答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式和时间向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。

 

　　2问：高考志愿填报的基本方式是什么?

 

　　答：我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：高考前的猜分填报志愿，高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的，一般是上述某两种的结合使用。

 

　　所谓猜分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在5月中下旬，即高考还未进行之前，考生只能根据自己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数，据此填报高考志愿。至2012年，北京市和上海市采取的是高考前猜分填报志愿。

 

　　所谓估分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬，即高考刚刚结束，但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。至2012年，仅有辽宁省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区共3个省市区采取的是高考后估分填报志愿。

 

　　所谓据分填报志愿 (有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报)，是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。至2012年，江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省、广东省、吉林省、甘肃省、贵州省、河南省、陕西省、天津市、山西省共26个省市区采取的是高考后据分填报志愿。

 

　　3问：高考志愿填报的途径是什么?

 

　　答：我国高考志愿填报有两种途径：填涂志愿卡(表)和网上填报。从目前来看，网上填报志愿的地方已多于填涂志愿卡(表)的地方;从长远来看，网上填报志愿无疑会全部取代填涂志愿卡(表)。

 

　　4问：高考志愿的科类有几种?

 

　　答：高考志愿主要分为文科类、理科类、体育类、艺术类四大科类，报考体育类、艺术类的考生可以兼报文科类或理科类。有的地方也将自主招生、艺术特长生、高水平运动员各自作为一类。考生在填报高考志愿时可根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。

 

　　5问：高考志愿分为哪几个批次?

 

　　答：高考志愿通常按录取顺序依次分为：提前批次本科录取院校志愿，自主选拔录取合格考生、艺术特长生及高水平运动员志愿(有的地方没有单列)，本科一批次录取院校志愿(有的地方还将本科一批分为A、B类录取院校)，本科一批次征集志愿，本科二批次录取院校志愿(有的地方还将本科二批分为A、B类录取院校)，本科二批次征集志愿，本科三批次录取院校志愿(有的地方还将本科三批分为A、B类录取院校)，本科三批次征集志愿，高职高专提前录取院校志愿，高职高专批次A阶段录取院校志愿，高职高专批次B阶段录取院校志愿，高职高专批次征集志愿等。

 

　　6问：文理兼收的含义是什么?

 

　　答：文理兼收有两种含义：一是指普通高校的招生计划中有些专业既可以招收文科生，又可以招收理科生，也就是文科、理科考生都可以报考。二是指招生的学校文科、理科考生都可以报考。

 

　　7问：重考试、轻报考的危害在哪里?

 

　　答：大家都非常重视高考的考试，希望通过努力使考分尽可能高一点，这是很正常的，也是有必要的。但是，有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数;运气稍差一些的则可能会名落孙山。每年各地的许多高分复读生不就是因为不重视高考志愿填报而葬送了自己的全部考分吗!

 

　　8问：填报高考志愿前需要做哪些准备?

 

　　答：除了学习成绩外，考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为两个方面：(1)政策信息的准备。包括：①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息，熟悉招生政策和规定。②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填报志愿须知等，了解院校的办学性质、收费标准、所属批次，掌握填报志愿的其他要求等。③通过有关院校的网站和宣传资料，了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。④仔细查阅有关高校的招生章程，了解对进档考生的排序办法、录取规则等⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求，避免因身体原因填报不当造成院校退档。(2)报考技巧的准备，包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的方法。在此基础上，综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿，并填报好志愿草表。

 

　　9问：考生可通过哪些途径进行有效咨询?

 

　　答：考生可以通过以下途径进行高考招生的咨询：(1)教育部开设了“阳光高考信息平台”(网址：http://gaokao.chsi.com.cn)，考生可通过这个平台向全国的高校进行咨询。(2)各地的招生考试信息网(由各地省级招办或教育考试院主办)开设了答疑平台，考生可在网上答疑平台上提问，省级招办和有关高校会在网上针对考生的提问作出回答。(3)许多对高考招生非常重视的高校在本校网站开展网上答疑，考生可通过招生学校的网上答疑平台向学校进行咨询，还可通过电话咨询和到现场咨询等方式，了解高校招生的情况。(4)在招生录取期间，省、市、区(县)各级招办以及本地高校均会设立咨询接待点，咨询的地点、电话和时间安排将集中在各地的省市级新闻媒体上公布，考生和家长可到咨询接待点进行详细咨询。(5)有条件的考生和家长最好能到院校进行实地考察，以便更好、更详细地了解院校的办学情况和招生信息。

 

　　10问：考生在网上咨询要注意什么?

 

　　答：由于招生录取期间在网上咨询的人很多，各地省级招办和高校一般选择有代表性的提问进行回答，对前面已经回答的问题不再重复，故建议考生进入答疑互动平台后，首先浏览已回答的问题，相同的问题就不要再提。另外最好事先有针对性地设计好自己的提问，提问要明确、简练，以便所提问题能及时得到回答。

 

　　11问：为什么不能盲目和随意填报志愿?

 

　　答：考生盲目和随意填报志愿，会造成非常不良的后果。主要有以下几个方面：(1)考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会。(2)考生盲目填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校一个招生名额，而且还影响了其他考生的录取。(3)考生随意填报了高收费的学校或专业，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高昂学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学习和深造。(4)考生盲目填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取，即使录取了，进校复检查出后也会按学校的学籍管理规定处理。(5)考生盲目填报了自己不熟悉、不喜欢的院校及专业，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学习，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。

 

　　12问：报志愿常见的不理智现象有哪些?

 

　　答：(1)报考体检受限专业。(2)不恰当地放弃外地院校。(3)盲目追求热门专业。(4)家长、老师一手包办。(5)一门心思奔名校。(6)不了解院校属性与专业的特殊要求。(7)不恰当地不服从调剂。(8)不知道在何地、何处(是否校本部)上学。(9)既不知院校志愿分数级差，也不知报考非第一志愿的前提条件。 (10)平行志愿或非平行志愿没有梯度。这些都是切记要避免的。

 

　　13问：填报高考志愿有哪些常见的失误?

 

　　答：高考填报志愿常见的失误有以下几种：(1)预测校线不准或对自己的成绩猜估不准导致落选。由于所填报学校的调档线太高，考生成绩达不到调档线，各志愿都落空，没有机会参与投档而落选。(2)填报志愿过少落选。填报的志愿太少，如只填报一个院校志愿，填报院校落选后，再没有机会参与其他院校录取了。 (3)专业志愿填报失误落选。部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业而不服从专业调剂，虽然档案投到了学校，但高校无法满足其填报的专业志愿，被退档。(4)填报了因身体条件高校不予录取的专业。(5)相关科目成绩低。高考成绩达到了学校的调档线，但由于某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求，学校不予录取。此外，还有因档案内容不全、不真实等原因而落选的。从某种角度上说，录取期间被退档的各种情况，高校将其称之为退档的主要理由;而对于考生来说，几乎全都属于志愿填报失误。

 

　　14问：高考志愿怎样才能填得好报得巧?

 

　　答：高考志愿要想填得好、报得巧，除了掌握一些基本常识、一般的报考技巧之外，还必须掌握制胜的报考技巧。笔者将其分为招生章程解析之技巧和量化指标预测之技巧。

 

　　15问：填报志愿需考虑的主要因素是什么?

 

　　填报高考志愿要综合考虑许多种因素，并尽可能考虑周全。其主要需考虑的因素如下：

 

　　(1)考生的高考成绩。考试成绩是决定考生填报志愿的最主要因素，考生要根据自己的高考成绩和在当地所处的分数排序位置，掌握预测学校录取最低分数线的方法和技巧，知道自己能够填报哪些批次和哪些类型的学校。尤其是要选择好第一志愿的学校。

 

　　(2)考生的兴趣倾向和能力倾向。考生一般不要填报自己不感兴趣的专业或自己的能力倾向不宜从事的专业，以免影响进校后的学习和未来发展。

 

　　(3)考生家庭经济条件。家庭经济状况不太好的考生，对高收费的学校和专业一定要慎重填报。

 

　　(4)考生的身体条件。考生的身体条件会直接影响考生录取。考生应事先了解自己的高考体检情况。对因身体条件学校不予录取的专业，或者自己不宜就读的专业，考生最好不要填报。《考生体检结果通知单》上记录了考生各项体检结果，并针对考生体检中的问题提出了填报志愿的有关指导意见，对考生填报志愿有较好的参考作用。

 

　　(5)当地招生政策和高校招生章程。了解当地招生政策和高校招生章程是填报志愿前必须要做的工作，通过了解当地招生政策，可以知道高考志愿填报的一系列规定。通过招生章程，可了解高校基本信息和录取规则，避免填报自己不满意的学校，避免填报自身条件不符合学校招生要求的专业。避免出现不符合所报学校招生章程中的规定而被退档。考生事先一定要尽可能多地了解报考学校。

 

　　(6)拟报考专业的内涵、发展趋势和就业前景。

 

　　16问：选择志愿时如何处理就业和兴趣的关系?

