到材料中找答案，顾名思义，是指考生在作答政法干警申论试题时不能脱离材料，而应当依据给定资料提炼要点。下面，中公教育专家将为各位考生讲解在作答申论题题目时，如何从材料中找到准确答案，一、从材料中找答案(一)从材料中直接得出答案适用题型：概括主要内容、概括主要问题、概括部分内容。

　　在归纳概括题的这几种题型中，答案要点一般可以直接从材料中提取，不需要考生进行改编和引申。考生只需要读懂材料，抓住材料的关键词，就可以找到答案的要点。

　　(二)从材料中分析提炼出答案适用题型：词句理解阐释题、综合分析类试题、提出对策类试题、贯彻执行类试题。

　　在这几种题型中，考查考生更高层次的能力，所以在这些题型中，一部分答案要点可以直接从材料中来，一部分答案要点还需要考生进行适当的引申发挥。但是这种引申发挥并不是凭空产生的，而是要根据给定材料的内容进行适度推断或阐释。

　　因此，这些题型的答案要点还是不能脱离给定材料。

　　【例】 2011·国家·省级·第一题·2“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)要求：简明扼要，条理清楚，不超过200字。

　　给定资料：东汉永平12年，孝明帝令水利专家王景治黄(此前黄河已泛滥几十年)。王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自王景治河后，河行新道，维持了900多年未发生大改道，是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后，黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关;另外，“十里立一水门，令更相回注”所描述的可能是一种利用沿河大泽放淤的工程措施，这对于延长行河年限也有一定作用。以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地;但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少，否则，王景所开新河道(如汴水)，也会很快被淤积，从而使河床不断淤高，降低其泄洪能力。这一时期黄河输沙量的减少并不是推论，而是有以下诸条事实，即在这一时期有关黄河水清的记载较多，且有“黄河清复清”的民谣。这一时期黄河输沙量的减少主要归因于黄土高原人口减少，植被得到一定恢复。安史之乱后，农牧界线又迅速北移到河套以北，大片草原又变为农田，又一次加剧了水土侵蚀，黄河下游灾害增多。

　　阅卷标准：

　　王景所用修大堤治汴渠方法有效。(2分)所选行河线路较优。(2分)利用沿河大泽放淤可以延长行河年限。(2分)黄河下游河患较少。(2分)黄土高原人口减少，植被得到恢复。(2分)二、按流程作答考生准确作答申论的前提是熟练掌握申论作答的一般流程。申论的一般作答流程分四步来完成。

　　第一步——审清题意，确定方向这里所谓的“题”，指的是申论的“作答要求”或“申论要求”。只有审清题意，严格按照申论要求作答，才能避免答非所问、文不对题的情况发生。审题时要重点注意四个方面：作答范围、作答任务、作答身份、作答条件。

　　第二步——阅读材料，提炼要点在申论考试中，要点就是存在于给定资料中有助于答题的重要信息。审清题目后，考生需要按照阅读材料的步骤和技巧，把握材料内容，提炼作答要点。

　　第三步——按照逻辑，加工要点申论作答的逻辑，也叫申论作答的结构要求。通过提炼得到的重要信息，还只是缺乏关联性的单个采分点，考生需要按照一定的逻辑顺序对其进行排列、整合，使答案更加富有条理性，满足申论作答的结构要求。

　　第四步——注意字迹，书写答案最后考生只需按照自己整合好的答案内容，规范整洁地作答于答题纸上即可。

　　以上就是中公教育专家为各位考生总结的，在作答政法干警申论题目时，如何从材料中找到准确答案，希望各位考生看后有所收获。