孩子学习是不是为了最终顺利冲过中考这个“独木桥”，进入名校，成为众多学子中的佼佼者？是的！应试教育的升学模式注定要有这样一个“独木桥”，每年都有人喜、有人悲，有人冲了过去，前程似锦，有人摔了下去，粉身碎骨。

　　“独木桥”的那一边，有着更美丽的风景，有着我们憧憬的未来。孩子该如何努力，才能够在那么多人中脱颖而出，冲过“独木桥”？如果孩子没有能力冲过“独木桥”，有没有其他的路可以到达对面？

　　这是摆在所有家长面前不得不去思考的两个问题。有些家长不以为然：“我的孩子才上小学，这些事还远在天边，并不需要考虑。”

　　冲过中考的“独木桥”需要做很多的准备，打好基础，而不仅仅只是最后的冲刺。要具备“健壮的身体”、“必胜的信心”、和“旺盛的斗志”。

　　“健壮的身体”就是要有丰富的知识储备。主要包括两个方面：课内的基础知识储备和课外的扩展知识储备。

　　中小学的课程是由简到难，环环相扣的。比如数学的几何问题，小学课本里是一些简单的平面几何，主要是初步了解和简单公式的记忆，到了初中就要学习立体几何的简单运算，然后高中就要结合中小学几何知识进行更深层的理解和运算。根据孩子的理解能力进行逐层深入，让孩子最终完全掌握。

　　如果孩子在哪一环节的学习出现问题，整个知识点的学习都不会牢靠，这些从小学积累的“小伤小病”虽不明显，但是长久下去就会成为难以治愈的“顽疾”。

　　中考作为一次综合性的考试，不仅仅注重知识的深度，还考察知识的广度。很多书本之外的知识也经常放在高考的试卷当中。孩子在小学就要养成多读书、多积累的好习惯，家长要为孩子获取课外知识提供途径，比如经常带孩子去博物馆、科技馆、图书馆等文化氛围浓厚的场所。

　　“必胜的信心”就是要拥有强大的自信心。能够相信自己的能力，在心理上肯定自己。即使下面是万丈深渊，也敢于踏上“独木桥”。

　　而信心是在长期的被人肯定和自我肯定的过程中形成的，要培养孩子的自信心，就要从小开始。让孩子去独立的完成一些事情，然后给予他肯定和支持，家长的肯定和支持是孩子自信心获取的源泉。

　　家长要注重于对孩子的言传身教，一边鼓励孩子要自信，一边在孩子面前做出表率，少抱怨，多行动，做孩子的榜样，在潜移默化中让孩子变得自信。当孩子要求主动去做一件事情，家长不要轻易拒绝孩子，以免挫伤孩子的积极性。若孩子单独难以完成，家长可以适当协助，创设良好的精神氛围，是提高孩子自信心的关键因素。

　　有些孩子小学时很自信，后来会渐渐失去自信，甚至变得自卑。主要原因是身体方面无法达到自身满意所造成的，这往往会被家长忽视。

　　在家长眼里，孩子无论高矮胖瘦都是最好的，但是孩子却对自己的身体抱有不同的看法。尤其是进入青春期，孩子太在意自己的外表，高矮胖瘦都会影响孩子的自信心。家长要重视这个问题，从小就要给孩子灌输追求内在美的思想，淡化对外表的重视程度。

　　“旺盛的斗志”是指孩子强烈的进取心。进取心就是不满足于现状，能够坚持不懈的朝着自己的目标拼搏努力的精神。无论是学习还是事业的成功者，这都是必备的要素。

　　孩子拥有进取心，才能主动、勤奋的去学习。很少有孩子能够拥有强烈的上进心，大多都是在老师、家长的督促下才能够学习。而从小能够培养出孩子的进取心，无疑已经在学习之路抢得先机。

　　最重要的一点是让孩子明白：只有通过努力才能够获得想要的东西。而单纯的语言教育，并不能让孩子完全明白这个道理。平时多和孩子玩一些竞争性质的游戏，比如谁把积木堆的高谁就可以吃苹果，谁先跑到家就可以看自己喜欢的电视节目。

　　培养孩子的竞争意识就是在培养孩子的进取心。

　　总会有人挤过“独木桥”的，为什么不能是你的孩子呢？当孩子拥有了知识、自信和进取心，不仅仅是对于学业，对于未来的生活，也会受益匪浅。

　　如果孩子没有能力冲过“独木桥”，有没有其他的路可以到达对面？

　　这是一个不该去考虑的问题，当开始考虑这个问题的时候，你的孩子已经失去了上面的三个要素，没有勇气去面对“独木桥”，又怎么有勇气去面对未来的生活。

　　正如我看到过的一个答案：每个人在面对人生选择的时候，都知道哪条路是正确的，但往往大部分人都选择了另外的路，因为这条路真的太难了。

主编：赵汉卿 | 编辑：晓雪

来源：新浪教育