 

　　答：考生在选择学校和专业时，都应当考虑就业因素;但也不可盲目地把就业因素放在第一位。在选择专业时，应该尽可能根据自己的志趣和能力及特长去选择。一般来说，经批准所设立的招生专业都会有一定的社会需求，关键是要学得好。

 

　　17问：选择专业比选择学校还重要吗?

 

　　答：本人认为，准确选择专业比准确选择学校更为重要，难度也更大。因此，考生和家长要高度重视填报专业志愿，把它放在比选择学校还重要的位置上。

 

　　18问：报志愿选择专业的基本要求是什么?

 

　　答：考生在填报高考志愿时，除了凭感觉、凭印象、凭自己对高校及专业的了解外，还必须详细了解欲报考专业的实质性内涵以及专业的历史录取资料。

 

　　19问：如何选择专业?

 

　　答：选择专业应做到六要六不要：(1)不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。(6)不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

 

　　20问：什么是专业的实质性内涵?

 

　　答：专业的实质性内涵，是指专业培养目标、专业培养要求(毕业生应获得的知识与能力)、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节，就业与升学以及研究领域、师资队伍、科研特色等。了解专业的内涵比较简便的途径是，通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。

 

　　21问：了解专业内涵有什么作用?

 

　　答：了解专业内涵有以下三大作用：(1)将自己最没兴趣甚至厌烦的专业淘汰掉。(2)可避免或减少凭想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。(3)录取后，有助于学好、学深、学业有成。

 

　　22问：如何看待热门专业?

 

　　答：笔者是这样看待热门专业的：(1)许许多多的人都去争报热门专业，说他们全都是盲目跟风、赶潮流是不客观的，群众是有辨别力的。(2)为什么有许许多多的人冒着风险去争报热门专业呢?因为热门专业不仅有利于就业，而且工作环境好、薪资待遇高、社会地位优越，对考生的职业、人生都有莫大的益处。(3) 说专业的冷门与热门是经常变化的，几乎一年一个变，是不科学、不符合事实的。真正的热门专业是多少年都不会大变的。(4)在市场经济下，专业决定就业，重视专业选择，首先是就业的要求，也是个人成才与发展的要求。(5)进了热门专业，未必都是前程似锦;入了冷门，未必都是命运不济。

 

　　23问：如何分析热门专业的就业前景?

 

　　答：热门专业也有其“热”的规律：一是与市场联系密切的专业会“热”;二是与国际化进程相一致的专业会“热”;三是与信息化和智能化程度相关的高新技术专业会“热”;四是符合国家产业政策发展的专业会“热”;五是国家大力发展的战略性新兴产业所派生的新专业会“热”。这样的热门专业是有其良好的就业前景的。

 

　　24问：如何选择热门专业?

 

　　答：热门专业大家都想报，但不是人人都能报。自身竞争力很强，足以支撑报名牌大学的热门专业当然好，但竞争力不是很强，就要保持清醒的头脑，在两难中选择：①力报热门，降低档次或批次。②不降档次或批次，偏离热门，或选择冷门。

 

　　25问：如何辨别新专业?

 

　　答：经教育部备案或审批同意设置的高校本科专业名单，即当年新增的可以招生的本科专业，大家都将其称之为新专业。笔者认为，从高考志愿填报的角度，简单地、笼统地把当年新增的本科专业都称之为新专业，是不科学、不恰当的。对于高考志愿填报来说，甚至是有害的。笔者认为应当把当年新增的本科专业分为两类：真新专业与假新专业。所谓真新专业，就是目录新增专业;所谓假新专业，就是高校新设专业。

 

　　26问：第一志愿为什么是顺利录取的关键?

 

　　答：(1)从投档规则来看，第一志愿优先于第二志愿投档。也就是说，最先投第一志愿，在第一志愿中已经完成了招生计划的学校，一般就不再录取第二志愿的考生了;只有当第一志愿生源不足时，才会录取第二志愿考生。(采用院校志愿分数级差录取第二志愿高分考生的另当别论。)(2)从每年招生录取的实际情况来看，第一志愿的录取率较高。如各地近几年各批次录取的第一志愿考生人数一般占全部录取总人数的60%以上，第一批本科院校第一志愿的录取率更高，达到了80%以上，有许多名校更是达到了100%。这些第一志愿生源充足的学校，完全不需要录取第二志愿考生。(3)从填报第一志愿的效果来看，如果一个高考成绩达到了一本线的考生，将第一志愿填好了，就能录取到一本的院校;如果第一志愿没填好，没有被第一志愿录取，就很有可能落选到二本院校。(4)从招生院校的情况来看，98%以上的院校都希望录取第一志愿的考生。 (5)从各地划线情况来看，根据国家有关规定，各批次线上的考生人数应大于招生计划数。这样，肯定会有部分批次线上的考生要自然落选到下一个批次。因此，第一志愿填报是否合理、恰当，往往决定考生能否被顺利录取。当然，既要慎重选择第一志愿，也不能忽视第二志愿的填报。考生应综合考虑多种因素，认真对待每一批次的每一个院校志愿。

 

　　27问：填报非第一志愿的基本技巧是什么?

 

　　答：第一志愿最为重要，但非第一志愿也不可缺少。填报非第一志愿的基本技巧是：(1)要完全掌握接收非第一志愿考生的分数级差之报考技巧，其中最主要的是选择“真级差”，而不选择“假级差”(详见《高考志愿填报胜经2012》之高级制胜篇)。(2)在院校志愿分数级差不适用，以及许多院校没有规定院校志愿分数级差的时候，牢记采用“梯度”报考非第一志愿的前提条件，即所报院校必须在前3年的第一志愿投档不足或严重不足;至少是该院校在前1年的第一志愿投档不足或严重不足;或者是考生能判定其当年的第一志愿投档不足或严重不足。在此基础上，再做到使志愿之间保持一定的梯度。如能准确预测校线，那“梯度”自然就在其中了。

 

　　28问：网上填报志愿有哪几个操作步骤?

 

　　答：网上填报志愿主要有以下10个步骤：阅读招生计划→填写志愿草表→登录指定网页→输入用户名和密码→阅读考生须知→修改初始密码→填报志愿→检查核对→保存志愿信息→退出填报志愿系统。

 

　　29问：网上填报志愿有哪些注意事项?

 

　　答：考生在网上填报志愿时应注意以下九点：(1)按程序上网填报;(2)登录省级招办指定的网址填报。考生只能在省级招办指定的网上填报志愿，否则无效。(3)在规定时间上网填报。考生如不在规定时间内上网填报，视为自动放弃填报志愿。在规定时间内，考生可以不受次数限制上网填报或修改志愿。(4)首次登录后必须更改初始密码。(5)每次上网填报志愿有时限规定。考生每次登录网报系统后填报时间一般为30分钟，若超过系统将自动退出。(6)一定要记住 “保存”和“退出”。(7)再次登录网报系统时要检查志愿信息。(8)建议上网填报志愿前，拟定好志愿草表。(9)建议考生不要在网报截止时间之前一两个小时集中填报志愿或修改志愿。

 

　　30问：考生在网上修改志愿应注意什么?

 

　　答：考生在网上修改所填报的志愿时，应注意以下几点：(1)修改志愿也要按照网上填报志愿规定程序和步骤进行操作，避免由于操作不规范造成修改的志愿无效。(2)修改志愿之前，要重新填写志愿草表，与原填报的志愿一一对照，将网上需要修改的志愿删除，重新在网上输入修改后的志愿。(3)仔细核对重新填报志愿的院校代码和专业代码，避免错填志愿和无效志愿。(4)尽可能不要反复多次上网修改。(5)建议考生不要集中在网报截止时间前一两个小时填报和修改志愿。(6)修改志愿后，最好再次点击“查询志愿”，复核修改的志愿是否准确，是否有错漏。

 

　　31问：考生忘记网上填报志愿密码怎么办?

 

　　答：网上填报志愿的初始密码一般为考生本人的身份证号或者是简单统一的几位数字，考生登录网上填报志愿系统后，必须首先修改初始密码，然后填报志愿。如果考生忘记了初始密码或修改后的密码，可以持本人高考准考证和身份证到高考报名的县(市、区)招办申请恢复初始密码。初始密码恢复后，考生要及时登录网上填报志愿系统，修改初始密码。

 

　　32问：填涂机读志愿卡有哪几个步骤?

