理学学科（基本专业一）：数学与应用数学专业介绍

 

　　【数学与应用数学】：

 

　　统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

 

　　1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：44000-46000人

 

　　2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男46%：女54%

 

　　3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：理科100%

 

　　4、该专业近几年全国就业率区间：2010（80%-85%）2011（80%-85%）

 

　　5、该专业全国报考硕士较集中的专业：应用数学、基础数学、数学、学科教学(数学)

 

　　主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

 

　　培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，学生毕业后能在科技、教学、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在管理部门从事实际应用、开发研究，也可在应用数学，计算机科学等其它工科和社会科学专业继续攻读研究生学位。

 

　　培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面

 

　　理学学科（基本专业一）：信息与计量科学专业介绍

 

　　【信息与计算科学】：

 

　　统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

 

　　1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：24000-26000人

 

　　2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男68%：女32%

 

　　3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：理科100%

 

　　4、该专业近几年全国就业率区间：2010（80%-85%）2011（85%-90%）

 

　　5、该专业全国报考硕士较集中的专业：应用数学、计算数学、计算机应用技术、数学

 

　　课程设置上除公共基础课以外，还设置了数学基础课和专业课，主要有：数学分析、高等代数、微分方程、概率论、数值分析、数理统计和一些专业选修课，如分形与小波、现代密码学等。计算机专业课主要有：计算机基础、数据库、C语言与数据结构、软件工程、网络技术、多媒体技术等

 

　　毕业后掌握基于数量化理论和数学工具的信息处理和分析技术，能够在实际工作中凭借扎实的数学基本理论、应用数学方法和熟练的计算机应用技能，在高水平、高层次上从事计算机应用软件的研究、设计与开发工作；利用数量化的方式和方法有效地解决工程技术实际问题（如数据的采集与分析等）；到经济、金融、保险、统计行业或单位从事数据分析工作，为经济管理

 

　　理学学科（特设专业）：数理基础科学专业介绍

 

　　【数理基础科学】：

 

　　统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

 

　　1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：150-200人

 

　　2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男72%：女28%

 

　　3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：理科100%

 

　　4、该专业近几年全国就业率区间：2010（85%-90%）2011（90%-95%）

 

　　5、该专业全国报考硕士较集中的专业：数学、物理学、电子科学与技术、应用统计

 

　　毕业走向：①为高等院校和科研机构输送数学与应用数学、计算数学与科学工程计算、应用物理、电子信息、计算机和经济金融等学科的研究生；②到大型IT企业与研究院所，证券、银行等金融机构从事研究与开发等工作；③到企事业、教育等部门从事教学或管理等工作。

 

　　基础课主要包括数学分析、高等代数与解析几何、面向对象程序设计、概率论、实变函数、常微分方程、复变函数，抽象代数等。专业课程主要包括数据结构、数理方程、运筹学、最优化、控制论基础、投资学、数理金融学、金融统计计算、精算学、风险理论基础、信用风险分析、宏微观经济学、数值分析、数理统计、随机过程、操作系统与网络、网络程序设计、JAVA、数据库、数学建模等。