虽然在清华正式学习才两年多，我和这个园子的缘分却已结下20多年。没有清华，就没有爸妈的相识相知，没有我的出生，没有我高考[微博]的时候几乎顺理成章地报考清华。清华教给我的东西，远超过专业知识和社会技能。随着年龄的增加，尤其是在清华学习生活过后，我才感受到父母身上的“清华精神”在潜移默化间对我的成长有多大影响。

 

　　“一家三口都上清华”很容易被解读为“一家三口都是学霸”。诚然，从小父母就很重视我各方面的学习，但这种重视并不以“成绩”为最终目的，他们强调的是学习的过程、做事的严谨性。五岁的时候我开始学钢琴，每次练琴妈妈都会坐在旁边，拿着专门的小本记录今天弹了什么、效果如何、改进了哪些不足；小学的时候学奥数，从来都是妈妈给我讲题，很多时候题很难、老师都说可以不做，妈妈却一直抱着草稿纸演算到深夜，用方程算出来以后又使劲想着有什么浅显的方法能让我理解，直到我彻底弄懂；中学的时候期中期末考试由于和升学挂钩而变得很重要，可妈妈从来没要求过我考到多高的成绩，只是要求我考前必须制定复习计划、考后必须反思。现在看来，这就是“自强不息”的精神吧——永远以高标准要求自己，不求什么结果，只为问心无愧。

 

　　我们家的氛围一直比较自由，父母更没有给我强调过什么“规矩”，却一直不断教育我做事的原则。“拼到最后拼的都是德行”、“先做人，再做事”成为我每次迷茫纠结的时候内心的指明灯。爸妈面对日常琐事时的真诚和善良，也深深影响着我。家里有了什么好东西，爸爸总想着亲戚朋友里有谁需要的；工人来装修，爸爸会请他们去外面一起吃饭。我上了清华以后，经常带同学到家里吃饭，每次家人都热情欢迎：爸爸一早开车去买活鸡活鱼、中午开车去清华接我们、有时候还会把同学送回去。他总说：“我当时上清华的时候，每次去北京同学家吃饭都可高兴了，你同学肯定也这样想。咱们家也有地儿。”

 

　　从小我就经常听到爸妈谈论很多比较深刻的问题。他们也不太会避讳我或者以“小孩子什么都不懂”这样的话搪塞过去，而是欢迎我发表意见一起讨论。他们的话题往往来自于日常生活与工作，而眼光却往往着眼于国家社会：限号到底能不能控制北京的车流？高考政策是否合理？中国海外投资的困境在哪儿？于是我很早就开始关注和思考这些问题，心里也有了些许“悲天悯人”的情怀。爸妈一直吐槽我背叛了他们所学的工科而选择了“虚头巴脑”的经济学，可现在看来，最后选择学习社会科学、研究我从小就关注的社会现象，其实还是受了他们的影响呢。

 

　　爸爸妈妈的大学同学们也教给了我很多。爸爸是光01班，妈妈是光02班，拜他俩所赐，每次他们同学聚会都是两个班一起行动，我从小与这些叔叔阿姨都很熟悉，他们好像亲人一样一直看着我出生、长大，终于也上了清华。我总觉得他们谈论的话题和看问题的视角和其他叔叔阿姨不太一样：更前沿、更深刻、视角更大。小时候听他们聊天，往往是被那些话题吸引；长大了，自己的知识储备足够和他们交流甚至提问了以后，就更深刻地感受到他们性格中的优秀——那种清华人独有的大情怀大视野、不断上进的精神、对己对事对人认真负责的态度。

 

 

　　如今，我自己在清华已经待了快三年，对这个园子产生了深深的眷恋。尤其是上学期去美国做交换生的时候，经常会想念大礼堂前的草坪、六教的天花板、桃李园的热米线。清华是我的第二故乡，而我最幸福和骄傲的事情，便是这第二故乡里依然有第一故乡里的家人。每次爸妈开车送我回学校，我都会跟他们开玩笑：“你们又回学校啦。”每次朋友圈里我同学分享什么清华的事情，我总会第一时间分享到我家三口的群里。清华是我的家，而我的家、我的成长里又潜藏着那么多清华精神，怎么可能不爱这座园子呢。

 

　　我家门口有片空地，一直想着种点什么提提气氛。我说：“种紫荆花吧，颜色又好看，又有意义。”爸妈立刻赞同：“好！种两株大的，一株小的！”我笑了笑，心里默默地想，其实多种几棵也无妨，因为自己，也渐渐地“有了那种强烈的想法，希望自己的孩子能考入清华”，就像爸妈一样。