 

　　答：考生使用机读志愿卡填报志愿主要有以下几个步骤：了解、掌握志愿填报的各种必要信息→填写志愿草表→填涂志愿卡→上交志愿卡→校对打印志愿表→签字确认。

 

　　对于填涂志愿卡的具体操作如下：考生志愿正式确定以后，应将志愿草表上的院校代号和专业代号按院校所在批次准确、规范地填涂在相对应的机读志愿卡上。每张机读志愿卡上填报不同批次的院校志愿，不能混淆使用。机读志愿卡上的县(市、区)、中学、姓名等栏填写汉字，汉字书写应工整、清晰。对于院校名称除在《机读志愿卡》上填写简称外，其余各表均须填写全称。

 

　　填写考生报名号、院校代号、专业代号时先把数字填写在小方框内，然后再用“8421” 码的填涂方法涂黑与数字对应的信息点。愿意服从院校调剂志愿和服从专业调剂志愿，就涂黑相应的信息点，不愿意服从调剂，就不要涂黑信息点。填写汉字和数字要用钢笔或圆珠笔，涂黑信息点要用2B铅笔。

 

　　各表(卡)上所填报院校、专业志愿顺序必须保持一致，若出现不一致，以《机读志愿卡》填涂的志愿信息为准，由此造成的不良后果考生自负。

 

　　“8421”码填涂方法：用数字码表示的信息，均采用“8421”码填涂。在填涂时，数字1、2、4、8直接填涂，3、5、6、7、9均要由1、2、 4、8码相加填涂。如填涂数字7时，将4、2、1码同时涂黑即可。如数字为0时，则不需要填涂代码，可有些地方规定，需要填涂8、2代码。一定要按当地的要求为准。

 

　　33问：填涂机读志愿卡有哪些注意事项?

 

　　答：考生要特别注意：(1)考生将《机读志愿卡》填涂完毕后，一定要仔细检查，反复核对。填涂每个号码不得有误，如发生错误，计算机读不出来，将延误投档。如发现涂写有误，必须用橡皮擦干净，再重新正确填涂。考生应对所填涂志愿信息的准确性负责。

 

　　(2)《机读志愿卡》必须保持清洁、平整，不得折叠、破损或穿孔等。

 

　　(3)志愿卡和打印出的志愿表必须由考生本人填涂、校对、签字确认，不能由别人代填、代校、代签。考生一定要有风险意识和责任意识，高度重视填报志愿，慎重选报高校，亲自校对签字确认志愿信息。

 

　　(4)不按规定参加志愿填报，自动放弃志愿填报，在规定时间不校对签字，委托他人代填、代校、代签以及拒签、错填、错报、漏填的，由此产生的后果由考生本人承担。

 

　　34问：志愿表上的志愿是否需要填满?

 

　　答：不一定。考生可根据本人情况和意愿来选择填报院校志愿及专业志愿的个数，可以全部填写，也可部分填写，没有规定一定要全部填满。但为了增加录取机会，建议考生用好志愿表，充分表达自己的报考意愿，尽量填满每个批次的3～6个院校志愿以及每个院校志愿中可填报的3～6个专业志愿。

 

　　35问：如何避免无效志愿和错填志愿?

 

　　答：要避免填报无效志愿和错填志愿，除了要认真了解当地当年填报志愿的规定和要求，了解报考学校的招生录取规则，根据当地招办公布的当年的招生计划填报志愿外，考生还要充分利用校对签字的机会，发现和纠正无效志愿和错误志愿。如果填报了无效志愿，打印出的志愿表上一般会提示某一志愿是“无效志愿”，一定要弄清楚出现无效志愿的原因，及时修改更正。有些错误志愿，如科类填报错误、招生范围和招生对象填报错误等，可能不会出现“无效志愿”的提示，所以考生对校对志愿表一定不能马虎应付，一定要高度重视，反复仔细核对。

 

　　36问：志愿表中“是否服从调剂”是什么意思?

 

　　答：为了让考生在填报志愿时能充分地表达自己的意愿，各地的《高考志愿表》中均在报考某一所院校的若干个专业的后面附有“是否服从调剂”或者是“愿否调剂录取”的选项，这是用以表明考生是否愿意无条件接受该所高校其余未填报专业的调剂录取。

 

　　37问：报志愿是服从调剂好还是不服从好?

 

　　答：在对待是否服从院校专业调剂时，考生要慎重。如果填写了“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不满意的专业;如果填写“不服从”，就意味着学校只考虑你所填报的几个专业，在所报的专业不能满足录取要求时，将会作退档处理。

 

　　38问：未报服从专业调剂录取前能否更改?

 

　　答：如果填报志愿时考虑不周没有填写服从专业调剂，录取前能否更改?从公平的角度来看，志愿书是不能随意更改的，但是如果确实是由于考生填报失误，可以向有关高校提出补充填报服从校内专业调剂的申请，由学校决定是否受理。

 

　　39问：高考体检主要检查哪些项目?

 

　　答：高考体检主要检查七个方面的项目，它们是：(1)眼科。包括视力、色觉、眼病。(2)内科。包括血压、发育情况、心脏及血管、呼吸系统、精神神经系统、腹部脏器等。(3)外科。包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等。(4)耳鼻喉科。包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等。(5)口腔科。包括唇腭、口吃、牙齿等。(6)胸部透视。(7)肝功能检查。仅包括转氨酶等。如果受检者转氨酶正常，不得进行乙肝项目检测;如果转氨酶异常，可进一步明确诊断。

 

　　40问：考生的高考体检结论有哪几种?

 

　　答：考生的身体健康状况检查结论，按现行规定一般有以下4种：(1)合格;(2)合格受限;(3)合格不宜;(4)不合格。

 

　　41问：为什么要高度重视《考生体检结果通知单》?

 

　　答：《考生体检结果通知单》上记录了考生本人的各项体检结果，并针对考生体检中的问题提出了填报志愿的有关指导性意见，对考生准确了解自身身体情况和填报志愿有较好的参考作用。更重要的是，考生及时查看体检通知单，可以发现体检中可能出现的错漏，便于复查纠正。甚至可以对体检结果提出异议。如果考生不认真阅读通知单，就等于放弃了自身的权益，可能会影响高考录取。

 

　　42问：考生对体检结果有异议的怎么办?

 

　　答：考生对体检结果有异议的，可在接到《考生体检结果通知单》后的一周内向县(市、区)招办或体检机构提出复检申请，在原体检机构进行复检。考生对复检结果仍有异议的，可通过县(市、区)招办向省级招办提出专项复检申请，按规定的程序和时间到指定的医院进行专项复检。

 

　　43问：学生入学后应缴纳哪些费用?

 

　　答：普通高等教育属非义务教育，学生入学后均需缴纳一定的费用。各地在公布招生计划的同时，按学校上报的数额，公布了各校各专业、每生每学年培养费的收费标准，供考生填报志愿时参考。按照教育部关于收费管理属地化的原则，各高校均执行经学校所在省物价部门批准的收费标准收取培养费。

 

　　除培养费外，各招生院校还要收取一定数额的书本费、住宿费和公寓化管理的有关费用。

 

　　44问：复读生参加高考有没有特殊要求?

 

　　答：除军事院校、武警院校、国防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(专业)明确规定不招收复读生外，各地对复读生一般没有其他的政策限制。尽管如此，由于高等学校招生计划有限，尤其是重点院校优质教育资源的竞争非常激烈，建议考生不要轻易放弃录取机会，不要轻易选择复读。

 

　　45问：复读生应如何填报志愿?

 

　　答：对于复读考生来讲，报考志愿的基本思路是要保证有学上，在尽可能不落榜的前提下去选择学校和专业。换言之，在选择学校和专业时，应留有稍大一点的余量，千万不可盲目自大，过高估计自己复读的进步幅度，冒着落榜的危险去追逐热门专业和名牌院校。当然，复读考生也不能过分保守，关键是要量力而行。

 

　　46问：贫困生如何优先选择学校?

 

　　答：家庭经济确有困难的考生，可以优先考虑以下几个选择：(1)报考军事院校、武警院校。(2)报考国防生。(3)报考其他定向生。(4)报考师范院校。(5)报考某些民族院校。(6)报考西部地区的院校。(7)报考部分艰苦行业的院校及专业。

 

　　47问：残疾考生填报志愿要注意什么问题?

 

　　答：(1)在体检时一定要如实填写既往病史，便于高校录取时根据考生的身体状况分配专业，以免因隐瞒病史而被学校拒录或录取后取消入学资格。(2)要主动和省残联取得联系，保护自己的合法权益。(3)应根据自己的身体状况合理填报志愿，主动填报招收残疾考生的院校或专业，以便将来的学习和就业。

 

　　48问：填报独立学院志愿应注意什么?

 

　　答：独立学院是指由普通本科院校按新机制、新模式举办的二级学院和分校，其本科各地一般都安排在三本招生。填报独立学院志愿前，考生和家长可通过电话、上网、招生章程(或简章)等方式，充分了解各独立学院的办学地点、办学历史与办学现状，了解学校校舍、实验室、图书馆、生活设施等办学硬件，同时也要了解政府支持力度、师资组成、办学特色、社会声誉、就业环境等软件，并结合学校的社会信誉做出判断。由于独立学院按办学成本收费，本科学费一般为每年1万元左右，高职高专一般为每年7000元左右，因此既要清楚收费标准，考虑家庭经济承受能力，也要分析相关独立学院的历史录取情况，还要知道独立学院发放的毕业证书上和学位证书上均署名独立学院学校全称。如果有条件，到学校去实地查看一番当然更好。

 

　　49问：如何正确看待和积极填报高职院校?

