高中毕业生热衷通过自考升大学

 

　　近年来，“全日制自考本科班”“自考双证班”成为高中毕业生的热点话题。尤其是2007年以后，在用人单位对毕业生综合素质要求不断升高的背景下，大量家长意识到专业、学校环境对于学生成才的重要性，于是不再一味追求“考上学即可”，转而支持学生报读一些知名度高、学术氛围好的名牌院校的自考班。这些自考班大多由高校自己组织招生，招生规模不大，又不做任何宣传，招生信息传播范围很窄，因此报考后竞争小，很容易被录取。但与此相反的是，进入这些学校后，学生大都可享受到这些高校的优质师资和学术氛围。于是，出现了“学校找不如找学校”的说法，意思是说按照考分报考学校和专业，被学校选择和调剂，不如按自己的兴趣去挑选一些办学优秀的高校的自考班，选择自己喜欢的专业，有目标的成才。

 

　　这些自考助学班办学质量和管理怎么样，学生入学后有没有保障？如果因校而异，择校时应注意什么呢？带着这些问题，记者日前进行了调查采访。

 

　　学校太多学生眼花缭乱

 

　　“今年的自考招生，就像是在江湖上‘打码头’。”一名不愿透露姓名的自考招生人员告诉记者，现在真正办好自考的大学只有很少的几所，其他的大部分高校是与校外机构合作开设自考助学班，这部分学校管理混乱，学生也得不到真正的高校师资，招来的学生没有学校的学生证，甚至有的连学籍都没有，其他利益更是得不到保证”，在省城某大学读自考的小郑跟记者说。

 

　　小郑还告诉记者，学校太多，弄的学生眼花缭乱，加上有的学校虚假宣传，才导致了学生选错自考学校，是的自考学校是合作办学的，也就是民办单位挂靠在大学办学，这些一般都不正规；也有的是直属的自考助学班，就是高校公办的自考班，这些还是信誉比较好的。

 

　　招办人士解读自考班密码

 

　　随后记者采访了山东大学自考班教学管理办公室的孙主任，对于目前各高校自考班的差异，孙主任向记者表示他也很无奈。孙主任坦言，目前部分高校尤其是部分合作办学的学校，确实存在夸大宣传、胡乱许诺等违规招生行为，作为山东省内的龙头高校，山大一直在尝试用自己的自考办学模式来影响其他自考办学学校，但效果不尽人意。这中间有政策上的漏洞，也有体制上的缺陷，因为很多民办自考组织没有上级的拨款，也没有理想的办学条件，加上这些组织本身就是以营利为目的，就造成了目前的局面――高校自考组织之间的差距越来越大。

 

　　孙主任介绍说，近几年，尤其是2007年以后，大学生素量增多，用人单位对毕业生综合素质要求不断升高的背景下，大量家长意识到专业、学校环境对于学生成才的重要性，于是不再一味追求“考上学即可”，转而支持学生报读一些知名度高、学术氛围好的名牌院校的自考班。这些自考班大多由高校自己组织招生，招生规模不大，又不做任何宣传，招生信息传播范围很窄，因此报考后竞争小，很容易被录取。但与此相反的是，进入这些学校后，学生大都可享受到这些高校的优质师资和学术氛围。于是，出现了“好学校找不如找学校”的说法，意思是说按照考分报考学校和专业，被学校选择和调剂，不如按自己的兴趣去挑选一些办学优秀的高校的自考班，选择自己喜欢的专业，有目标的成才。

 

　　“利用自考升大学，对于很多分数不理想而又想进名牌院校学习的毕业生来说，确实是一个不错的选择，但是一定要选对学校，一定要考察一下学校的资质和办学历史”，“ 山东大学自考本科招生网(校本部)：http://www.sdzkw.net ”孙主任最后向记者总结说。

 

　　专家支招选自考学校有技巧

 

　　专家提醒，报考自考升学，要以下几点择校技巧：

 

　　1、看性质：报考高校自考班，首先要考察办学性质是什么：是公办还是私立/挂靠。一般来说，办自考班的公办院校，都是一些地方名称的高校，形如，山东大学，山东XX大学，很少有国字头的大学举办自考。

 

　　2、看历史：要看这个自考班是从哪一年开始的，招生的规模怎么样，必要时可以索要学生毕业的合影等核验。

 

　　3、实地考察：有条件的考生可以实地考察所要报考学校的办学情况，实地访问招生办公室，核实是不是在校内办公等。

 

　　4、比实力：一般来说，一批、二批高校的办学实力还不错，同时这些学校因为名声较大，多被人们所关注，不会乱来。

 

　　5、看文凭：文凭是读书成果的认证，要在报考时询问和核实以后文凭是否国家承认，在校期间是否可以考取其他的资格证书等，为以后的就业打下基础。

 

　　6、看费用：高校招生（包括自考招生）收取学费比较正规，一般不会派人到地方收取费用，交纳学费书费也有固定的时间、固定的地点。

 

　　总之，大学的环境和学术风气对学生的成长至关重要，但对于想通过自考升学的学生来说，选择一个对学生负责，办学声誉好的自考院校更为重要，因此一定要反复考察，做到万无一失。

 

了解更多资讯可参考：中国114招生网http://www.zg114zs.com/