高考再严也该有人性化底色

2013/6/5 10:04:00　网库英才114招生网【大 中 小】　　

　　山东省日前制订了2013年夏季高考偶发事件处理工作程序，根据规定，考试忘带准考证，可先验证相貌入场再补证；若发现考生重号，可先安排考生进场应试，责成有关人员立即查明两考生的确切考生号，做出处理，通知学生；考生无意弄脏或损坏试题、答题卡，要求更换时，可动用备用试卷、答题卡……（6月4日大众网）

　　类似这样方便考生的规定，几乎每一条、每一款，都对应着能够引发考生焦虑的问题。是啊，忘带准考证确属不该，然而，这样的纰漏毕竟是小概率事件，终归应该有一个可以变通的办法吧？高考固然是一件极其严肃的事情，规定严格一些也没什么，而再严格的高考，也应该多一些人性化的底色。

　　考生是高考的主体，在确保不漏题、不舞弊的前提下，组织者应该尽最大可能方便考生。由此而出台的诸多安检措施，其出发点和归宿，都应该是让考生都有一个更好的应试环境。规定、措施，不过是一种辅助性的手段而已，不能、更不该取代这种便利性。

　　以忘带准考证而言，尽管老师、家长千叮咛万嘱咐，学生也高度重视，但意外事件总是可能发生，这些年来，考生忘带准考证的事情每每见诸媒体报道，甚至还会出现警车协助去拿准考证的情形。其实，像山东省这样的“验脸”做法，未尝不是一个可行的办法。先考试，后续问题总有办法搞清楚。为什么忘带了就一定不能入场呢？

　　人性化也并非就是丧失原则。让考生先参加考试，余下的问题妥为处置，并不意味着不严肃，而是一种积极的、出于善意的变通。这种变通的要旨，恰恰在于既守护了考试规则的刚性，不使逾越底线，又给众多考生预留了一点点空间，不至于因噎废食。这种明晰界限的做法，无疑会产生积极的影响。

　　说到底，高考不过是一个考试而已。维护考试的严肃，呵护教育的公平，这些都没有错，但不能过于机械地理解所谓的“严格”。与严格门禁，高筑壁垒，像防贼一样防备学生相比，多一些人性化的设计、多一些尊重和理解，其实更重要。

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