 

　　答：根据我国社会经济发展状况，大力发展具有中国特色的职业教育，把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要的地位，加快培养适应经济社会发展需要的高技能人才和劳动者至关重要。许多地方政府对职业教育高度重视，投入大量的人力、财力对高等职业技术学院进行改造和建设，使高职学院的办学条件、师资配备、实训基地和设施得到了长足发展。在人力资源市场上，高技能人才十分短缺。而许多高职院校充分发挥自身的办学优势和特点，在满足考生继续学习深造愿望的同时，培养和造就了一批高素质、实用型、技能型人才，深受用人单位的欢迎。因此，近年来高职院校毕业生的就业形势是比较好的。

 

　　高职院校与本科高校的录取工作是分开进行的，且安排在第三批次之后进行。因此，高职院校应该是考生报考志愿中的重要组成部分，建议考生结合自身的实际情况，积极稳妥地选报高职院校志愿。

 

　　50问：如何报考香港、澳门的高校?

 

　　答：经教育部批准，目前有12所香港高校与5所澳门大学在各地安排招生，每年在各地参加普通高校招生全国统一考试的考生均可报考。

 

　　高考成绩公布后，香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院 10所香港高校将根据考生高考成绩和对考生的面试成绩进行录取。按照教育部规定，以上10所香港高校录取工作须于7月7日前结束;已被香港大学等10所香港高校录取并经本人确认同意就读上述高校的考生，不能再被其他在各地招生的内地高校录取。如考生未被香港大学等10所香港高校录取，仍可参加在各地招生的内地高校(含香港中文大学、香港城市大学)录取。香港中大与香港城大经教育部批准，参加全国高考统招在各地提前批录取。

 

　　澳门大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院采取单独录取的办法，与其他在各地招生高校的录取互不影响，而是增加了考生的选择机会。考生如被内地高校或香港高校录取，仍可参加澳门高校的录取;如考生被澳门高校录取，也还可参加内地高校的录取。

 

　　51问：各地普通高校招生需公布哪些信息?

 

　　答：各地普通高校招生一般应当公布以下信息：(1)招生政策规定;(2)高校招生计划;(3)高校招生章程;(4)艺术专业联考合格线，高水平运动员、艺术特长生测试入围标准和名单;(5)享受照顾政策的加分或降分投档考生名单;(6)军事、公安、艺术合格考生名单;(7)全省考生分数段、各批次录取控制分数线和学校调档分数线;(8)录取时间安排和录取进展情况;(9)生源不足院校征集志愿信息;(10)提前单独招生考试录取考生名单，等等。

 

　　52问：各地普通高校招生计划何时公布?

 

　　答：各地的普通高校招生计划(即招生专业目录)一般是在即将开始填报高考志愿的5月初至6月中下旬，在各地专门主办的招生考试杂志、报刊上向社会公布。有些地方仅在开始填报志愿的前几天才向社会公布，普通高校招生计划的公布似乎有越来越晚的趋势。

 

　　当然，在每一批次平行院校志愿录取结束后，院校的征集志愿计划将通过各地招生考试信息网(由各地省级招生办或教育考试院主办的)、有关新闻媒体及各填报征求志愿确认点向社会公布。

 

　　53问：怎样可较早知道高校招生计划?

 

　　答：由于各地向社会公布普通高校招生计划(即招生专业目录)似乎有越来越晚的趋势，那么，怎样才可以较早的知道心仪高校的招生计划呢?(1)教育部开设了“阳光高考信息平台”(网址：http://gaokao.chsi.com.cn)，考生可在4月中下旬至5月初，通过这个渠道查询各高校各专业的招生计划。(2)在4月中下旬至5月初，有些披露信息及时的高校就在本校的招生信息网上，向社会公布本校的招生来源计划(即分专业的招生计划)。

 

　　54问：什么是高校招生章程?

 

　　答：由高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订的，并经其主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后，才可向社会公开发布的且不得擅自更改的并必须严格执行的有关高考招生信息的主要形式和重要依据的谓之高校招生章程。有关招生章程与招生简章的区别，请看《高考志愿填报胜经2012》之中级实战篇。

 

　　55问：招生章程的主要内容有哪些?

 

　　答：教育部每年都明确规定“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

 

　　56问：招生章程的作用是什么?

 

　　答：教育部在连续10年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，高等学校应依据招生章程开展招生工作、录取新生。”

 

　　57问：高校招生章程应何时向社会公布?

 

　　答：教育部明确规定：“高校须于4月1日前将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网(http://gaokao.chsi.com.cn)‘阳光高考’招生信息发布及管理平台(以下简称“阳光高考”平台);各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)须于4月10日前完成对所属高校招生章程的审核、备案工作。”

 

　　58问：教育部对招生章程有什么基本要求?

 

　　答：教育部明确规定： “高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的主要形式，其内容必须真实、准确、表述规范，且必须经高校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高校的招生章程经审核备案后方能向社会公布，且不得擅自更改。民办高校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”

 

　　59问：招生计划中“限招英语”是什么意思?

 

　　答：高校招生专业目录中的“限招英语”是指招生院校(专业)只招收高考外语考试语种为英语的考生，高考时考俄语、日语、法语、德语、西班牙语的考生不能填报相应的院校(专业)。

 

　　60问：语言类院校对外语口试成绩有何要求?

 

　　答：对有外语口试要求的招生专业，各院校均会在招生章程中提出明确的要求，有的已在招生专业目录中的备注栏内加以注明。省级招生办(教育考试院)只提供外语口试成绩，至于哪个等级可报考由招生院校自主决定。考生可在填报志愿前查阅各校的招生章程和招生专业目录，了解相关专业的外语口试成绩要求。

 

　　61问：什么是按院系(学科类)招生?

 

　　答：所谓按院系(学科类)招生，一般就是按照院系所设置的专业或学科类进行招生。学生入学时先不确定具体的专业，而是按照宽口径、厚基础的原则进行培养，到了第二或第三学年，学校与学生再根据其学习情况和兴趣爱好等因素确定学生的专业或者专业方向。笔者认为，通常所说的按大类招生是不太科学、不太准确的。据了解，即将颁布的新本科专业目录则将中国大学的本科学科分为学科门类、专业类、专业三级。因此，以后应该称之为按专业类招生。

 

　　62问：什么是定向就业招生志愿?

 

　　答：部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。因此，如果填报定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。

 

　　63问：高校招收“实验班”是怎么回事?

 

　　答：最近几年，为适应知识经济时代的挑战，教育部门人才培养的重点转移到全面推进素质教育，培养创新人才上。为了打破人才培养条块分割、专业划分过细的弊端，很多高校为了培养具有国际、国内竞争力的一流创新型人才，便以举办“实验班”的形式积极探索人才培养的新模式。“实验班”一般都是作为一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取，一般并没有其他特殊的要求。具体详情请见相关院校的招生章程。

 

　　64问：高校招收“名人班”是怎么回事?

 

　　答：近几年，也有些高校陆续开办了以“名人”的名字命名的办学形式。如北京大学的元培班，天津大学的茅以升班，哈尔滨工程大学的陈赓班等等。严格来说，他与“实验班”没有太大的区别，实际上可以说是“实验班”的一种特例或者说是一种延伸。但是与“实验班”有所不同的是，他有两种招生方式：一种是直接招生，即以一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取。如北京大学的元培班等。另一种是间接招生，即以其它的招生专业形式录取以后，再在学校的一定范围内选拔录取。如哈尔滨工程大学的陈赓班等。具体详情请见相关院校的招生章程。

 

　　65问：何为保送生?

 

　　答：符合教育部保送规定条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐，并经招生院校进行文化测试及相关考核，再经省级招办审核录取的保送生，可免于参加普通高考，直接进入高校学习。有保送生资格的考生名单在教育部“阳光高考平台”上公布，保送生拟录取名单在当地招生信息网、教育部“阳光高考平台”向社会公示。

 

　　符合保送条件的学生、外国语中学推荐的优秀学生、退役运动员及公安英烈子女，均须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名。教育部规定：高校保送生文化测试和相关考核应在中学寒假开始后进行。

 

　　66问：哪些考生在今年具有保送资格?

 

　　答：“(1)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。(2)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。(3)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一等奖的应届高中毕业生。(4)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或‘明天小小科学家’奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。(5)高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。 (6)根据高等学校外语专业对生源的特殊要求，经批准具有推荐保送生资格的外国语中学可向语言类院校和综合性大学的外语类专业推荐思想品德和学习成绩优秀且高中阶段均在本校就读的应届高中毕业生。(7)符合国家体育总局、教育部等6部(局)印发的《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字〔2002〕411号)中有关保送要求的退役运动员，即曾获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员。(8)符合公安部、教育部印发的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》(公政治〔2000〕138号)的公安英烈子女。”

 

　　67问：哪些外国语中学具有推荐保送生资格?

