善高中学业水平考试
● 规范高中学生综合素质评价
● 减少和规范高考加分
●上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案出台

2015年

● 通过分类考试录取学生占高职招生总数的一半左右
● 2015年期起增加使用全国统一命题试卷的省份
● 2015年起取消体育、艺术等特长生的加分项目
● 2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行

● 2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点
● 2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责
● 出台普通高校、高职、成人高校学分互认和转换的意见

2017年

● 试点省份全面实施高校考试招生制度综合改革
● 录取率最低省份与全国平均水平差距缩至4个百分点以内
● 贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成长效机制
● 分类考试成为高职院校招生主渠道

2020年

● 建立中国特色现代教育考试招生制度
● 考试招生模式：分类考试、综合评价、多元录取
● 体制机制：促进公平、科学选才、监督有力
● 衔接沟通各级各类教育，认可多种学习成果，形成终身学习“立交桥”

综合改革五大任务

●提高中西部地区和人口大省高考录取率
●增加农村学生上重点高校人数
●完善中小学招生办法破解择校难题，改进高中阶段学校考试招生方式

●完善高中学业水平考试
●规范高中学生综合素质评价
●加快推进高职院校分类考试
●深化高考考试内容改革

●减少和规范考试加分
●完善和规范自主招生
●完善高校招生选拔机制
●改进录取方式
●拓宽社会成员终身学习通道

●加强信息公开
●加强制度保障
●加大违规查处力度

●2014年上海市出台高考综合改革试点方案

●2014年浙江省出台高考综合改革试点方案

各省市高考改革实施方案汇总（请同时按下“Ctrl+F”键，在弹出的对话框里输入省份即可查找。）

省市	实施时间	改革方案及解读	配套方案	高考科目	学业水平考试
北京	2020	新闻		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术和通用技术，共13科。
天津	2020	方案解读	天津市完善普通高中学业水平考试的实施办法天津市普通高中学生综合素质评价实施办法	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	合格性考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术14科。
河北	2021	方案解读		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
山西	2021	方案（试行）	山西省普通高中学业水平考试实施办法(试行) 山西省普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14科。
内蒙古
辽宁	2021	方案解读		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等科目均设合格性考试。其中语文(含民族语文、汉语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术科目的合格性考试成绩采用等级制呈现。
吉林
黑龙江	2021	新闻		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
上海	2017	方案解读	上海市普通高中学业水平考试实施办法(试行) 图解上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行) 图解	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试。政、史、地、物、化、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。
江苏		新闻
浙江	2017	方案解读	浙江：普通高中学业水平考试实施办法《2015年(1月、6月)浙江省普通高中学业水平考试标准》 2017年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围	语、数、外语（必考）政、史、地、物、化、生、技术(含通用技术和信息技术)（七选三）	语文、数学、外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、体育与健康、音乐、美术。
安徽	2020	方案			包括合格性考试和等级性考试两类，语文、数学、外语、技术(含信息技术和通用技术)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)6门科目只设合格性考试；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分设合格性考试及等级性考试。
福建	2021	方案解读	福建省普通高中学业水平考试实施办法(试行)和普通高中学生综合素质评价实施办法(试行) 普通高中学业水平考试实施办法的问答	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。
江西
山东	2020	方案		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
河南	2020		河南省普通高中学业水平考试实施办法(试行) 河南省普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目考试，实行全省统一命题；艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术科目考试，由各县(市)具体组织实施。
湖北	2021	方案解读	湖北省普通高中学业水平考试实施办法解读湖北省普通高中学生综合素质评价实施办法答记者问	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	语文、数学、外语(含英语、俄语、日语。德语、法语、西班牙语待条件具备时开考)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术(音乐和美术)、体育与健康13个必考科目。
湖南	2021	方案	湖南省普通高中学业水平考试实施办法湖南省普通高中学生综合素质评价实施办法	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	合格性考试：包括语文、数学、外语（含英语、日语、俄语，下同）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康共14个科。等级性考试共6个科目，包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
广东	2021	实施方案专家解读热点问答答记者问	广东省教育厅关于普通高中学业水平考试的实施办法广东省教育厅关于普通高中学生综合素质评价的实施办法	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术和体育与健康等14门, 分为合格性考试和等级性考试两种类型。
广西	2020	方案图解	广西：2016年普通高中学业水平考试大纲与说明（物理化学生物历史地理）	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
海南	2020	方案	海南省普通高中学业水平考试实施办法海南省完善普通高中学生综合素质评价实施办法	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	语文、数学、外语、体育与健康和音乐、美术、信息技术、通用技术8个科目只设合格性考试；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目分设合格性考试和等级性考试。
重庆	2021	方案		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
四川	2021	方案解读			语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14门
贵州
云南
西藏	2021
陕西	2022	方案	陕西省普通高中学业水平考试实施办法陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法	语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	高中学考共14门课程，包括合格性考试和等级性考试两类。语文、数学、外语、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物分设合格性考试和等级性考试。
甘肃	2022	方案		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
青海	2022	方案		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）
宁夏	2022	方案		语、数、外（必考）政、史、地、物、化、生（六选三）	学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14个科目文化课考试和物理、化学、生物3个科目实验操作技能测试。语文、数学、外语、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术8个科目文化课考试和物理、化学、生物3个科目实验操作技能测试只设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目的文化课考试设合格性考试和等级性考试。
新疆