观点类的题目属于综合分析题，是重要的一个分支，作答难度较高。在山西省考面试中行政机关面试中观点类的题目考查的频率比现象类要低，党群机关面试中观点类的题目明显比行政机关多。

　　观点类的题目具体可以划分为：领导人讲话，哲学类观点，名言警句类，现象类观点等几种。比如山西晋中：请谈谈对于习近平“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的看法?就是领导人讲话。观点类的题目在作答的时候，首先需要解释观点亮明自己的态度;其次通过具体的分析论述观点的可行性;最后就题目中的观点谈谈对于自己工作的指导意义。其实观点类的题目就是我们经常写的一种文体议论文，议论文的三大要件：论点、论据、论证。我们在答观点类的题目解释观点的部分其实就是论点部分，分析论述的部分其实就相当于论据部分，通过具体的事例和名人观点来支撑论点，答题的结构和逻辑就是论证部分。所以，在答观点类的题目的时候，论点一定要鲜明、深刻，论据要充分、条理。

　　观点类的题目需要考生有丰富的素材积累，比如诚信类的题目，一看到之后立刻就要联想到与此相关的观点或者事例。名言类：言必信，行必果。——子路。伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅。现象类：古有，晋国公子重耳，退避三舍的故事;韩信难舍一饭之恩，重金回报的故事;今有，守卫在班长的坟前，道德的典范陈俊贵!用此来支撑论点。

　　在观点类的题目中，有一些比较特殊，比如“有人说读大学无用，请谈谈看法”，此类题目是现象类观点，我们可以通过分析产生这种观点的社会背景，找出造成的根本原因，并给出具体的解决措施来论证。这道题中产生的社会背景就是很多大学生在付出了时间成本和金钱成本之后，毕业以后很难找到理想的工作; 根本原因就是就业难的问题。所以，通过具体的措施：第一，大学生注重社会实践和实习机会，提升能力;第二，学校的专业社会与社会相对接，提升学生就业的竞争力;第三，进行有效的就业指导，树立先就业求生存，再择业谋发展的务实工作理念;第四，国家鼓励创业，进行培训和指导，减免相应税款，以创业拉倒就业。通过后续的具体措施彻底的解决就业问题，从根本上来批评读书无用论。