 

　　答：具有推荐保送生资格的外国语中学名单：天津外国语学校、石家庄外国语学校、长春外国语学校、济南外国语学校、南京外国语学校、杭州外国语学校、厦门外国语学校、南昌外国语学校、武汉外国语学校、郑州外国语学校、太原外国语学校、成都外国语学校、深圳外国语学校、广州市广外附设外语学校、上海外国语大学附中(含浦东、浦西校区)、四川外语学院附属外国语学校(重庆外国语学校)。

 

　　68问：高校招收保送生有哪些工作步骤?

 

　　答：(1)在各地规定的高考报名时间内，学生参加高考报名。(2)高校制定招收保送生计划、专业、办法和简章，并通告省级招生办(或教育考试院)及有关中学。(3)相关中学将推荐考生材料寄送有关高校。(4)每年4月10日前，高校对学生进行资格审查、测试，确定拟录取名单，并将有关数据上报教育部“阳光高考”平台，同时报送省级招生办(教育考试院)。(5)每年4月20日前，省级招生办审核、公示拟录取名单，并办理录取手续，4月30日前将保送生录取名册寄至相关高校。(6)每年9月1日前，省级招生办(或教育考试院)将有关高校招收保送生名单报教育部备案。

 

　　69问：何为自主招生?

 

　　答：自主招生的全称为高水平大学自主选拔录取改革试点，是深化高校招生考试制度改革、大力选拔各类优秀人才的重要举措。

 

　　目前，我国参加自主招生的高校主要有以下几类：

 

　　(1)开展自主选拔录取改革试点的高校。由教育部确定，目前有资格进行自主选拔录取改革试点的高校有76所(名单详见教育部阳光高考平台)。试点高校自主选拔录取招生人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的5%。生源较好的试点高校如拟适当扩大自主选拔录取人数，须经教育部部高校学生司同意。自主选拔录取计划按教育部有关生源计划编制工作要求列入“其他类”部分。有免费师范生招生任务的试点高校，自主选拔录取计划应主要用于招收免费师范生，以进一步提高免费师范生质量。

 

　　(2)复旦大学、上海交通大学等高校在上海等地区实行的自主选拔录取。这些高校录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被这些学校自主录取的考生，也必须参加高考，但高考成绩只作为录取参考。

 

　　(3)仅在本地区实行的自主选拔录取，与第一类的主要区别就是录取范围有所不同。这类学校有上海大学、贵州大学、云南大学、广西大学、南京邮电大学，等等。

 

　　(4)高职院校的自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取，不用再参加高考。

 

　　70问：保送生与自主招生有哪些区别?

 

　　答：保送生与自主招生的主要区别在于：(1)申请条件不同。保送生的申请条件由教育部统一规定，要严格一些，而自主招生则由各高校确定，相对宽泛一点。 (2)优惠政策不同。经省级招办审核录取的保送生免于参加普通高校招生全国统一考试;而自主招生的考生必须参加高考，仅在录取时一般可增加20～30分提档或者增加一定分数进行专业录取。

 

　　71问：我国高校招生录取体制是怎样的?

 

　　答：全国普通高等学校招生录取工作在教育部统一领导下，由各省级招生委员会实行属地化管理并负责组织实施。教育部在每年的《普通高等学校招生工作规定》中均明确要求，高等学校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制，高等学校必须按在招生章程中向社会公布的录取规则进行录取，招生录取工作要贯彻公平竞争、公正选拔、德智体全面考核、综合评价、择优录取的原则。

 

　　72问：“学校负责、招办监督”的含义是什么?

 

　　答：普通高校招生工作实行“学校负责、招办监督”的录取体制，即：对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定，高等学校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。各省级招办组织实施向高等学校投放合格生源电子档案，并监督高等学校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。

 

　　73问：实际录取数与计划招生数有何差别?

 

　　答：计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际录取数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。从近两年的具体情况看，一般常见的是实际录取数大于或等于计划招生数;当然有时也存在实际录取数小于计划数，其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减招生计划。

 

　　74问：招生录取应遵循哪些原则?

 

　　答：教育部规定，各省级招生委员会和高等学校要结合本省(自治区、直辖市)和本校的实际情况，制定科学合理的录取投档办法，正确处理好考生成绩与志愿的关系。在统考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，高校确定调阅考生档案的比例一般应控制在本校招生计划数的120%以内，省招办按高等学校的调档要求向其投放考生电子档案。高等学校必须按招生章程中向社会公布的录取规则进行录取，对拟退档考生要注明详细的退档理由，并负责对退档考生的解释工作。

 

　　75问：为什么要了解录取批次及其安排?

 

　　答：由于在各省(直辖市、自治区)招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，将不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。除提前批外，批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，前批次如果不能录取，后批次仍有机会。

 

　　76问：教育部对高校录取批次有何规定?

 

　　答：各省级招生委员会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高等学校录取批次。原则上同一高等学校同一学历层次的招生计划应安排在同一批次录取，如确有必要，可以将同一高等学校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取;但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，在同一省(自治区、直辖市)须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高等学校被安排的录取批次与上一年度有变化的，省级招办应事先与高等学校协商一致后，再向社会公布。

 

　　77问：各录取批次中的招生院校各有哪些?

 

　　答：各地所划分的录取批次中，除了提前批次外，通常就是第一批次、第二批次、第三批次、第四批次。第一批次一般安排“985”工程、“211”工程院校和部委属全国重点院校以及当地省级招生办同意安排在第一批次录取的院校或专业。第二批次一般安排除了第一批次院校以外的普通本科院校(不含民办本科院校)。第三批次一般安排独立学院的本科及民办院校的本科(俗称三本)，近年来，有的地方将独立学院的本科及民办院校的本科安排在第二批次中录取，如山西省、山东省等。第四批次一般安排有专科招生计划的本科院校(含独立学院专科及民办院校专科)和高等专科院校以及各类高等职业技术学院。近几年，有越来越多的地方将“自主招生”作为一个单独的录取批次或为提前批次中的一个录取类别。

 

　　78问：提前批次一般包括哪几类院校?

 

　　答：提前批次一般包括文史类、理工类、艺术类和体育类等几种类型。而文史类或理工类的考生又可以在提前批次录取的军事武警院校、国防生、免费师范生、公安、司法、安全、海关、航海院校(专业)以及香港中文大学与香港城市大学等几个方面加以选择。

 

　　79问：填报提前批未录对一本是否有影响?

 

　　答：考生填报了提前批次的院校志愿，如果未被录取，不影响考生参加第一批次本科的录取。但是，如果考生已被提前批次的院校录取，就不能参加第一批次及其它批次院校的录取。

 

　　80问：填报一本未录对其余批次是否受影响?

 

　　答：考生填报了第一批本科的志愿，如果没有被录取或没有上线，是不影响第二批本科录取的。同理，二本未录，不影响三本;三本未录，不影响高职专科。

 

　　由于每一批次的录取都是要等上一批次的录取完成以后才开始，因而与考生是否填报了上一批次志愿无关，所以考生应珍惜自己填报每一批次志愿的权利。

 

　　81问：一本投档被退是否直接被二本录取?

 

　　答：如果某考生一本(重点本科)投档至某高校后又被退档，并不是直接

 

　　进入二本(一般本科)的录取。由于一本退档后，将进入“一本”的征求志愿阶段，凡符合条件的考生可重新填报征求志愿，然后再进行“一本”征求志愿的录取。当“一本”征求志愿录取结束后，如果仍未被录取，再进行“二本”批次的投档录取。同理，以下批次也是如此。

 

　　如果考生的高考成绩达到或超过重点分数线，却未能被自己所填报的“一本”志愿录取，但又不愿意参加“一本”征求志愿的填报，当然可放弃”一本“征求志愿，等到征求志愿录取结束后，再直接参与自己所填报的”二本“批次志愿的投档、录取。

 

　　82问：填报本科未录与只报专科有区别吗?

 

　　答：在“猜分填报”和“估分填报”的地方，填报了本科志愿而未被本科高校录取的考生，在高职(专科)批次录取时，与不填报本科志愿只填报高职(专科)志愿的考生从实质上来说没有什么区别。但是要知道，填报了本科志愿就有被本科院校投档、录取的可能，如果不填报是根本不可能被本科院校投档、录取的。

 

　　由于在7月下旬或8月上旬，所有准备报考高职(专科)的考生〔包括达到本科批次录取控制分数线未被录取，而准备报考高职(专科)的考生〕，均可同时再次填报高职(专科)的志愿，在录取时按照高考总分从高到低排序，依次检索考生志愿，并向志愿院校投档。

 

　　83问：为什么不要放弃填报后续批次志愿?

 

　　答：招生录取是按志愿分批次进行的，不填报志愿就等于放弃了参与录取的资格。一般而言，考生不要轻易放弃填报后续批次的志愿。(1)从近几年的录取情况看，有些高考成绩达到了第一批本科批次线的考生，只填报第一批院校志愿，不填报后面批次的志愿，因各种原因，没有被第一批院校录取，失去了参与下一批次的录取机会;(2)还有些考生在每一个批次只填一个第一志愿(平行志愿除外)，不填第二志愿，这实际上也是减少了参与投档录取的机会。虽然第一志愿的录取比例较大，但还是有些院校需要录取第二志愿，如第二批本科、第三批本科、第四批高职高专录取第二志愿的比例要大一些。考生如果第一志愿落选，只要第二志愿填报恰当，还是有录取机会的;(3)录取过程中，部分院校对考生有照顾性政策。高考分数不够这些院校同批次线的但可享受照顾性政策的考生，也可以填报这些院校的志愿，从而争取投档录取的机会。

 

　　84问：高分生不报下批次院校的危害在哪?

 

　　答：在高考志愿填报中，有些高分考生不重视下一个批次院校志愿的填报，故在上一批次志愿落选后，就失去了录取机会;只能复读或不再上学或……。故笔者在此特别提醒考生，一定要慎重、合理填报志愿，即便高考成绩达到第一批次线的考生也不能仅填一本的志愿，最好还应填报二本及后续各批次志愿。至于有少数地方涉及“诚信问题”的则另当别论。

 

　　84问：高分生不报下批次院校的危害在哪?

 

　　答：在高考志愿填报中，有些高分考生不重视下一个批次院校志愿的填报，故在上一批次志愿落选后，就失去了录取机会;只能复读或不再上学或……。故笔者在此特别提醒考生，一定要慎重、合理填报志愿，即便高考成绩达到第一批次线的考生也不能仅填一本的志愿，最好还应填报二本及后续各批次志愿。至于有少数地方涉及“诚信问题”的则另当别论。

 

　　85问：报志愿必知的是哪几条分数线?

 

　　答：报志愿必知的第一条线是各科类各批次录取控制分数线((简称录控线或批次线又称省控线);第二条线是院校投档分数线(简称投档线也称调档线或提档线);第三条线是学校录取最低分数线(简称校线);第四条线是专业录取最低分数线(简称专业线)。

 

　　86问：什么是录取控制分数线?

 

　　答：录取控制分数线(简称批次线或省线)是根据各省(直辖市、自治区)考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各科类、各批次的录取控制分数线都会有所不同，他是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有招投总分达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。

 

　　87问：录取控制分数线究竟有多少条线?

 

　　答：确定考生录取资格、执行招生政策的录取控制分数线是各科类、各批次录取控制分数线的简称。那么，录取控制分数线(以下简称录控线)究竟代表多少条分数线呢?由于各地划分科类、批次的不同而不同，但一般至少有以下14条分数线。文史类和理工类各有第一批次、第二批次、第三批次录控线，高职高专批一(或 A)次、二(或B)次录控线，再加上艺术类本、专科批次录控制线各一条、体育类本、专科批次录控线各一条，即是14条分数线。至于有的地方将艺术类本科批次划分为2～3条录控制线、将艺术类专科批次划分为2～3条录控线，以及将体育类本科批次划分为2～3条录控线、将体育类专科批次也划分为2～3条录控线，还有将艺术特长生、高水平运动员也划线等等，那就太多了。

 

　　88问：划分录取控制分数线取决于哪些条件?

 

　　答：各地划分各科类、各批次录取控制分数线(简称批次线或省线)，主要取决于以下几个条件：①各批次院校在各地的招生计划数;②全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生的人数情况;③按统计学规律确定的划线系数，确保高校有一定的生源选择余地，批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。综合以上因素，经过计算机程序测算出各批次录取控制分数线，由各省(直辖市、自治区)招委批准后执行。

 

　　89问：录取控制分数线为何不能简称录取线?

 

　　答：有些媒体，尤其是一些在当地非常有名的大报和许多专业人士，经常将“录取控制分数线”，简写或简称为录取分数线或录取线。笔者认为这是很不严肃和不正确的，希望能引起注意和重视。这是因为：其一，录取控制分数线是官方人为所划的几条分数线，而不是当地考生自发报考而最终在学校的录取过程中形成的分数线。其二，它的产生时间是在当地的投档、录取以前，而不是录取以后。真正的录取分数线则必须产生于录取之后。其三，省级招生办划出录取控制分数线的目的，主要是为了有助于投档，而不是学校的录取。其四，与客观事实不相符合。学校的录取最低分数线，是完全可以高于或低于录取控制分数线的，这是由学校的实际录取情况所决定的。当然，通常情况是高于和等于。其五，媒体这样简写或简称会对哪些不熟悉、不了解高考招生政策和招生常识的广大考生和家长造成误导。因此，如果实在需要，笔者认为应简写或简称为“录控线”，这要比简称为“录取线”合适得多。

 

　　90问：什么是投档、调档、提档?

 

　　答：当考生的招投总分(有些地方称为“特征成绩”)达到某科类某批次录取控制线以后，省市区招办依据考生的招投总分向各招生院校按一定的比例投档，而此过程院校则称之为调档或提档，依据的也是考生的招投总分。

 

　　所谓招投总分，是指考生的高考成绩总分(或称实考分，指考生高考各科成绩的总分)与政策性照顾分值的总和。举例来说，某位考生的高考总分为600分，其在高级中等教育阶段获得过全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖，可政策性照顾加20分投档，其招投总分即为620分;另一位考生的高考总分为600 分，没有政策性照顾加分，投档时其招投总分仍为600分。

 

　　91问：什么是院校投档分数线?

 

　　答：院校投档分数线(简称投档线又称调档线或提档线)是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次录控线上的考生档案，按招投总分(高考总分和政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档线。通常情况下，调档线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其调档线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

 

　　例如参加第一批次录取的某高校理工类计划招生30人，填报该校且成绩在一本线上的有60人，省级招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份，计算机将这60人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。

 

　　一般来说，同一批次录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生，每年可能都有差别，有的院校在一个省(市)的调档线可能很高，而在另一个省(市)可能较低。这主要是由当地考生第一志愿报考的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多，这个学校调档分数就高。反之就低，甚至要降低投档分数才能完成招生计划。

 

　　92问：什么是学校录取最低分数线?

 

　　答：学校将进档考生，按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取。所录取的最低分考生所形成的分数就是学校录取最低分数线;或者说学校的最低分录取的专业线就是学校录取最低分数线，简称校线。一般来说，第一志愿生源充足的和调档比例高且不增加或少增加计划的院校，校线往往高于或者说大于调档线;第一志愿生源充足或不太足的和调档比例低且增加计划多的院校，校线往往等于调档线。当然，与学校录取最低分数线对应的有学校录取最高分数线和学校录取平均分数线。

 

　　例如参加第一批次录取的某高校理工类计划招生30人，已投档36份。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。这录取的第30位考生的分数就是学校录取最低分数线，也称录取分数线，简称校线。

 

　　93问：什么是专业录取分数线?

 

　　答：每所学校都设置有若干个专业;少则有20～30个专业，一般也有40～50个专业，多则有70～80个专业，有的甚至超过100个专业。学校按照招生章程中规定的专业确定办法予以录取考生，实际上就是将考生确定在某个专业上。由于每一个专业的录取都会自然形成录取最高分或录取最低分，通常将某个专业的录取最低分数称之为专业录取分数线，简称专业线。也就是学校招生有多少个专业就有多少条专业线。因此在若干条专业线中同样会有最高分的专业线，或最低分的专业线;而通常又将最低分的专业线定之为学校录取最低分数线，简称校线。当然，与专业录取最低分数线对应的有专业录取最高分数线和专业录取平均分数线。

 

　　94问：招生录取常用何种志愿投档方式?

 

　　答：由于招生高校众多，招生人数成千上万，有的省份考生人数多达近100万，这么大的招生数量，又要在较短的时间内完成，既要保证有序的工作秩序，又要保证高质量的工作效率，录取工作中采用何种志愿投档方式就显得很重要。而志愿投档方式一般常用的有两种，即排序志愿的投档录取方式和平行志愿的投档录取方式。

 

　　95问：什么是排序志愿投档录取方式?

 

　　答：排序志愿即是投档录取时，省级招办按考生所报志愿学校排队，即有多少志愿院校就排多少条队。当考生符合第一志愿院校投档条件时，将其投档;如不符合时，则必须先看第二志愿院校的投档情况，如果不足，才可以投档给第二志愿高校(关于符合院校志愿分数级差条件的不在之列)，以此类推。排序志愿的投档原则是“志愿优先按分数”，强调的是志愿优先，有利于宏观掌握高校的上线生源情况。志愿优先，即为第一志愿优先，皆因第一志愿首先投档形成。

 

　　96问：省级招办的投档游戏规则是什么?

 

　　答：省级招生办的投档规则是精确到以“分”为计算单位的，也就是如果哪位考生的考分那怕仅仅只低于院校的投档分数线一分，省级招生办是不会将此考生的档案投向该院校的，那么院校也就不可能将该考生录取的。

 

　　97问：什么是我国高考招生的优惠照顾政策?

 

　　答：我国高考招生的优惠照顾政策实际就是符合教育部相关规定的若干类考生，可以享受教育部规定的“可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档”，或 “可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档”，或在与其他考生同等条件下，优先录取。简言之，加分投档和降分投档及同等优先。

 

　　98问：什么是加分投档?

 

　　答：加分投档就是教育部规定的“可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档”的简化。举例来说，某位考生高考成绩总分535分，可他符合教育部规定的加20分投档的条件，于是，省级招生办就可以555分的招投总分向这位考生的第一志愿院校投档。需要强调的只是在投档时加分，仅此而已;至于加分投档到学校以后如何处理，即高校对加分投档考生的如何处理，根据国家的现行政策，就不是加分投档的范畴了。

 

　　99问：教育部规定哪些考生在今年可加分投档?

 

　　答：(1)按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号者; (2)高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者;

 

　　(3)高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;(4)高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;(5)高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;

 

　　(6)高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者(须出具参加比赛的原始成绩);(7)高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。以上各项均可在其统考成绩总分的基础上增加不超过20分投档。(8)自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

 

　　100问：同一考生符合多项投档加分可否累加?

 

　　答：同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。

 

　　101问：加分投档等于加分吗?

 

　　答：加分投档只是在投档时加分，仅此而已。至于加分投档到学校以后如何处理，即高校如何对待加分投档的考生，根据国家现行政策，就不是加分投档的范畴了。而“加分”就是既可以在省级招办投档时加分，到了学校的专业录取时还可以加分。二者有明显的不同、不能混淆。

 

　　102问：什么是降分投档?

 

　　答：由教育部“可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档”规定的简化而来就是降分投档。

 

　　但如何在实际操作中执行“可在高等学校调档分数线下”的降分投档，各地可能有所不同。许多省市的做法通常是，对所有符合降分投档的考生，将其所应降低投档的分数，变成在其高考成绩总分的基础上加上所应降低投档的分数予以投档。

 

　　103问：教育部规定哪些考生在今年可降分投档?

 

　　答：(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;(3)烈士子女。

 

　　104问：同一考生符合多项投档降分可否累计?

 

　　答：同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

 

　　105问：什么是同等优先?

 

　　答：由教育部“在与其他考生同等条件下优先录取”规定的简化而来就是同等优先。如散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

 

　　106问：教育部规定哪些考生在今年可同等优先?

 

　　答：退出部队现役的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取。残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

 

　　107问：高考“加分瘦身”是怎么回事?

 

　　答：虽然高考加分政策在落实党的教育方针、促进学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息等方面发挥了重要作用，但是近年来部分高考加分政策在执行中出现一些问题，特别是为获取加分的资格或身份而弄虚作假、违法乱纪等现象时有发生，严重损害了教育的公平公正，社会反应强烈。为此，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等五部门联合发文规范和调整部分高考加分项目，进一步加强高考加分管理工作。

 

　　(1)对奥赛全国决赛获奖学生、科技类竞赛相关获奖学生，由原来的可具备加分、保送资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，是否可享受投档加分照顾由生源所在地省级招委决定，不再具备保送资格。

 

　　(2)对奥赛省赛区一等奖获奖学生，由原来的可具备保送、投档加分资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，不再具备保送、投档加分资格。

 

　　(3)对体育特长生加分项目进行了适当调整，加分项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项。各有关省级高校招生委员会还可根据本地中学生体育活动开展情况，在上述运动项目之外增加一般不超过2个强身健体项目。

 

　　(4)按照“老生老办法、新生新办法”的原则，2014年招生时将全部适用以上调整后的新办法。

 

　　(5)鉴于湖北省、江苏省等地已经自行实施了高考“加分瘦身”且力度比上述规定要大，加之我国高考招生实行的是属地化政策，因此有些地方会提前“瘦身”，希望广大考生和家长密切关注当地当年的招生录取相关政策。

 

　　108问：什么是“上线落选”?

 

　　答：“上线落选”主要指两种情况：一是指某考生的招投总分(高考总分与政策性照顾分值的总和)达到了相应批次线，但没有达到所报学校的调档分数线，档案没有投出去。二是指某考生的招投总分达到了所报学校的调档分数线，档案已经投到这所高校，学校审阅档案后因各种原因认为不宜录取，予以退档。每一批次录取完毕后，总有一些招投总分超出批次线的考生不能被录取。

 

　　109问：“上线落选”的原因是什么?

 

　　答：“上线落选”的具体原因多种多样，概括地讲，主要有以下几种：(1)政策性落选。为了让招生院校有一定的挑选择优的余地，划线时要保持上线考生数略多于计划招生数，投档时按一定比例使调档数大于计划数，部分上线考生可能因招生计划限制而未能录取。这是正常落选;(2)填报志愿失误落选。

 

　　110问：什么是断档?

 

　　答：某高校在某一个分数段，报考的人数不足该院校在当地的招生计划，此种情况叫断档。

 

　　111问：学校断档对考生有无影响?

 

　　答：学校断档对考生可能是有影响的。因为发生断档现象后，学校一般会采取三种措施解决：组织高分考生重新填报，降分录取，把招生计划拿走投向生源较好的其他省市区。

 

　　112问：招生时会直接录取第二志愿吗?

 

　　答：招生录取时不会越过第一志愿院校而直接录取第二志愿院校。因为，每一批次录取的院校，必须按志愿顺序录取，参加录取的院校因为第一志愿报考的达线考生不满时，省级招生办才会投放第二志愿考生的档案。如考生的分数未达到第一志愿院校的录取分数线，或达到录取线但由于某种原因被退档的，才有可能被其他志愿院校录取。

 

　　113问：对已录取的高校不满意可否重新录取?

 

　　答：如果考生对已经录取的高校自己不满意，是不能退档重新录取的。因为一旦考生被某一批次所填志愿或征求志愿录取后，该批次后面的志愿自然失效，当然就不能退档重新录取了。

 

　　114问：已投档的考生是否一定会被录取?

 

　　答：已经投档给某院校的考生不一定会被该院校录取。这是因为，如果考生的体检、政审、单科成绩等不符合高校的招生录取要求，或填报专业志愿不妥，又不愿意调剂，以及在投档考生中因成绩排名靠后、所报专业额满等因素都有可能造成不能录取而退档。

 

　　115问：考生的电子档案运行有几种状态?

 

　　答：在高考招生录取期间，考生的电子档案运行一般显示以下几种状态并可以查询。(1)“自由可投”：表示该考生的档案没有投出去或投出去后又被学校退档，如是被学校退档，考生可以看到最近一次院校退档的理由。

 

　　(2)“已经投档”：表示省招办已将档案投给了院校，但院校还未下载投档信息。

 

　　(3)“院校在阅”：表示院校已下载了投档信息，正在审阅考生的电子档案。“院校在阅”并不表示考生已经被录取，省招办投给院校的档案数一般多于招生计划数，院校通过阅档后还要退出不予录取的考生档案。

 

　　(4)“预退档”：表示该考生因种种原因院校不予录取，院校向省招办提出退档，对每一个预退档的考生，院校都会注明退档的理由。

 

　　(5)“预录取”：表示院校准备录取该考生，已通过网络将拟录取名单提交给省招办，等待省招办网上录检审核。

 

　　(6)“录取待审”：表示院校拟录取名单已通过省招办网上录检审核，但录取名册还未经省招办审核签字盖章。

 

　　(7)“录取”：表示录取名册已经过省招办办理了审核签字手续，加盖了录取专用章。

 

　　116问：高校退档的主要理由是什么?

 

　　答：高校退档的主要理由各地不尽相同。如山东省规定，普通高校招生录取退档原因共有29条，分别是：(01)总分低，录取额满;(02)所报专业已满，不服从分配;(03)相关科目成绩偏低;(04)外语口试不合格;(05)体检不合格;(06)体检专业受限;(07)色盲;(08)色弱;(09)视力不合格;(10)嗅觉不合格;(11)身高受限;(12)不符合走读条件;(13)自愿放弃志愿;(14)政审不合格;(15)面试不合格;(16)未面试;(17)男生已录满;(18)女生已录满;(19)只招男生;(20)只招女生;(21)超龄(仅限军公院校);(22)其他(需详细注明原因); (23)按院校规定的专业级差排序，分数低;(24)综合评价低;(25)无专业成绩;(26)专业成绩低;(27)文化成绩低;(28)综合成绩低(限艺术类校考专业);(29)报考类别不符(限对口高职)。

 

　　117问：高分考生为什么会被退档?

 

　　答：院校调阅考生档案数量一般控制在120%以内(平行志愿除外)，由学校具体确定调档比例(详见各高校的招生章程)，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。因此，高校一般不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。高分考生被退档，大致主要有以下三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的;二是虽然总分较高但相关科目较差;三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。

 

　　118问：学校的专业录取通常有几种办法?

 

　　答：学校的专业录取办法，经笔者分析研究，将其首创归纳为以下通常所用的五种：(1)分数优先的专业确定办法，也就是专业录取的平行志愿;(2)专业优先的确定专业办法，也就是专业录取的排序志愿;(3)分数优先加级差的专业确定办法;(4)专业优先加级差的确定专业办法;(5)先划预录线再确定专业的办法。

 

　　119问：院校怎样对进档考生进行专业录取?

 

　　答：当考生的电子档案被投到某所招生院校后，招生院校将根据事先向社会公布的招生章程中的各项规定进行录取并确定专业。院校的专业录取一般按照上述的五种方式中的某一种或某两种结合进行。因此，考生在填报志愿前务必认真阅读高校《招生章程》并读懂弄通，从而找到最适合自己的专业录取办法的学校来填报高考志愿。

 

　　120问：什么是志愿级差?

 

　　答：“志愿级差”的主要涵义是指院校录取非第一志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为50分，第一志愿调档分数线为580分，那么，第二志愿的调档分数线就为630分。其实，志愿级差的实际运用情况，远比这要复杂得多，简单来说，就有真志愿级差与假志愿级差之分。

 

　　116问：高校退档的主要理由是什么?

 

　　答：高校退档的主要理由各地不尽相同。如山东省规定，普通高校招生录取退档原因共有29条，分别是：(01)总分低，录取额满;(02)所报专业已满，不服从分配;(03)相关科目成绩偏低;(04)外语口试不合格;(05)体检不合格;(06)体检专业受限;(07)色盲;(08)色弱;(09)视力不合格;(10)嗅觉不合格;(11)身高受限;(12)不符合走读条件;(13)自愿放弃志愿;(14)政审不合格;(15)面试不合格;(16)未面试;(17)男生已录满;(18)女生已录满;(19)只招男生;(20)只招女生;(21)超龄(仅限军公院校);(22)其他(需详细注明原因); (23)按院校规定的专业级差排序，分数低;(24)综合评价低;(25)无专业成绩;(26)专业成绩低;(27)文化成绩低;(28)综合成绩低(限艺术类校考专业);(29)报考类别不符(限对口高职)。

 

　　117问：高分考生为什么会被退档?

 

　　答：院校调阅考生档案数量一般控制在120%以内(平行志愿除外)，由学校具体确定调档比例(详见各高校的招生章程)，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。因此，高校一般不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。高分考生被退档，大致主要有以下三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的;二是虽然总分较高但相关科目较差;三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。

 

　　118问：学校的专业录取通常有几种办法?

 

　　答：学校的专业录取办法，经笔者分析研究，将其首创归纳为以下通常所用的五种：(1)分数优先的专业确定办法，也就是专业录取的平行志愿;(2)专业优先的确定专业办法，也就是专业录取的排序志愿;(3)分数优先加级差的专业确定办法;(4)专业优先加级差的确定专业办法;(5)先划预录线再确定专业的办法。

 

　　119问：院校怎样对进档考生进行专业录取?

 

　　答：当考生的电子档案被投到某所招生院校后，招生院校将根据事先向社会公布的招生章程中的各项规定进行录取并确定专业。院校的专业录取一般按照上述的五种方式中的某一种或某两种结合进行。因此，考生在填报志愿前务必认真阅读高校《招生章程》并读懂弄通，从而找到最适合自己的专业录取办法的学校来填报高考志愿。

 

　　120问：什么是志愿级差?

 

　　答：“志愿级差”的主要涵义是指院校录取非第一志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为50分，第一志愿调档分数线为580分，那么，第二志愿的调档分数线就为630分。其实，志愿级差的实际运用情况，远比这要复杂得多，简单来说，就有真志愿级差与假志愿级差之分。

 

　　126问：考生录取后如何领取纸介质档案?

 

　　答：各地考生的纸介质档案一般由县(市、区)招办统一管理，不进入省级招办的招生录取现场。所有被录取的考生(包括军事院校录取的新生、空军和民航招收的飞行学员)凭高校录取通知书到县(市、区)招办指定的地点领取纸介质档案，考生报到时自己带到高校。领取纸介质档案的时间一般在8月下旬至9月底，具体时间由各地招办确定并公布。考生要在规定时间到招办指定地点领取纸介质档案。

 

　　127问：什么层次招生可补录或不可补录?

 

　　答：教育部规定：各省级招办对所有高等学校的本科层次招生，一律不得在常规录取工作结束后再行组织补录或换录;对新生报到流失率超过本校高职计划总量 10%的有关高校，经学校申请、省级招生委员会同意，有关省级招办可在本省(自治区、直辖市)未录取的生源范围内，根据考生志愿及相关录取要求，组织有关高等学校进行专科层次的补录。有关省级招办在高职(专科)补录工作开始前，须将补录工作方案、参加补录的高等学校名单及拟补录人数报教育部备案。补录工作结束后三日之内，须将补录考生录取数据库上报教育部。

 

　　128问：高职高专如何进行补录?

 

　　答：根据教育部规定，对高职高专因新生未报到而空出的招生计划可以进行补录。各地在常规录取工作结束后，对高职高专新生不报到所空出的招生计划实行补录，补录仍执行院校所在批次线。

 

　　各高校一般在9月10日前完成新生报到工作。9月中旬各高校将未报到考生信息(包括本科、高职高专)报各省级招办，各省级招办将未报到考生的录取信息予以注销，被注销考生相应取消录取资格，不能参与补录，这些考生电子档案状态由“录取”改变为“未报到注销”。9月中下旬各省级招办将需补录的高职高专招生计划向社会公布，公开征集志愿。未被录取的考生可于9月中下旬按县(市、区)招办规定上网填报征集志愿，接着进行高职高专补录，补录仍实行远程网上录取，高校不进驻录取现场。补录分批次进行，按考生志愿和投档规则从高分到低分投档录取。

 

　　129问：参加高职高专补录要注意哪些问题?

 

　　答：(1)已被录取的考生不能参加补录。只有未被任何高校录取、高考成绩达到高职高专相应批次线的考生才能参加补录。已被录取的考生(包括不报到的考生)即使填报了征集志愿也不能参加补录。(2)了解补录批次和志愿设置。(3)补录征集志愿在网上填报。(4)记住填报补录志愿的时间。(5)艺术、体育考生也要关注艺术专业补录信息。(6)注意查询补录信息。(7)谨防在补录时上当受骗。(8)考生不要因为有补录，就轻易放弃常规录取阶段的录取机会。

 

　　130问：高考落榜考生想深造有哪些途径?

 

　　答：未被普通高校统一招生录取的考生，可以通过参加全国成人高校统一招生考试或高等教育自学考试等途径实现继续深造的愿望。

 

　　各地成人高考报名时间一般在每年的8月底至9月初，成人高考实行网上报名和现场确认的方式进行，可登录各地教育考试院网站或到当地县市招办了解成人高考报名的有关情况。

 

　　高等教育自学考试是对自学者进行以学历(专科、本科)教育为主的高等教育国家考试，是以个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。报考人员可在各省市区开考专业范围内自愿选择专业报名参考。有关自学考试详情可登录各地教育考试院网站查阅。

 

　　131问：考生直接就读国外大学有哪些优势?

 

　　答：全球化时代高等教育逐步融入世界体系，高中生海外升学进入大众化、多样化和国际化阶段。通过海外升学考生可以在更广的范围内选择更具办学特色和更高层次的优质高等教育。考生海外升学有助于实现学生的国际化专业发展，培养创新国际化视野，增强就业竞争力。

 

　　132问：考生就读国外大学有哪些途径和选择?

 

　　答：考生可直接向海外大学申请就读，也可选择就读国外大学和国内教育机构合作举办的国外大学预科班，修完预科课程成绩合格即可升入海外大学。选择通过就读国内预科后升入国外大学有以下优势：(1)夯实语言基础，积累专业课程基础知识。(2)了解国外人文风情、生活习俗等，进行海外升学前的心理调试，缩短就读国外大学适应期。(3)节省经济开支。直接申请就读国外大学也须在国外读完一年左右的预科班，学费、语言学习费和生活费用需要预计15-25万元，而读国内预科则只需4～8万元。

 

　　133问：招生诈骗行为有哪些主要表现形式?

 

　　答：在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，一些考生和家长往往轻信许诺，上当受骗。广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。

 

　　招生诈骗行为主要有以下表现形式。伎俩一：混淆教育形式蒙骗;伎俩二：冒充高校人员行骗;伎俩三：声称“低分高录”哄骗;伎俩四：谎称“内部指标”“小计划”诱骗;伎俩五：以“自主招生”为幌子行骗;伎俩六：凭借“定向招生”诈骗;伎俩七：利用所谓“预科生”进行诓骗;伎俩八：利用录取信息加以欺骗。

 

　　在此特别提醒广大考生和家长：在普通高校招生录取中，没有任何人可以“用钱买分数”、“用钱买计划”;除了国家和省市区规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权;除了省级招办，没有其他任何机构可以进行普通高校招生，不要轻信招生诈骗分子的花言巧语，以免上当受骗。